２月２２日（火）の朝の時間に、賞状の伝達を行いました。

　様々な作品展に出品し、優秀な成績を収めている子どもたちがたくさんいて、うれしいです。

　ますます、がんばってほしいと思います。

　〇令和３年度さわやか詩集　入選５名　代表４年生

　〇第４５回子ども災害事故防止習字・ポスター作品展　佳作３年生

　〇第６６回福島県書き初め展　特選　１８名　代表６年生・奨励学校賞　代表６年生

　２月２２日（火）の朝、昨日に引き続き、雪が降り積もりました。

　そんな中、子どもたちは上校庭に出てきて、なわとびをしていました。

　今日は、いつもの１～３年生に加えて、４年生の姿も見られました。

　上校庭にうっすらと積もった雪を「なわとび」ではじきながら跳ぶのが楽しいようでした。

　２月２１日（月）の４校時目に、２年生が「すららドリル」に挑戦していました。

　先週の金曜日に研修を受けたばかりですが、２年生の学級では、早速タブレットを使って「すららドリル」に取り組んでいました。

　ＩＤとパスワードを入力して、国語や算数のドリルに取り組んでいました。今日は、「慣れる」という段階で、基本的な操作方法を確認し、自分の好きな教科のドリルを選んで行っていました。

　初めての「すららドリル」でしたが、子どもたちは、目を光らせて取り組んでいました。

　２月１８日（金）の放課後、矢吹町で導入したＡＩドリル「すららドリル」の研修会をオンラインで行いました。

　視聴覚室に集まって、Ｚoomを使って町内の先生方が、「すららドリル」の使い方について研修を受けました。

　ＡＩドリルなので、やればやるほど自分に合った問題が出題されるようになるということなので、本校でもどんどん活用していきたいと考えています。

　２月１８日（金）の５校時目に、６年生が謝恩会に向けて班ごとに準備をしていました。

　ここでも、タブレットをフル活用している６年生。

　どんな謝恩会になるか楽しみです。

　２月１８日（金）の５校時目に１年生が道徳の授業を行っていました。

　友だちのよいところを見つけて、紙に書いて渡していました。

　子どもたちの笑顔や恥ずかしそうにしている表情がとても素敵です。

　現在、ぽかぽかキャンペーンも行っています。友だちから自分のよいところを伝えられて、心が「ぽかぽか」していました。 

２月１８日（金）の５校時目に、５年生が体育館で鼓笛練習を行っていました。前回は、４年生の様子をお伝えしましたが、５年生もしっかりと練習していました。

　主指揮に合わせて、ドラムマーチ、ハピネス、校歌の演奏を歩きながら、通して練習していました。さすが５年生。今年１年間の成果がしっかりと表れていました。

　新型コロナウイルス感染症の影響で現在は、それぞれの学年で練習していますが、みんなで合わせるときが楽しみです。

　２月１８日（金）の３校時目に１年生が体育館でなわとびの練習を行っていました。４校時目には、２年生が上校庭でなわとびの練習を行っていました。

　下学年の校内なわとび記録会が来週、２月２４日（木）に行われるのに向けて、練習に熱が入ってきました。

【１年生】

【２年生】

　体育館では、対面にならないように向きを変えるとともに、距離を取ったり、換気をしたりしながら行っていました。２年生は、屋外で距離を取りながら練習していました。

　今まで何もアップされていなかった「フォトアルバム」ですが、ついに、写真をアップしました。１月１５日（土）に行われた「凧あげ大会」の写真ですが、学校行事等の写真撮影でお世話になっている福尾さんが、撮影してくださった写真です。

　上学年・下学年に分けて作成しましたので、ぜひ、ご覧ください。

　「フォトアルバム」は、動画「三神小チャンネル」の下にあります。

（アップした写真の一部です）

　２月１７日（木）の昼休み、６年生が掲揚塔のところに集まっていたので行ってみると、誕生日の子のお祝いをしていました。

　誕生日の子を囲んで「ハッピー・バースデー」の歌をみんなで歌っていました。

　その後、「けいさつ」を決めて、「ドロケイ」がスタート！

　６年生は、本当に男女の仲が良く、何をするにしても協力して、楽しく行うことができます。

　６年生以外にも、「おにごっこ」や「ふやしおに」、「こおりおに」など、外でたくさんの子どもたちが遊んでいました。

（おまけ）

「写真撮ってくださ～い。」ということで、撮影しました。

笑顔が素敵ですね。

　2月16日（水）の朝の様子です。

　写真の左側を見ていただくと分かると思いますが、昇降口から急いで外に出てくる子どもたちがいます。

　１年生と３年生の多くの子どもたちが、外でなわとびを行っています。

　つい先日まで「あやとび」を練習していた1年生が、今日は、「後ろあやとび」、「後ろ二重とび」を見せてくれました。

　１つの技ができると、どんどん次の技に挑戦していく子どもたち。毎日続けるって、すごいことだと感心します。

　校内なわとび記録会が楽しみです。（下学年は、２月２４日、上学年は、２月２５日実施します。）

　今日の朝は、日差しが温かく感じられ、校舎や校庭の写真を撮ってみました。

　だんだん、春が近づいている感じがします。

　昇降口では、用務員さんがお掃除をしてくれていました。

　いつも、学校をきれいにしてくれてありがとうございます。

　２月１５日（火）、「ぽかぽかキャンペーンSeason２」の中間発表が掲示してありました。

　個人の部では、１位には、６年生、２位には、４年生、３位には、３・４・６年生の名前が…

　団体の部では、１位が６年生で７１票、２位が１年生で３６票、３位が３年生で２５票となっています。６年生の１位という結果は、最高学年としてさすがです。Ｂｒａｖｏ!です。１年生もがんばっていますが、２位以下は僅差です。

　メダルもバージョンアップしています。

　「ぽかぽかキャンペーンSeason２」ますます、盛り上げていきましょう。

　２月１４日（月）の５校時目の授業の様子です。

【１年生】学校司書の先生による読み聞かせを行っていました。

【２年生】「楽しかったよ２年生」のスピーチ発表会を行っていました。

【３年生】コンパスで二等辺三角形を描く練習をしていました。

【４年生】係活動の計画を立てていました。

【５年生】理科のテストを行っていました。

【６年生】キャッチハンドボールの練習をしていました。

　２月９日（水）に予定されていた「校内なわとび記録会」ですが、新型コロナウイルス感染症の影響で延期としていました。

　日程が決まりましたので、お知らせいたします。

　２月２４日（木）２校時…１年生、３校時…２年生、４校時…３年生

　２月２５日（金）２校時…６年生、３校時…５年生、４校時…４年生

　新型コロナウイルス感染症予防の観点から、学年ごとに実施し、保護者の皆様の応援については、行わないこととしました。

　ご理解のほど、よろしくお願いいたします。

　さて、子どもたちは、なわとび記録会に向けて朝や休み時間、体育の授業などで、感染症対策を行いながら練習しています。（マスクの着用やソーシャルディスタンスの確保等）

　記録会につきましても、感染症対策に配慮しながら実施していきます。

　２月１０日（木）の５校時目に、体育館から鼓笛の演奏が聞こえてきたので、体育館に行ってみると、４年生の子どもたちが、鼓笛練習を行っていました。

　鼓笛練習は、新型コロナウイルス感染症の影響で学年ごとに練習しています。４年生だけでの演奏でしたが、ドラムマーチ、ハピネスを上手に演奏していました。５年生がいないとは思えないほど、しっかり仕上がっていました。ここに、５年生と、２・３年生の鍵盤ハーモニカ、１年生のポンポンが加わります。

　６年生を送る会と鼓笛移杖式が２月２２日（火）から３月４日（金）に延期になりましたが、４年生は、いつでも準備OKのようです。頼もしい４年生の姿を見ることができ、大変うれしく思いました。

　新型コロナウイルス感染症の影響で、３月４日（金）の６年生を送る会や鼓笛移杖式を予定通りできるかどうか心配ですが、それぞれの学年でしっかり練習を進めています。

　動画を撮って動画「三神小チャンネル」にアップしようかと思いましたが、６年生も楽しみにしていると思うので、本番までお待ちください。

　２月１０日（木）の昼休み、昨日とは打って変わって雪が降っていました。でも、子どもたちは、昨日と同じように元気いっぱい外で遊んでいました。

　晴れていても、雪が降っていても、元気に遊ぶ子どもたちを見ると、うれしくなります。

　新型コロナウイルス感染症の影響で様々な制限があり、ストレスを抱える中ではありますが、子どもたちの笑顔や元気な姿を見ると、「コロナになんて負けないぞ！」という気持ちになります。

　感染症対策をしっかり行うとともに、「早ね・早起き・朝ごはん＋適度な運動」、ポジティブ思考で免疫力をアップしていきましょう。

　「コロナに負けない」で検索していたら、有限会社イーズ代表取締役　枝廣淳子氏の「コロナに負けない大事なこと５つのこと」という記事を見つけました。ポスターは、「自由に使ってください。」とありましたので載せておきます。

5S_jpn2.pdf

　２月１０日（木）の給食は、６年生の好きなメニュー、ミネストローネとツナサラダが入っていました。

【給食の献立】

牛乳、しょくパン、ミネストローネ、ツナサラダ、りんごジャム

　野菜がたっぷりとれるメニューでした。

りんごジャムに「県産ジャム」と書いてあったので、裏面を見てみると、長野県の工場で作られていました。

「県産とは書いてあるけれど、福島産？長野県産？」と疑問が浮かんできました。

養護教諭に確認すると、りんごは福島県産でした。

ちょっとしたことが気になってしまいました。でも、スッキリしてよかったです。

　２月９日（水）の昼休み、春のような温かさを感じ、たくさんの子どもたちが外で遊んでいました。

　なわとび、砂遊び、日向ぼっこ、ドッジボール、追いかけっこ、鉄棒、滑り台、ブランコ等、元気な子どもたちの姿をたくさん見ることができました。

　すると、６年生が封筒を持って、私（校長）を探しに来てくれました。

　その封筒の中身は、卒業文集の原稿でした。

　卒業式まであと２７日。（卒業式を０日として）

　６年生は、卒業文集づくりを着々と進めています。

　春が近づくのはうれしいのですが、同時に、「Ｂｒａｖｏ！」を積み重ねてきた6年生が卒業する日が近づいて来ると思うと、大変寂しい気持ちでいっぱいになりました。

　しかし、輝かしい希望に満ちた4月を迎えられるよう、在校生、教職員が協力して6年生に感謝の気持ちを伝え、6年生がつくってくれた素晴らしい伝統をしっかりと受け継いでいきます。そして心のこもった卒業式を行うことができるよう準備していきます。

　２月９日（水）の給食は、６年生の希望献立でした。

【給食の献立】

牛乳、そぼろごはん、なめこ汁、ひじきのサラダ、シューマイ、ピーチゼリー

　６年生の希望献立ということで、「そぼろごはん」でしたが、「そぼろごはん」の中に、「えだまめ」が入っていて、春を感じさせる色合いでした。

　今月の給食には、６年生の好きなメニューがたくさん入っています。

　４日（金）ごぼうサラダ、８日（火）ブロッコリーサラダ、１０日（木）ツナサラダ、ミネストローネ、１５日（火）はるさめスープ、１６日（水）さばのみそに、２５日（金）チキンカレー。

　３月の献立にも６年生の好きなメニューが入るそうです。お楽しみに。

　２月４日（金）の５校時目に、６年生が総合の時間で「矢吹発信プロジェクト」発表会を行いました。

　そのときの各班の発表を紹介します。

【１班】

【２班】 

【３班】

【４班】 

【５班】

　子どもたちの発表、いかがだったでしょう。

　６年生の学年便り「Ｂｒａｖｏ！」には、次のように書かれています。

　夏休み前から取りかかり、２学期の間ずっと、そして３学期に入ってからもずっと作り続けてきた矢吹町PRパンフレット。このプロジェクトの初期にパンフレット作りの意味や方法についてアドバイスをいただいた、矢吹町商工推進課の塩田様に、今回の発表会を見ていただき、講評をしていただきました。

　「このままパンフレットとして置いておける。」

　「アピールしたい人に合わせて言葉が工夫されている。」

　「難しい歴史が自分たちの言葉で分かりやすく説明されている。」

　「自分たちで取材に行ったことが活かされている。」

　このようにたくさんのＢｒａｖｏ！をいただきました。（一部抜粋）

　パンフレットの内容も素晴らしいのですが、タブレットを使ってのプレゼンの仕方も素晴らしいことが伝わったと思います。

　今回の動画は、データの容量が大きかったために、動画「三神小チャンネル」には、アップできませんでした。

　もしかすると、スマホでは見れるようになるまで時間がかかるかもしれません。その際は、タブレットやＰＣでご覧ください。

　２月８日（火）の朝の会、１・２・５校時で１年生がオンライン授業を行いました。

　最初、教室にいる子どもたちは、オンラインで参加している子どもたちのTV映像が気になるようでしたが、課題が与えられるとその課題に集中し、普段通りの学習ができました。

　オンラインで授業に参加している子どもたちも、保護者の方に補助をしていただきながら、教室の子どもたちと一緒に楽しく授業に参加することができました。

　オンライン授業ができる環境が整ったので、私たち教師がチャレンジして慣れていくことが大切だと感じました。

　さて、保護者の方々は、メディアコントロールをどのように捉えているのでしょう。

　今回の学校保健委員会での話し合いから、保護者の皆様に「『メディアコントロールをお願いします。』とお願いしておきながら、本校におけるメディアコントロールの捉え方について確認していなかった。」ということに気づきました。

　そこで、本校では、このように捉えることとしました。

　家庭で決めたメディアの時間を守っている状態が、「メディアコントロールができている」

　家庭で決めたメディアの時間を守れない状態が、「メディアコントロールができない」

　つまり、睡眠時間を確保した上で、睡眠時間以外の家庭での時間をどのように過ごすか目標を決めていただき、その目標を達成していれば、メディアコントロールを含めて、家庭での生活時間をマネジメントできていると捉える。それが守れない状態、特にメディアの時間を守れない状態が、メディアコントロールできていないと捉えるということです。

　ぜひ、ご家庭での時間の使い方についてお子様と話し合っていただき、就床時刻を決めた上で、それまでの時間をどのように使うか。その中で、メディアの時間（TVを見たり、ゲームをしたりする時間）は、どれくらいにするのか目標を決めていただきたいと思います。その目標を達成できる、あるいは、できるように努力することがメディアコントロールの力はもとより、自己マネジメント力の育成につながると考えています。

　さて、問題はデジタルゲームの時間です。本校の課題である「メディアコントロール」に関わる部分です。

デジタルゲームの時間のグラフを見てください。

　６月と比較すると、ゲームをしない子ども（青）が、若干減りましたが、２５％、全体の４分の１がゲームをしていないことが分かります。そして、ゲーム時間が１時間以内の子ども（青・オレンジ・グレー）が７０％を占めています。

　また、１時間３０分を超えて、２時間（水色）ゲームをしていた子どもが減って、１時間１分～１時間３０分（黄色）の子どもが増えています。長時間、２時間を超えて（緑、紺色、茶色）、ゲームをしている子どもが減っています。これは、メディアコントロールの成果が現れているのではないかと思います。

　就寝時刻のグラフをご覧ください。

　就寝時刻については、２０時３０分から２１時３０分まで（グレー・黄色）に就寝している子どもが多いことが分かりますが、２２時まで起きている子どももいます。しかし、６月と比較すると、２２時より遅く寝る子ども（緑・紺色・茶色）は、少なくなっています。

　福島県立医科大学　ふくしま子ども・女性医療支援センター　医学部　小児科学講座　横山　浩之教授の講演を聴く機会がありました。

　世界の中学生の睡眠時間を比較すると、日本の中学生は、約７時間。先進国の中で一番短い睡眠時間だったそうです。

　国立睡眠財団が勧める「年齢別の適正な睡眠時間」を見ると、小学生（６歳～１３歳）の睡眠時間は、９時間～１１時間とされています。中学生（１４歳～１７歳）になると、８時間～１０時間とされています。

　小学生が９時間の睡眠時間を確保するには、どうすればよいでしょう。本校の子どもたちの就床時刻から考えると、「２１時３０までに就寝、６時３０分に起床。」というパターンがぴったりではないでしょうか。本校の多くの子どもたちは、９時間睡眠ができているのではないかと思います。

　２月７日（月）の放課後、教職員で第３回学校保健委員会を開催しました。

　今年度の健康課題解決のためのテーマは、「メディアコントロールによる視力低下の防止」です。

　年２回（６月の１１月）実施している「早ね・早起き・朝ごはん」元気のもと！カレンダーの集計結果をもとに話し合いました。

　起床時刻のグラフを見てください。

　起床時刻については、ほとんどの子どもが７時まで（青・オレンジ・グレー）に起きています。その中でも、６時から６時３０分まで（グレー）に起きている子どもが多いことが分かります。６月と比べると、若干、起床時刻が遅くなっていますが、本校の子どもたちは、早起きの子どもが多いという結果でした。

　２月７日（月）の朝の時間にＭＴＶで校長からのメッシージを伝えました。

～新型コロナウイルス感染症について考えてほしいこと～

　今、新型コロナウイルス感染症に感染してしまう人が前より多くなっています。福島県でも毎日５００人を超える人が感染し、矢吹町でも毎日、感染者が出るようになってきました。

　みなさんは、「もし、自分がコロナにかかったらどうしよう。」とか、「家族の人がコロナにかかったらどうしよう。」と心配している人はいませんか？

　また、「学校を休んでいる人が、コロナにかかって休んでいるかもしれない。」と心配している人もいるでしょう。

　でも、心配するあまり、「コロナにかかってしまった。」、「かかっているかもしれない。」と話していることが、いつの間にか、悪口を言ったり、相手をさけたり、うわさを流したりすることにつながってしまうことがあります。

　コロナにかかってしまうことは、悪いことではありません。仕方が無いことです。

　自分がコロナにかかってしまったとき、「されていやなことは、相手にしない。」ことが一番大事なことです。

　戦う相手は、コロナウイルスです。人ではありません。

　人と人とが傷つけ合うようなことは、絶対にしないでください。

　人を傷つけない言葉、それは、今、皆さんが行っている「ぽかぽか言葉」を使うことです。

　コロナにかかってしまった、コロナにかかってしまったかもしれない、と心配に思っている人に、どんな「ぽかぽか言葉」をかけてあげたらいいでしょう。

　これから、担任の先生と学級のみなさんとで話し合ってほしいことがあります。

　だれかが、「あの人、コロナにかかったみたいだよ。」と言ったとします。

　みなさんは、その言葉に、どのように答えますか。

　どのように答えたら、人を傷つけないで済むでしょう。

　このような話を子どもたちに伝え、各学級で話し合ってもらいました。

　このメッセージを伝えようと考えたのは、神奈川県厚木市で起きた学校クラスターへの対応の事例を見たときに、「本校でも、しっかり子どもたちや保護者や地域の皆様に伝えなければならない。」と思ったからです。

　東京学芸大学の渡邉正樹教授が、校長先生が全校生に向けて、差別や偏見、誹謗中傷をしないよう、「思いやり」と書いた紙を見せながら、子どもたちに分かりやすい言葉で語ったことについて、以下のように話しています。

　「差別やいじめを防ぐため、感染した児童が安心して登校できる温かい空気を作っていて、すばらしい取り組みだ。感染した子どもは自分を責めがちで、登校することに不安になっているし、周りの子どももどう接すればいいかわからない。別の学年の児童にも自ら考えさせることで、児童は受け身ではなく、いじめや差別をしない方向に行動しやすくなったはずだ。モデルケースとしてほかの学校も真似してほしい」

　また、渡邉教授は、保護者への働きかけの大切さを指摘しています。

「児童だけでなく保護者にも、差別しないように呼びかけることが重要だ。保護者は我が子を心配するあまり『感染した子がわかったら教えて』とか『感染した子には近づかないようにね』などと言ってしまいがちだが、保護者の言動は特に小学生には大きく影響するので、児童も同じように偏見や差別の行動を取ってしまう危険がある。学校から保護者や地域をまきこんで、社会全体で『感染した人が悪いわけではない』『感染者への差別を許さない』という空気を作っていくことが大事だ」

～ＮＨＫ おうちで学ぼう！ For School「クラスターの学校再開 差別や中傷を防ぐために先生が語ったこと」より一部抜粋～

 　長くなりましたが、どうぞ、ご家庭でもお子様と一緒に考えていただき、「大丈夫！早く元気になってね。」、「待ってるよ。」という安心して登校できる雰囲気を学校、家庭、地域全体でつくっていきましょう。

　２月４日（金）、令和４年度新入学児童保護者説明会を実施しました。

　来年度の新入学児童は、１３名の予定です。

　三神小学校の生活や入学までに準備していただきたいことなど、それぞれの担当から説明を行いました。

　今から子どもたちが入学してくる４月が楽しみです。

　２月４日（金）の放課後に「日本漢字能力検定」を行い、１～６年生の希望者２３名が受験しました。

　日頃の学習の成果を試すよい機会です。チャレンジする子どもたちがたくさんいて、うれしくなりました。

　２月４日（金）の５校時目に、６年生が総合の時間で「矢吹発信プロジェクト」発表会を行いました。このプロジェクトは、１学期、６月からスタートし、矢吹町役場　商工推進課の方々の協力を得て、進めてきました。そして、遂に、この発表会を迎えました。

　今回は、令和３年８月２５日（水）に矢吹町教育委員会　生涯学習係の星様と、「パンフレットづくり」についてご指導いただいた商工推進課　地域推進係の塩田様にお越しいただき、発表の様子を見ていただき、講評をいただきました。

　班の発表が終わるごとに、塩田様より、講評をいただきました。それぞれのパンフレットのよさ、発表の仕方、更によくするためのアドバイス等、的確にお話ししていただきました。

　全員そろっての発表ができなかったことが残念でしたが、今回の発表会で６年生の「矢吹発信プロジェクト」が終わるわけではありません。塩田様よりいただいたアドバイスをもとに、更なる高みを目指し、最後の仕上げに入るようです。

　今回の発表会の様子については、動画「三神小チャンネル」に後日、アップする予定です。また、完成したパンフレットも何らかの形で発信していきたいと思います。

　２月３日（木）、今日は節分。全校生で「豆まき集会」を行う予定でしたが、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、各学年で豆まきをして、追い出したい鬼を退治しました。

【１年生】

【３年生】

【５年生】

　それぞれの学年で一人一人追い出したい鬼の絵を描いて、その鬼に豆をぶつけたり、新聞紙を丸めたものをぶつけたりしていました。

　２・４・６年生は、写真を撮りに行った時には、もう豆まきが終わっていて、撮影できませんでした。残念。

　子どもたちそれぞれの追い出したい鬼を退治して、明るく健康で楽しい毎日を送れるよう、今日の気持ちを忘れずに、がんばってほしいと思います。

　１月３１日（月）のMTVで運営委員会から２学期実施して好評だった「ぽかぽかキャンペーン」の第２弾となる「『ぽかぽかキャンペーンSeason２』をスタートさせる！」というお知らせがありました。

　Season２の説明には、こう書かれています。

「ぽかぽかキャンペーン第２だんでは、自分のクラスだけでなく、全校生の中から１人、あたたかいことばをつかってたと思う人をひょうしょうしてもらいます。そして、さらに１～６年の中で１ばんあたたかいことばをつかっていたと思う学年もとうひょうしてもらいます。」

　前回の「ぽかぽかキャンペーン」は、各学年１人の表彰でしたが、今回は、全校生の中から１人というかなり高いハードルです。

　運営委員会の子どもたちが一生懸命考えてくれた「ぽかぽかキャンペーンSeason２」。全校生で盛り上げていきましょう。

　２月２日（水）の３校時目に６年生が、４校時目に１年生が千葉先生と一緒に体育館で体育の授業を行っていました。

【６年生】

　先週、動画チャンネルにアップした「シンクロ跳び箱」ですが、今日は、その発表会でした。

　開脚跳び、かかえこみ跳び、台上前転、横跳び越しなど、様々な技を組み合わせながら、リズムよく跳んでいました。

　全員が開脚跳びで跳べることに加え、複数の技を習得している６年生。６年間の学習の成果がこの「シンクロ跳び箱発表会」に凝縮されていました。

　※６年生の「シンクロ跳び箱」は、動画「三神チャンネル」にアップしてありますので、ご覧ください。

【１年生】

　１年生の体育では、千葉先生、担任、支援員の３人体制で授業を行っていました。密を避けるため、なわとびとボールけりの２つに分かれて行っていました。

　なわとび記録会が延期となりましたが、子どもたちは、なわとびの練習を重ねるたびに、どんどん上達しています。

　また、ボールけりをしている子どもたちも、ゴールまでの距離を延ばしたり、けり方を工夫したりして楽しく行っていました。

　６年生も１年生もしっかりとマスクを着用するとともに、呼気が激しくならないよう気をつけ運動に取り組んでいました。

　２月１日（火）の５校時目に６年生がオンライン授業を試行的に実施しました。

　また、４年生では、昨日の研修を受けて、オンライン授業ができるようGoogle Classroomの設定を行いました。

【６年生の様子】

　机の上にタブレットが置かれています。分かるでしょうか。

　本日、かぜ症状等で自宅待機となった子どもを対象に、オンライン授業を実施しました。

　社会科の授業ですが、タブレット越しに授業に参加している様子です。教師の一斉指導の時には、教師の指示により、教科書を読んだり、資料で調べたり、自宅でそれぞれ行っています。

　また、ペアやグループの話し合いでは、タブレットの周りに子どもたちが集まって、意見を交流させています。

　教室にいる子どもたちも、オンラインで参加している子どもたちも、いつもの教室で授業しているような雰囲気を感じながら、落ち着いて学習していました。

【４年生の様子】

　６校時目には、４年生がGoogle Classroomの設定を、それぞれのタブレットを使って行っていました。

　Google Classroomにログインするためのメールアドレスの入力やパスワードの設定を注意深く行っていました。

　そして、全員がGoogle Classroomを使ってオンラインでつながることができました。

　それぞれのタブレットに学級全員の顔が表示されると、子どもたちは、大喜びでした。

　少しずつオンライン授業の準備が整ってきました。学級閉鎖や臨時休業の際には、学年の発達段階に応じてオンライン授業を行っていきます。

　２月１日（火）、５校時目の授業の様子です。

【１年生】生活科の学習で、今までの観察記録をまとめていました。

【２年生】国語の学習でワークを終わらせて、読書をしていました。

【３年生】国語の学習で、タブレットを使ってローマ字の学習をしていました。

【４年生】社会科で、国際交流の取り組みについて学習していました。

【５年生】外国語の学習で、キートン先生と単語の発音の練習をしていました。

【６年生】社会科の学習で、歴史の学習をしていました。

　それぞれの学級で子どもたちは落ち着いて学習していました。また、ソーシャルディスタンス、マスクの着用、換気等、感染症対策を行って授業を行っていました。

　１月３１日（月）の放課後、教職員でオンライン授業に向けて研修を行いました。

　オンライン授業を実施するにあたり、本校ではGoogle Classroomというアプリを使って行います。その際、各学級のClassroomを作成する必要があります。

　今回は、研修主任の説明により、それぞれの学級のClassroomを作成しました。

　次回は、実際にオンライン授業をするための研修を行います。

　１月３１日（月）、本日の給食から、食堂で給食を食べる学年を少なくしました。９月から５年生が家庭科室で給食を食べていましたが、それに加え、６年生も教室で給食を食べることにしました。

【各教室の様子】

【食堂の様子】

　また、歯みがきやフッ化物洗口も当面の間、行わないこととしました。

　さらに、ソーシャルディスタンスを確保するために、給食後の片付けは一斉に行わず、食べ終わった子どもから静かに食器を片付け、読書をすることとしました。

　新型コロナウイルスの感染急拡大が止まりませんが、本校としましても、ソーシャルディスタンスの確保、手洗いや手指の消毒の徹底、定期的な換気を行うとともに、「学年間の交流を行わないこと」を基本として、できる限りの対策を講じて参ります。

　なお、清掃も当面の間、学級清掃としました。

　１月３１日（月）の２・３校時目に、５年生が家庭科でエプロン製作を行いました。

　今回もソーイングママより、川上様、藤井様、渡辺様、和田様、荒川様にお越しいただき、ミシンの使い方を教えていただきました。

　前回（１月２６日（水））の２時間と、今回の２時間の計４時間で、多くの子どもたちが巾着とエプロンを完成させることができました。

　ソーイングママの皆様、ありがとうございました。

　１月２８日（金）の給食は、インドのメニューでした。

【給食の献立】

〇　世界の料理～インド～

　牛乳、むぎごはん、挽き肉のカレー、ポテトサラダ

　今週は、世界の料理というテーマでつくられた給食をいただきました。調理員さんたちもつくったことがないというメニューもあり、苦労してつくってくださいました。

　いつもおいしい給食を食べることができることに感謝するよい機会となりました。

　これからも、感謝の気持ちをもって、食事をしていきたいですね。

　１月２７日（木）の給食は、イタリアのメニューでした。

【給食の献立】

〇　世界の料理～イタリア～

牛乳、魚介のスパゲッティ、イタリアンサラダ

　今日は、イタリアのメニューということで、スパゲッティでした。スパゲッティは、イタリア料理で使われる麺類であるパスタの一種で、断面が円形で紐のように細長いものをいうそうです。

　１月２７日（木）の２校時目に授業力スキルアップ訪問を行い、５年生の算数の授業を福島県教育庁県南教育事務所　指導主事　鈴木美沙歩　様に見ていただきました。

　５年生では、算数で「百分率とグラフ」という単元を学習しています。今日の授業では、２０年前の給食の人気メニューと今の給食の人気メニューを帯グラフで比較し、違いを読み取るという授業でした。

　５年生の子どもたちは、今までの学習を生かし、多様な角度から資料を読み取っていました。

　その読み取りの中から生まれた疑問に対して、子どもたちは試行錯誤しながら答え導き出していました。

　その様子を見て、子どもたちの思考力が高まってきていると感じました。

　ご指導いただいた鈴木指導主事にも、子どもたちの考える力をほめていただきました。

　１月２６日（水）の５・６校時目に、５年生が家庭科室でエプロン製作を行いました。

　今回もソーイングママより、川上様、泉川様、藤井様、遠藤様、社会福祉協議会の長田様にお越しいただき、ミシンの使い方を教えていただきました。

　最初は、１２月の続きで、巾着袋を作りました。

　巾着袋づくりが終わると、いよいよエプロンづくりに取りかかりました。

　授業の終わりに、完成した巾着袋を持って、写真撮影を行いました。

　５年生の子どもたちは、上手にできた巾着袋を見て、満足感いっぱいの笑顔を浮かべていました。また、ボランティアで協力いただいたソーイングママの皆様も、楽しかったと笑顔いっぱいでした。

　次回は、１月３１日（月）に行います。その際も、ソーイングママの皆様にご協力いただくことになっています。どうぞ、よろしくお願いいたします。

　１月２６日（水）、創立１４９周年記念式で、ご挨拶をいただきました小針幸神様より、「コロナウイルス感染症の予防に役立ててほしい」という思いから、子供用マスク、大人用マスクを寄贈していただきました。

　子どもたちを代表して６年生の２人に、受け取ってもらいました。

　来週の月曜日（１月３１日）にMTVで全校生に紹介した後、１人１箱、お子様を通じて持ち帰りますので、お使いください。

　小針様、ありがとうございました。

　１月２６日（水）の給食は、スペインのメニューでした。

【給食の献立】

〇　世界の料理～スペイン～

牛乳、ジャンバラヤ、ビーンズサラダ、やさいスープ

　ちょっとスパイシーなジャンバラヤ。子どもたちはおいしそうに食べていました。

　１月２６日（水）の３・４校時に、６年生が音楽室で和楽器体験を行いました。

　講師として初音会の遠藤様、武田様、尺八奏者の二瓶様にお越しいただき、実施しました。

　初めに、琴や三味線、尺八による演奏を聴き、それぞれの楽器の特徴や音色、演奏の仕方、日本に伝わってからの歴史などについて、詳しく説明していただきました。

　その後、琴や三味線は、実際に演奏させていただき、尺八については、コロナの影響で演奏はせずに、手に持って指で穴をふさいだり、説明を聞いたりしました。

　最後に、「さくら」を２グループに分かれて琴で演奏しました。

　初めての和楽器体験でしたが、６年生の子どもたちは、楽しみながら上手に演奏していました。

　講師の方々には、たくさんの和楽器を持ってきていただき、丁寧にご指導いただきました。

　６年生の子どもたちにとって、大変貴重な体験となりました。ありがとうございました。

※　最後の琴の演奏の様子は、動画「三神小チャンネル」にアップしてありますので、ご覧ください。

　１月２６日（水）の２・３校時目に、３年生が図工室で木工指導を行いました。

　講師として、もりの案内人の中野様、武藤様にご指導いただきました。

　今回は、のこぎりを使って木材を切り、グルーガンを使って切った木材を接着し、作品を作りました。

　のこぎりの使い方を教えていただき、実際に木を切り始めました。すると、全員が黙々と集中して木を切り始めました。

　その後、切った木材をグルーガンで接着しました。

　のこぎりの使い方をマスターし、思う存分、木材を切った子どもたち。作品も上手に出来上がり、子どもたちの表情は、満足感であふれていました。

　１月２５日（火）１８：３０より、学校運営協議会三神小学校区第６回部会を校長室で開催しました。

　今回も学校運営協議会委員である皆木様、溝井様、大木様、幼稚園長　柏村様、さらには、幼稚園副園長　圓谷様、教育委員会担当者　渡邊様にお集まりいただきました。

今年度、最後となる部会では、小学校、幼稚園の来年度の「学校運営に関する基本方針」を説明し、承認していただきました。

以前にも掲載した学校運営協議会制度の仕組みの図ですが、下のほうにある＜学校運営協議会の主な役割＞の赤線で囲んだ部分が今回の会議の内容に当たります。

　その後、「学校評価についての説明」、「今年度の活動の振り返りと次年度に向けて」について話し合い、以下の内容が話題として上がりました。

・「あいさつ」「メディアコントロール」については、幼・小、共通の課題である。

・三神地区の保護者や地域の方々が優しく、協力体制が素晴らしい地域である。特に、見守り隊の方々とのつながりに感謝している。

・学校運営協議会がスタートして３年目になるが、まだまだ認知度が上がっていない。

・多くの人に参加していただく機会を設けたり、発信の仕方を工夫したりして、認知度を上げていく。

　今年度の三神小学校区部会は、これで終わりとなりますが、来年度も学校運営協議会制度の仕組みを生かして「地域に開かれた学校」めざして、「目標やビジョンを共有」していきたいと思います。

　学校運営協議会制度を導入するメリットは、以下のようになります。ぜひ、ご覧ください。

　２０２１年１２月１７日から、ホームページに「動画チャンネル」、「フォトアルバム」、「資料保管庫」が追加されました。

　最近、「動画チャンネル」に子どもたちの「なわとび」の様子を掲載しています。

　また、「資料保管庫」には、保健関係のおたよりを掲載しています。

　「フォトアルバム」には、まだ何も掲載していません。

　パソコンやタブレットでご覧になる場合は、左側に表示されています。

　スマートフォン等でご覧になる場合は、ページの下の方に表示されます。

　１月２５日（火）は、４・５年生の動画を掲載しましたので、ぜひ、ご覧ください。

　「動画チャンネル」、「フォトアルバム」、「資料保管庫」の掲載につきましては、「お知らせ」の欄にリンクを貼っていますので、そちらからも、ご覧になれます。

　今後、１～３年生のなわとびの様子も掲載していきますので、楽しみにしていてください。

　１月２５日（火）の給食は、アメリカのメニューでした。

【給食の献立】

〇　世界の料理～アメリカ～

　牛乳、ハンバーガー、カントリーサラダ、コーンスープ

　大きなパンにハンバーグやサラダをのせ、ケチャップをかけてはさめば、ハンバーガーのできあがり。

　子どもたちは、大きなハンバーガーを口いっぱいにほおばって、おいしそうに食べていました。

　１月２４日（月）から３０日（日）までは「全国学校給食週間」です。

　「学校給食週間」は、戦争のため一時なくなっていた学校給食が多くの人の善意や協力で再開できたことを記念した行事で、給食について考える１週間です。

　あらためて、食べ物の大切さや作る人の思いを知り、感謝の気持ちをもって食べてほしいと思います。

　今年は、この期間、「世界の料理」というテーマで献立がつくられています。

【給食の献立】

　〇　世界の料理～韓国～

　　牛乳、ビビンバ、キムチ風サラダ、チンゲンサイのスープ、フルーツゼリー

文部科学省のHP「全国学校給食週間について」もご覧ください。

https://www.mext.go.jp/a_menu/sports/syokuiku/1299359.htm

　１月２４日（月）の２・３校時目に、森林環境学習の一環として５年生が「プランター製作」を行いました。

　今回、もりの案内人の中野先生、武藤先生に講師をお願いし、指導していただきました。

　５年生の子どもたちは、寸法を測って釘を打つ場所に印をつけたり、錐（きり）を使って穴を空け、そこに釘を打ったりしながら、２時間でニスを塗って完成させることができました。

　このプランターは、卒業式や入学式の花を飾るために使われ、入学式が終わると作った子どもが家に持ち帰ることになっています。

　１月２１日（金）の４校時目に、創立１４９周年記念式を食堂で行いました。

　明治６年１月２０日に、中野目小学校と三城目小学校が創立されたことが始まりです。昨日、１月２０日が創立記念日でしたが、今日、全校生が集まって記念式を行いました。また、新型コロナウイルス感染症の影響で、昨年度同様、規模を縮小して実施しました。

　始めに、校長先生のお話があり、その中で、三神小学校の歴史についてクイズが出されました。

【第１問】　現在の校舎は、建てられてから何年たったでしょう。

　①３５年　②４５年　③５５年

【第２問】　三神小学校の全校生が一番多かったのは、何人でしょう。

　①約３００人　②約６００人　③約９００人

【第３問】　三神小学校を卒業した卒業生は、何人いるでしょう。

　①約６００人　②約６，０００人　③約６０，０００人

　何問正解することができたでしょう。答えは、記事の最後に掲載してあります。

　次に、PTA会長様、来賓の小針様より、小学生時代の思い出や、三神っ子の素晴らしさ、三神小学校の自慢できる伝統行事（凧あげ大会）や無事故日数の記録などについてお話をいただきました。

　そして、６年生の代表児童が三神小学校の伝統やその伝統を受け継いできた先輩方への感謝の気持ちや、三神小学校で学んだことに自信をもってがんばっていきたいと誓いの言葉を述べました。

　最後に、三神小学校の校歌を聴いて記念式が終わりました。

　三神小学校の歴史と伝統を受け継ぎながらも、さらによい三神小学校を子どもたちと一緒につくっていきたいと思います。

　今年度も創立記念式に合わせて紅白饅頭を全校生に渡しました。ご家庭で三神小学校の話をしながら食べてほしいと思います。

三神小学校の歴史クイズの答え

第１問　①３５年　※　現在の校舎は、昭和６２年に建てられました。ちなみに、体育館は、平成１４年です。

第２問　②約６００人　※　昭和３４年が最高児童数で６２７人でした。学級数１３学級（１クラスの人数は約５０人）　　

第３問　②約６，０００人　※　令和３年３月の卒業生までが、６，１９２人です。

　１月２０日（木）の４校時目に６年生が体育の授業で「なわとび」を行っていました。

　６年生の「なわとび」の様子は、動画「三神チャンネル」にアップしています。

　また、個人の練習が終わった後に、「二重とびリレー」を行っている動画もアップしています。

　この「二重とびリレー」は、男女対抗で二重とびが失敗したら、次の人が二重とびを行うというもので、みんなに見られる中で競い合っているので、かなりの緊張感を感じながら跳んでいます。今回は、およそ３分間にわたる戦いでしたが、ホームページに掲載するデータ量の都合上、長い部分はカットして半分くらいにまとめています。

　何より、６年生全員が二重とびを跳べることがすごいことです。

　現在、女子の３連勝中です。男子もあと一息というところですが、次回の戦いを期待しています。

　体育館の壁面に「なわとび」の跳び方やコツを示した学習カードを掲示しました。困ったときは、このカードを見て、練習してほしいと思います。

　１月１９日（水）の３校時目に、社会科の授業研究会を行いました。

　今回は、初任者研修の第７回目の授業で、１年間行ってきた初任者研修の最後の研究授業となりました。

　授業は、「情報化した社会と産業の発展」という単元の１時間目の授業でした。

　授業では、情報とメディアの特徴について教科書や資料集で調べ学習をしました。

子どもたちは、教科書や資料集の資料をもとに、必要な情報を読み取り、要点を絞ってワークシートにまとめていました。その様子を見ると、資料を読み取る力や、読み取った内容をもとに、自分なりに表現する力も高まっていると感じました。

　最高学年である6年生に向けて、着実に力をつけている5年生の姿に、頼もしさを感じました。

　１月１９日（水）、朝から上校庭でなわとびの練習をがんばっている子どもたちの様子です。

　上校庭で練習している子どもたちは、１～３年生がほとんどです。４～６年生は、体育館で練習しています。（体育館の様子は、後日、掲載したいと思います。）

　４校時目に、４年生が体育の授業で「なわとび」を行っていました。

　「持久とび」と「種目とび」の練習をしていましたが、友だちとペアになって回数を数えながら行っていました。

　１月１９日（水）の３校時目に、算数の学力テストを全学年で実施しました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　子どもたちは、問題文をよく読んで、式を立てたり、計算したり、言葉や式で説明したりして、粘り強く取り組んでいました。

　子どもたちに話を聞くと、「難しかった。けれど、最後までがんばった。」「何回も見直しをしました。」など、満足感のある答えが返ってきました。

　学力テストは終わりましたが、自分の得意なところ、苦手なところを把握し、苦手なところを克服できるよう指導するとともに、自分でも苦手なところに取り組めるよう支援していきます。

　ご家庭でも、ご理解、ご協力をお願いいたします。

　１月１８日（火）の昼休みに、外で雪遊びをする子どもが多く見られました。

　今年は、雪の日が多く、外で雪遊びをする姿が多く見られます。

　「子どもは風の子、大人は火の子」ということわざがあります。

　意味は、「子どもは寒い風が吹く中でも元気に外で遊びまわり、大人は寒がって火のそばを離れないということ。」です。

　最近、「子どもは風の子？教室や家の中ばかりで、外で遊ばないな。」と思うことがありますが、本校の子どもたちは、元気いっぱい、外で遊んでいます。

　１月１８日（火）、３校時目に２年生、４校時目に５年生が体育の授業で「なわとび」を行っていました。今日は、千葉先生がいらっしゃったので、千葉先生になわとびのコツを教えていただきながら行っていました。

【２年生】

【５年生】

　５年生では、今年度購入した「ジャンピング・ボード」を使って二重とびの練習をする子どもたちが多く見られました。

　寒さに負けず、一生懸命練習する姿が素晴らしいです。

　１月１８日（火）、３学期の外国語の授業が始まりました。

　２学期末までは、エイシャ先生に授業をしていただきましたが、３学期は、キートン先生が授業をする事になりました。

　キートン先生は、１０月下旬に来日され、２学期は、矢吹小学校と善郷小学校のALTとして勤務していました。３学期からは、本校と中畑小学校に勤務することとなり、本日、本校での最初の授業となりました。

　また、給食の時間を使って、全校生に紹介しました。

　子どもたちには、楽しい外国語、外国語活動の時間になるよう、キートン先生とたくさんコミュニケーションをとってほしいと思います。

キートン先生、これから、よろしくお願いします。

　１月１８日（火）の２校時目に、国語の学力テストを全学年で実施しました。

　子どもたちは、この学力テストに向けて、授業で復習の時間をとったり、日々の宿題や冬休みの宿題で練習問題に取り組んだりして、準備をしてきました。

　自分の力を試すとともに、１年間の学習の成果を確認するよい機会です。

明日は、算数の学力テストを実施します。２日間、がんばってほしいと思います。

１月１５日（土）の３校時目に、１年生が「親子歯みがき教室」を行いました。

　今回は、歯科衛生士の野崎先生にご指導いただきました。

　まず、「むし歯のなりかた」についてお話をしていただきました。

　次に、染め出しを行い、歯みがきでよく磨けているところと、磨けていないところを確認しました。

　最後に、仕上げ磨きをお父さんやお母さんにやっていただきました。

　仕上げ磨きをしてもらっている子どもたちを見ると、とってもうれしそうでした。

　野崎先生のお話だと、小学生のうちは、毎日でなくても親が仕上げ磨きをして、正しい歯みがきができるようにサポートしてほしいということでした。

　１月１５日（土）の２校時目に下学年が、３・４校時目に上学年が「凧あげ大会」を実施しました。

　凧あげ大会が始まる前に、健全育成推進協議会長様、矢吹消防署長様、スポーツ文化後援会長様、非行防止活動部員の皆様にお集まりいただき、「製作の部」の審査を行いました。

　「製作の部」の審査が終わると、「凧あげの部」の審査を行いました。

　凧あげをしているところを見て、「高くあがったもの」、「長い時間あがっていたもの」、「がんばってあげていたもの」を審査しました。

【凧あげ大会：下学年の部】

　凧あげが終わると、表彰と感想発表を行いました。

【凧あげ大会：上学年の部】

　凧あげが終わると、表彰と感想発表を行いました。

　寒い中ではありましたが、やや風があり、凧あげには絶好のコンディションでした。

　「親子で作った凧を、親子であげる。」親子がふれあう素敵な時間となりました。

　※　動画「三神小チャンネル」に動画をアップしましたので、そちらもご覧ください。

　１月１５日（土）は、凧あげ大会のため、登校日です。

　登校した子どもたちは、朝から元気に「なわとび」をしていました。

　毎日寒い日が続きますが、子どもたちは、元気いっぱいです。

　１月１４日（金）の２校時目に体育館に行ってみると、３年生が体育の授業で「なわとび記録会」に向けてなわとびの練習をしていました。

　なわとび記録会は、２月９日（水）の２～４校時に行われます。

　２校時目に１・６年生。３校時目に２・５年生。４校時目に３・４年生が行います。

　持久とびと種目とびに分かれていて、下記の表のように実施します。

　持久とびは、各学年の設定時間内、失敗せずに跳び続けたら合格です。

　種目とびは、１～４年生が１分間数えたし、５・６年生が２分間連続最高回数を記録とします。また、２種目の１～４学年は、それぞれ上位３名、１種目の５・６年生は、６位までが入賞となります。

　一人一人目標をもって、練習を積み重ねて、記録会当日を迎えてほしいと思います。

　１月１３日（木）の昼休みに、鼓笛パート練習が行われました。

【２年生】：「ハピネス」を全員で合わせて練習していました。

【３年生】：それぞれ練習していましたが、難しいところを確認しながら教え合って練習していました。

【指揮・大太鼓・小太鼓・シンバル】：主指揮を中心に、全員で合わせて練習していました。

【マーチングベル・キーボード】：「ハピネス」を全員で合わせながら練習していました。

【リングバトン】：５年生を中心に、リングバトンの回し方を確認しながら練習していました。

【カラーガード】：ハピネスの曲に合わせて通して練習していました。

　今後、鼓笛練習の様子を動画でアップしていきますので、楽しみにしていてください。　

　１月１３日（木）の給食は、５年生の希望献立でした。

【給食の献立】

牛乳、きなこあげパン、エクレア、かいそうサラダ、わかめスープ

　５年生の希望献立ということで、子どもたちに人気の「きなこあげパン」、さらには、デザートに「エクレア」と豪華メニューでした。

　子どもたちも、おいしそうに食べていました。

　１月２４日（月）～３０日（日）は、学校給食週間です。

　この学校給食週間に合わせて、今年は、「世界の料理」というテーマで献立が作られています。

あらためて、食べ物の大切さや作る人の思いを知り、感謝の気持ちを持って食べましょう。

【学校給食週間】                                                                           

　戦争のために、一時なくなっていた給食が、多くの人の善意や協力で再開できたことを記念した行事で、給食について考える１週間です。

　１月１３日（木）、朝の登校の様子です。

　今日は、天候が回復し、多くの子どもたちが歩いて登校してきました。

　途中、雪や氷が残っていて滑りやすくなっている場所が多いのですが、けがをせずに安全に登校していました。

　また、あいさつをすると、全員から元気なあいさつが返ってきました。

　「２学期末の『ぽかぽかキャンペーン』のおかげかな。」、「３学期が始まって、みんながんばっているんだな。」などと思いながら、朝からうれしくなりました。

　子どもたちと一緒に見守り隊の方々が毎朝、歩いて来てくださっています。

足下の悪い中でも、子どもたちの安全を第一に考えながら、声かけをしていただいています。

　いつも、本当に、ありがとうございます。

　１月１２日（水）、今日の給食は、お正月メニューでした。さらに、「おたのしみデザート」がついていたので、子どもたちは、大変楽しみにしていたようです。

【給食の献立】

牛乳・五目ごはん・なます風サラダ・白玉ぞうに・おたのしみデザート

　久しぶりの給食で、みんなおいしそうに食べていました。

　明日は、５年生の希望献立です。お楽しみに。

　１月１１日（火）、３校時目の授業の様子です。

【１年生】：図書室で学校司書の矢吹先生にお世話になり、本の返却を行っていました。

【２年生】：国語のプリント学習を行っていました。

【３年生】：３学期のめあてを立てていました。

【４年生】：冬休みの思い出を発表していました。

【５年生】：国語のプリント学習を行っていました。

【６年生】：３学期のめあてを立てていました。

　冬休みの思い出を発表している学級、３学期のめあてを立てている学級、冬休みの学習の成果を確認したり、来週行われる学力テストに向けてプリント学習を行っていたりする学級がありました。それぞれの学級で、子どもたちが落ち着いて学習をしている姿を見ることができて、うれしくなりました。

　３学期は、１年間の学習の成果を確認し、自分や友だち、学級集団としての成長を感じながら、それぞれの学年のまとめをしっかり行ってほしいと思います。

　今日から３学期、４９日間がスタートしました。

　校長先生からは、３つ、がんばってほしいことのお話がありました。

　１つ目は、「笑顔、ぽかぽか言葉（いい言葉）、仲間」を大切にしましょう。

　２つ目は、めあてを意識してがんばりましょう。一人一人めあてを立ててがんばると思いますが、特に、児童会スローガン「一人一人が思いやりを持ち、明るい笑顔があふれる三神小」と４月に立てた、学年のめあてを達成できるようがんばりましょう。

　３つ目は、「新型コロナウイルス感染症の予防」をしっかり行っていきましょう。

　始業式後、生徒指導主事の先生から、「『いか・の・お・す・し』、『人・車・水・火』、『新型コロナウイルス感染症の予防』に気をつけて、３学期も健康、安全に気をつけて生活していきましょう。」とお話がありました。

　３学期も、保護者・地域の皆様にご理解、ご協力をいただきながら、子どもたちの笑顔があふれる学校生活が送れるよう、教職員一丸となって指導にあたって参ります。

　１月１１日（火）、朝の登校の様子です。

　今日から３学期がスタートし、子どもたちが元気に登校してきました。

　子どもたちが元気よくあいさつをしてくれました。中には、「あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。」と丁寧に新年のあいさつをしてくれる子どももいました。

　また、見守り隊の皆様とも新年のごあいさつを交わすことができました。見守り隊の皆様、今年もよろしくお願いいたします。

　児童の皆さん、保護者や地域の皆様、そして、ホームページをご覧いただいている皆様、明けましておめでとうございます。

　２０２２年もどうぞよろしくお願いいたします。

　皆様にとっても笑顔あふれる素敵な１年になりますように。

　さて、本校は、１月２０日（木）に創立１４９周年を迎えます。

　今年もよりタイムリーに子どもたちの学校生活の様子を紹介して参ります。

　そして、教職員一同、チーム三神として一丸となって教育活動を進めて参りますので、保護者の皆様、地域の皆様の変わらぬご協力、ご支援をよろしくお願い申し上げます。

　１２月２７日（月）は、数年に一度の寒波の到来により、三神小の校舎にも雪が積もりました。

【１２月２７日（月）の朝の様子】

　１２月２８日（火）、日本気象協会の発表によると、矢吹町の今朝の最低気温は－４℃。

　昨日とは違い、校舎の後ろにきれいな青空が広がっています。この青空を見ると、写真を撮らずにはいられなくなってしまい、シャッターを、パシャ！

【１２月２８日（火）の朝の様子】

　角度を変えてもう一枚。

　この、校舎の後ろに広がる青空が最高なんです。

【今年のベストショット】

　１０月２３日（土）、学習発表会の朝に撮影した校舎にかかる虹の写真。

　これが、私のお気に入りの一枚です。　

さて、今年も残り３日となりました。保護者の皆様、地域の皆様におかれましては、本校の教育活動にご理解をいただくとともに、多大なるご支援、ご協力を賜り誠にありがとうございました。

　そして、三神小の児童のみなさんの様子をこのホームページでたくさん紹介することができました。また、たくさんの方々に見ていただくことができました。来年も、どんどん更新していくとともに、内容も充実させていきたいと思います。

　それでは、皆様、よいお年をお迎えください。

　１２月２４日（金）、第２学期の終業式を行いました。

　２学期の始業式に話をした、「笑顔」、「いい言葉」、「仲間」について振り返りました。

　その後、代表の３年生、１年生が、２学期がんばったことの発表を行いました。

【３年生】　　　　　　　

【１年生】

　終業式後、賞状の伝達を行いました。

【矢吹読書１００選達成賞】

【読書クイーン・キング】

【漢字力アップテスト満点賞】

【計算力アップテスト満点賞】

【十七字で奏でよう絆ふれあい支援事業】学校賞

【ぽかぽかキャンペーン】

　運営委員会の企画で始まった「ぽかぽかキャンペーン」ですが、投票の結果、それぞれの学年のゴールドメダリストが決定し、賞状とゴールドメダルを授与しました。

　これからも、心が温かくなる「ぽかぽか言葉」を使って、気持ちのよい学校生活を送っていきたいですね。

　１２月２３日（木）の昼休みに、給食委員会による〇✕クイズが体育館で行われました。

　今回は、４～６年生が行いました。

　第１問。「イワシは、海のお米と言われている。」〇か✕か？

　ほとんどの子どもたちが〇に移動しました。

　正解は・・・、〇。多くの子どもたちが正解しました。

全５問、出題されましたが、全問正解した子どもたちが多くいました。

　学期末の忙しい中、このような楽しい企画を運営してくれた給食委員会の皆さん、ありがとうございました。

　２学期は、逃走中、ぽかぽかキャンペーン、MTVのクイズ、読み聞かせ、そして、今回の〇✕クイズ。学校を自分たちで楽しくする委員会活動がたくさん企画、運営されました。

　６年生を中心とした委員会活動、本当に素敵ですね。BRAVO!

　３学期も、自分たちの力で、楽しい学校をつくっていきましょう。

【給食委員会が出題した○×クイズ】

　　第１問　イワシは、海のお米と言われている。

　　第２問　スイカは、野菜である。

　　第３問　鳥の卵で一番大きいのは、ニワトリの卵である。

　　第４問　給食で牛乳が出るのは、国で決められているから。

　　第５問　よく食べる玉ねぎ。いつも食べている部分は、根っこである。

　１２月２３日（木）の給食は、２学期最後の給食で、「クリスマス・メニュー」でした。

【献立の内容】牛乳、スパゲティミートソース、コールスローサラダ、クリスマスケーキ

　子どもたちは、クリスマスケーキをおいしそうに食べていました。

　調理員の皆さん、２学期も安心・安全、そしておいしい給食をつくっていただき、ありがとうございました。

　１２月２２日（水）の５校時目に、第２回の鼓笛パート練習が行われました。

　２年生は、「ハピネス」のテストを行っていました。テストに合格した子どもたちが、「校長先生、聞いて。」と言って、演奏を聞かせてくれました。

　３年生も「ハピネス」の練習をしていましたが、一人一人、集中して練習をしていました。

　４・５年生は、それぞれのパートに分かれて練習していましたが、５年生が４年生をリードして練習する姿が見られました。

　日に日に、新しいリーダーとしての自覚が高まってきています。

【指揮・大太鼓・小太鼓・シンバル】

【マーチングベル・キーボード】

【リングバトン・カラーガード】

　１２月２２日（水）の２校時目に２・３年生が、３校時目に４・５年生が「よい歯の教室」を行いました。

今回は、歯科衛生士の宮本先生、野崎先生にご指導いただきました。

【２年生】　乳歯から永久歯への生え替わりを学習しました。

【３年生】　むし歯のできる仕組みや歯によいおやつについて学習しました。

【４年生】　むし歯の進行、早期治療の大切さと、かむことの効果について学習しました。

【５年生】　歯肉炎から歯槽膿漏までの流れを学習しました。

　どの学年も染め出し剤を使い、ブラッシングの練習を行いました。どのようにブラッシングするとよいか丁寧に指導していただきました。

　歯科衛生士の宮本先生や野崎先生から、「歯ブラシは、１カ月程度で新しい歯ブラシに替えてほしいこと」、「１週間に１回程度、保護者の方にお子さんの仕上げみがきをしていただき、口の中の様子を見てほしいということ」など、「大切な歯を守るために保護者の方にも、協力をお願いしてください。」というお話をいただきました。

　これもお願いになってしまいますが、冬休みを利用して、歯の治療をよろしくお願いいたします。

　１２月２２日（水）の朝の様子です。

　いつものように、１・３年生が上校庭でなわとびをしていました。

　すると、今日は、４年生も上校庭に出てきて、なわとびを始めました。

　そこに、６年生も混ざってきて、最後には、６年生がなわを回してくれました。

　通りかかった６年生も、なわとびに挑戦していました。

　冬休みや３学期は、ぜひ、なわとびで体力づくりをしてほしいと思います。

　１２月２１日（火）の５校時目の授業の様子を見てきました。

【１年生】生活

【２年生】国語

【３年生】道徳

【４年生】外国語活動

【５年生】国語

【６年生】総合

　１２月２１日（火）の昼休みに、給食委員会による〇×クイズが体育館で行われました。

　今回は、１～３年生が行いました。２３日（木）には、４～６年生が行います。

　給食に関する問題５問が出題されました。

　第１問。「マヨネーズは、卵と牛乳でつくられている。」〇か×か？

　全員が×に集まり･･･、なんと、全員不正解。

　スタートでつまずいた１～３年生の子どもたちでしたが、最後まで楽しんで〇×クイズに参加していました。

　給食委員会の子どもたちが考えてくれた〇×クイズは、以下の通りです。

【給食委員会が出題した〇×クイズ】

　　第１問　マヨネーズは、卵と牛乳でつくられている。

　　第２問　ヨーグルトは、混ぜると牛乳になる。

　　第３問　納豆は、大豆という豆でつくられている。

　　第４問　たくあんは、大根からつくられている。

　　第５問　鮭の卵は、たらこである。

　２３日（木）の４～６年生の〇×クイズも、お楽しみに！

　１２月１７日（金）の２校時目に、６年生が「よい歯の教室」を行いました。

　本来、９月に実施する予定でしたが、コロナウイルス感染症の影響で延期となっていました。今回は、歯科衛生士の宮本先生に講師をお願いし、「歯肉炎の予防」について指導をしていただきました。

　始めに、歯肉炎になると、どうなるのか、また、歯肉炎になっていないか自分でチェックすると共に、宮本先生に一人一人、チェックしていただきました。

　すると、驚いたことに、歯肉炎になりかけている、すでに歯肉炎になっている子どもが、とても多かったということです。

　宮本先生から、「普段の歯みがきが適切に行われていない。心配な状況です。」というお話がありました。

　その後、染め出し剤で歯が汚れているところ、歯みがきが十分できていないところを確認し、鏡を使いながら歯みがきを行いました。歯肉炎の予防、改善のためには、歯茎にかかるところまでブラッシングことの大切さを教えていただきました。

　また、歯医者に行って治療が必要な子も何名かおりましたので、お子様と相談し、早めに歯科医の受診をお願いいたします。

　６月４日のホームページ、「よい歯の集会」の記事の中で、こんなコメントを紹介しています。

「学校歯科医の先生とお話しする中で、『むし歯を放置すると噛む力が弱くなり、それは、脳の発達にも影響がある。』というお話を伺いました。」

　宮本先生も、「健康な歯を保つことが、勉強やスポーツに良い影響を与える。」と話していました。

金メダリストや一流スポーツ選手が歯の矯正をしていることは有名ですし、財団法人８０２０推進財団のホームページにある「ナオミ通信」のエピソード３に「体の健康はお口から」という記事も掲載されています。

　歯の健康を守るための歯みがきの重要性を改めて確認することができました。

　１２月２２日（水）には、２～５年生が「よい歯の教室」を行います。これを機に、お子様の歯や歯ブラシの状態を確認していただくと共に、歯周病予防のためのブラッシングができているかなど、ご家庭で話題にしていただきたいと思います。

　１２月１７日（金）の朝の時間に、賞状の伝達を行いました。

【第９回春蘭杯】

優勝　三神ミニバスケットボールスポーツ少年団

【第６３回ＪＡ共催福島県小・中学校書道コンクール】

奨励賞

【第４４回ＪＡ書写・図画展覧会】

図画の部　佳作

（個人の写真を撮影できず、申し訳ございませんでした）

　賞状の伝達の後に、運営委員会から「ぽかぽかキャンペーン」のお知らせがありました。

　先週の金曜日に行われた第１回投票の結果の発表と、今日、第２回の投票があること。

　そして、「ぽかぽかキャンペーン」を継続（今週で終わる予定でしたが、みんなががんばっているので、来週も継続し、２２日に第３回の投票を行うこと）するというお知らせがありました。

　全校生で、「ぽかぽかキャンペーン」を盛り上げていきましょう。

　１２月１６日（木）の朝の様子です。

　今日も上校庭では、なわとびをする１・３年生の姿がありました。

　下校庭に行ってみると、下校庭を走っている子どもたちや、委員会活動を行っている子どもたちがいました。

　校舎内では、鼓笛の自主練習をしている子どもたちを見つけました。

　自分で考えながら、友だちと相談しながら、朝の活動を行っている姿が、すばらしいと思います。

　また、先週から始まった「ぽかぽかキャンペーン」について新しい情報が「ぽかぽかロード」に掲示してありました。

　先週末に行われた第１回の投票結果と、「ぽかぽか金メダル」です。

　「ぽかぽかキャンペーン」の効果で、学校内があいさつや優しく、あたたかい言葉であふれています。

　幼稚園でも、「ぽかぽか言葉、見つけたよ」と言って、園長先生に教えてくれた子どもがいるそうです。

　ご家庭でも、心が温かくなるようなエピソードがありましたら、学校までお知らせください。

　１２月１５日（水）、「食育だより」を配付しました。

　内容は、「体の温まる食事をしよう！～かぜの予防～」と「冬休みのおやつは、考えて食べよう。」です。

　特に、「冬休みのおやつは、考えて食べよう。」は、福島県教育庁健康教育課から出されている資料です。

　下記のＵＲＬをクリックすると、「冬休みのおやつは、考えて食べよう。」の資料と、「チャレンジ　わが家のおやつルールづくり」というワークシートが掲載されています。

　ぜひ、プリントアウトしてお子さんの一緒にルールを作ってみてはどうでしょうか。

　その他にも、健康教育課のホームページには、健康に関する様々な情報が掲載されていますので、ご覧ください。

「冬休みのおやつは、考えて食べよう。」

https://www.pref.fukushima.lg.jp/uploaded/attachment/260361.pdf

福島県教育庁健康教育課

https://www.pref.fukushima.lg.jp/sec/70059a/

　１２月１５日（水）の２校時目に、図工の授業研究会を行いました。

　今回は、初任者研修の第５回目の授業研究会でした。

　授業は、「ワイヤードリーム」という題材でした。

　今回の授業は、ワイヤー（針金）を使って、試行錯誤し、作り、作りかえながら、作り出す喜びを味わうというものでした。

　担任の自作した作品を見たり、教科書の作品を参考にしたりしながら、子どもたちは、自由に作りかえることができるワイヤーに興味をもち、真剣に説明を聞いていました。

　それぞれが席について作り始めると、ワイヤーを操作しながらどんな作品を作るか構想を練っていました。

　しばらくすると、作りたい物のイメージができ、タブレットで調べたり、材料を見つけてのこぎりで切ったり、ワイヤーを固定したり、どんどん作業を進めていきました。

　私も、つい夢中になってお手伝いしてしまいました。

　どんな作品ができあがるか、楽しみです。

　１２月１５日、朝の様子です。

　上校庭で長なわ跳びをしているのは、３年生の子どもたちです。

　１年生は、短なわの練習。６年生が見本を見せたり、教えたりしてくれています。

　そして、１・２年生が「ムシテックワールド」の見学学習に出かけました。

　バスの後ろに広がる澄んだ空。今日も気持ちの良い一日が過ごせそうです。

　１２月１４日（火）の昼休み時間に、図書委員会の子どもたちが、幼稚園に読み聞かせに行きました。

　今回も、年少、年中、年長、それぞれのクラスで読み聞かせを行いました。

　今日は、３校時目に年長さんが小学校に来て、１年生と交流会を行いました。幼稚園と小学校の連携が活発に行われています。

　小学校の子どもたちも、幼稚園の子どもたちの礼儀正しさに刺激されていました。また、幼稚園の子どもたちも喜んでくれています。

　今後も、さらに、幼小の連携を図っていきたいと思います。

　１２月１４日（火）の３校時目に、三神幼稚園の園児たちが来校し、１年生と交流会を行いました。

　今回は、読書の交流会ということで、１年生が国語で学習した「じどうしゃずかんをつくろう」、「おかゆの　おなべ」の音読発表と、グループに分かれて読み聞かせを行いました。

【音読発表】

「じどうしゃずかんをつくろう」

「おかゆの　おなべ」

【読み聞かせ】

　１２月１４日（火）の５校時目に、鼓笛パート練習を行いました。

　令和４年２月２２日（火）に実施される「６年生を送る会」の中で、主指揮の移杖と鼓笛の演奏を行い、卒業生から在校生に鼓笛が引き継がれます。

　その引き継ぎに向けて、今日から鼓笛パート練習がスタートしました。

　始めに、鼓笛担当の先生から、伝統を引き継ぐ意義、練習に向かう態度等、「５年生を中心に、心を合わせてがんばってほしい。」というメッセージが４・５年生に伝えられました。

　その後、パートに分かれて練習を行いました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【指揮・大太鼓・小太鼓・シンバル】　

【マーチングベル・キーボード】

【リングバトン・カラーガード】

　６年生が安心して卒業できるよう、「６年生を送る会」に向けて、練習をがんばってほしいと思います。

　１２月１４日（火）、朝の時間に賞状の伝達を行いました。

【第３５回福島県小学校児童画展】金賞

【よい歯になったで賞】

　また、五区喜楽会様より、雑巾を寄贈していただきましたので、６年生の代表児童に渡しました。

【喜楽会様よりの寄贈】

　喜楽会様からいただいた雑巾は、保健室で保管し、校舎内の清掃等に使わせていただきます。

　喜楽会の皆様、ありがとうございました。

　１２月１０日（金）の２・３校時目に５年生が家庭科の授業でミシンを使って、雑巾を作りました。

　今回、５年生は、初めてミシンを使うということで、ソーイングママより川上様、泉川様をボランティアとしてお迎えし、ミシンを使っての雑巾づくりのお手伝いをしていただきました。

　下糸の巻き方、セットの仕方、上糸のセットの仕方を教えていただき、練習用の布を使って、どんどん縫う練習をしました。始めは、ゆっくり縫っていた子どもたちも、慣れてくると、少しスピードを上げて縫うことができるようになりました。

　これも、川上様、泉川様に子どもたちの様子を見ていただき、細かく補助していただいたおかげです。

　返し縫いの縫い方も教えていただき、丈夫な雑巾を作ることができました。

　今回の学習を生かして、３学期には、エプロンを作る予定です。

　１２月８日（水）の５校時に、６年生が「薬物乱用防止教室」を行いました。

　今回は、学校薬剤師の水戸寿子様に講師をお願いしました。

　始めに、薬物乱用防止のＤＶＤを視聴し、その後、薬と薬物の違い、常備薬で注意してもらいたいこと、薬物乱用についてのお話を伺いました。

　１２月８日（水）の１・２校時に５年生が、３・４校時に６年生がプログラミング教育を行いました。今回もまちづくり矢吹の岡嶋様、小針様に講師をお願いしました。

　今回もマイクロビットを使って、授業を行いました。

【５年生】

　５年生は、「マイクロビット」を使って、ジャンケンをするプログラミングを作成しました。

　具体的には、「マイクロビット」のＡボタンを押すと「グー」、Ｂボタンを押すと「チョキ」、Ａ・Ｂボタンを一緒に押すと「パー」が表示されるというプログラムを作成しました。

【６年生】

　６年生は、５年生より一歩進んで、加速度センサー（傾きや速度の変化を計測）と地磁気センサー（方角や磁力の変化を計測）を使って、「マイクロビット」の傾け方で、「マイクロビット」に「グー・チョキ・パー」を表示させるプログラミングを作りました。

　１２月７日（火）の５校時目に、６年生が矢吹中学校に体験入学に行きました。

　説明会が始まるまでの時間、三神小学校の６年生は、男女分け隔て無く、仲良く話をしながら待っている様子が見られます。思春期を迎える子どもたちが、互いを尊重し合い、協力できる姿を見ると、「素晴しい心が育っているな。」と感心させられます。

　説明会が始まると、矢吹中学校の生徒会長から、中学校生活について詳しく説明がありました。今年度の矢吹中学校の生徒会長は、三神小学校の卒業生です。

　また、部活動見学では、中学２年生の学級委員に案内してもらったのですが、ここでも三神小学校の卒業生が活躍していました。

　４月に中学校に入学する６年生。三神小学校の６年生なら、中学校に入学しても、互いを尊重し、協力できるよさを生かし、よりよい中学校生活を送れることでしょう。そして、中学校でも様々な場面で活躍してくれることでしょう。

　卒業式まで、６０日を切りました。卒業まで、どんなＢｒａｖｏ！を見せてくれるか楽しみです。

　標記作品展の優秀作品をホームページに掲載することになりました。

　昨年度までは、「文集『若竹』」に掲載され、さらに、一昨年度までは、「巡回展」という形で、各校に他校の作品を展示し、作品を多くの方々に見ていただいていました。

　今年度からは、自校の優秀作品を自校のホームページに掲載することとなりました。

　優秀賞に選ばれたみなさん、おめでとうございます。素晴しい作品ですね。

※作品に児童名が掲載されることにつきましては、保護者の方から承諾を得ています。

　１２月７日（火）、朝の登校の時間に見守り隊の方と「ぽかぽかキャンペーン」が始まることをお話ししました。

　すると、こんなエピソードを伺いました。

　娘さんの友だちの家庭では、夕食を食べるとき、必ず「家族のよいところや今日あった良かったことを紹介し合う。」というのです。

　簡単そうですが、毎日となるとどうでしょう。でも、毎日続けることで、当たり前の会話となり、自然と心が温まる雰囲気の中で食事を取ることができます。すてきな家庭ですね。

　「ぽかぽかキャンペーン」、始まったばかりですが、このキャンペーンをきっかけに、それぞれの言葉遣いやコミュニケーションの時間など、振り返ってみてはどうでしょうか。

　１２月７日（火）、２時間目の休み時間、運営委員会の５年生が、幼稚園に行って「ぽかぽかキャンペーン」をPRしてきました。

　５年生の運営委員会の２人は、緊張していたと思いますが、「ぽかぽかキャンペーン」の内容を幼稚園の子どもたちにはっきりとした声で、分かりやすく伝え、キャンペーンのポスターとぽかぽか言葉の例を書いた紙を幼稚園の代表の子に渡しました。

　１２月７日（火）、朝のMTVの時間に、運営委員会から「ぽかぽかキャンペーン」について以下のような説明がありました。

【ぽかぽかキャンペーンの目的】

①今年度の学校スローガン「一人一人が思いやりの気持ちをもち、明るい笑顔あふれる三神小学校」を達成するために、全児童が「あたたかい（ぽかぽか）言葉遣い」を意識した生活ができるようにする。

②挨拶の励行を特に呼びかけることで、あたたかい言葉があふれる学校になるようにする。

【期間】

令和３年１２月７日（火）～１２月１７日（金）

【実施方法】

①学年ごとに１番「ぽかぽか言葉」を使っていたと思う人を投票する。

②獲得票が多い児童を学年ごとに２学期の終業式で表彰する。

【投票日】

１２月１０日（金）、１２月１７日（金）の２回実施。

※学年ごとに２回の合計が一番多かった児童が表彰される。

【その他】

昇降口横の通路に「ぽかぽか言葉」の例を運営委員会が掲示しました。

その通路を「ぽかぽかロード」と名付けました。

その通路では、特に、あいさつを交わすことを意識しましょう。

　「ぽかぽかキャンペーン」、学校スローガン達成のために運営委員会の子どもたちがすばらしい企画を考えてくれました。

　学校だけではもったいないので、幼稚園の子どもたちにも紹介することにしました。また、ご家庭でも、心が温かくなるような「ぽかぽか言葉」について話し合ってみたり、実際に「ぽかぽかキャンペーン」を行ってみたりしてはどうでしょうか。ご協力、よろしくお願いします。

　１２月７日（火）、朝の時間に「三神ストレッチ」を行いました。

　９月２日から始めた「三神ストレッチ」ですが、全校生がやり方をしっかり覚え、リラックスすると共に、良い姿勢を意識するようになっています。

　三神ストレッチが終わると、MTVを行いました。

　今回の企画は、「箱の中身は何？」でした。

　何が入っているか分からない箱の中に手を入れるって、怖いですよね。

　各学年の代表が怖いけれど、頑張って挑戦しました。６人中、正解者は４人でした。

　箱の中身は、１年生「名札」、２年生「ブロック」、３年生「リカちゃん人形」、４年生「スライム」、５年生「たわし」、６年生「体温計（非接触）」でした。

　また、楽しい企画を楽しみにしています。

　その後、「あゆり祭」の賞状を伝達しました。

　「あゆり祭」の入賞、書写展４８点、絵画展３０点の中から、６年生の代表に賞状を伝達しました。

　１２月2日（木）、矢吹町教育委員会による学校訪問が行われました。

鈴木教育長様、国井教育次長兼教育振興課長様、吉田教育振興課副課長兼指導主事様をお迎えし、各学年の授業を見ていただきました。

【１年生：国語】　「ことばっておもしろいな『ものの名まえ』」

【２年生：図画工作】　「あつめて、ならべて、いいかんじ～おちばで～」

【３年生：音楽】　「曲に合った歌い方を見つけよう」

【４年生：算数】　「分数をくわしく調べよう」

【５年生：道徳】　「生きる力を引き出す笑い」

【６年生：道徳】　「ブランコ乗りとピエロ」

　「どの学年の子どもたちも、落ち着いていて、集中して学習に取り組んでいる」「地域学校協働活動（地域人材の活用）、ICTの活用等、先進的な取り組みが見られる」「校舎内が整理整頓されている」等、たくさんお褒めの言葉をいただきました。

　また、今後さらに授業の充実を図るために、「音声だけのやり取りで終わらず、書くことによって記憶の引き出しに残すこと」「授業の中で子どもがイメージしやすい教材提示の工夫をすること」「子ども同士の言葉遣いについて、道徳等で考えさせる指導をすること」等、きめ細かいご指導をいただきました。

　１２月に入り、２学期のまとめの時期となりました。ご指導いただいたことを少しでも実践できるよう工夫していきたいと思います。