６月２６日（月）の４校時目に、５・６年生が水泳学習を行いました。

　練習の様子を撮影した写真はありませんが、けのびや面かぶりキック、クロールなどの練習をした後、平泳ぎのキックの練習を行いました。ペアになってキックの練習をしたり、ビート板を使って練習したりしました。

　５・６年生は、クロールや平泳ぎで少しでも長く泳げるよう学習を進めていきます。

　６月２６日（月）の３校時目に、４年生が国語の「一つの花」の授業研究会を行いました。

　本時の目標は、「１０年後の登場人物の生活の様子について叙述をもとに具体的に想像し、読み取ることができる。」でした。

　子どもたちは、４の場面と５の場面の生活の様子が分かる言葉を見つけ出し、積極的に発表していきました。

　そして、「戦争中と１０年後、生活がどう変わったか？」について、ロイロノートを使って、整理し、共有し、話し合いました。

　ロイロノートを使って考えを共有することで、子どもたちは、友だちと自分の考えを比較するだけでなく、自分の考えを振り返っている姿が多く見られました。

　そして、「１０年後のゆみ子の生活は、どう変わったか」自分の言葉でまとめる、発表しました。

　最後に、担任から「１０年後、ゆみ子は幸せなのか？」と問われ、「幸せと考える子は、ピンクの付箋」、「幸せではないと考える子は、青の付箋」で表し、ロイロノートで提出を求められました。

　子どもたちからは、はじめは、「幸せ」というつぶやきがありましたが、ある子どもが、「どっちか選べない」とつぶやきました。

　そして、提出箱にそれぞれの考えが提出されてきました。

　その結果

　「子どもたちの表現力ってすごい！」

　様々な表し方がありましたが、そこには、きちんと理由があり、それを書いている子どももいました。

　授業全体を通して、子どもたち全員がフル回転で課題解決に取り組んでいました。そして、対話を通してそれぞれの理解を深めていました。

　まさに、本校の研究主題である、「主体的・対話的で深い学び」を体現した授業でした。

　６月２３日（金）の心肺蘇生法講習会後に、ＰＴＡ本部役員会を開催しました。

　プール開放、ＰＴＡ奉仕作業、「子ども１１０番の家」訪問について協議を行いました。

　また、７月１２日（水）に行われる学校運営協議会三神小学校区部会について、学校運営協議会の委員さんだけではなく、本校及び幼稚園の保護者の方々に広く呼びかけ、参加者を募ることを確認しました。

　６月２３日（金）、学年懇談会終了後に、心肺蘇生法講習会を行いました。

　この講習会は、夏休みのプール開放に合わせて毎年行っているもので、ＰＴＡの厚生部の皆様を中心に、希望する保護者の方々と先生方で行っています。

　講師として矢吹消防署から７名の講師の皆様にお越しいただき、実施しました。

　３つのグループに分かれて講習会を行いましたが、保護者の方々が積極的に参加してくださり、有意義な心肺蘇生法講習会となりました。

　６月２３日（金）、授業参観後、学年懇談会を実施しました。

　多くの保護者の皆様に、出席していただき、ありがとうございました。

【１年生】

【２年生】

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　６年生の学年懇談会では、子どもたちのタブレットを使って、懇談会資料をＰＤＦ配付し、ペーパレスで行いました。

　また、子どもたちが学習で使っているアプリなどを実際に使っていただきました。

　６月２３日（金）の５校時目に、第２回授業参観を行いました。

【４年生】　道徳「お母さんのせいきゅう書」

　家族のためにつくす親の心について考え、どうしたら家族みんなで協力し合って楽しい家庭をつくれるか考えました。

【５年生】　家庭科「ひと針に心をこめて」

　玉結び、玉どめ、なみぬい、かがりぬいなどの技能を生かして、ティッシュケースを親子で協力して作りました。

【６年生】　道徳「本当にだいじょうぶ？」

　安全に気をつけることや、生活習慣の大切さについて理解し、弱い心をどのようにコントロールしたらよいか考えました。

　６月２３日（金）の５校時目に、第２回授業参観を行いました。

【１年生】　図画工作科「チョッキンパでかざろう」

　七夕の飾りを作り、願い事を書いた短冊と一緒に楽しく飾りました。

【２年生】　生活科「わくわく　どきどき　まちたんけん」

　町探検で見つけた場所や人について、グループで協力しながらロイロノートを使って紹介しました。

 【３年生】　総合「情報モラル」

　タブレットの使い方や家庭でのルールについて、親子で話し合って決めていました。

　６月２２日（木）の３校時目に、三神幼稚園の年長さんが、本校に来校し、１年生との交流会を行いました。

　１年生の子どもたちは、年長さんに楽しんでもらえるように、「だるまさんが転んだ」と「ハンカチ落とし」の準備をしてきました。

　そして、年長さんと一緒に楽く交流することができました。

　時間が少し余ったので、教室で「桃太郎」の動画を見ました。

　６月２２日（木）の３・４校時目に、３年生が書写の学習を行っていました。

　今回、新たに学校ボランティアとして協力をいただくことになった秦様、高橋様の２名にお世話になりました。

　子どもたちは、硯に入れる墨の量や、筆の持ち方、半紙の表裏など、基本的なことを細かく、丁寧に教えてもらいました。

　また、「筆を立てて書く」ということを確認し、実際に書いている様子を見せていただいたおかげで、子どもたちは、どんどん上達していました。

　次回、６月２８日（水）にも、お世話になる予定です。

　６月２１日（水）の午後に、電子黒板３台が搬入され、組み立てていただきました。

　これは、今年度、町の予算で各校に３台ずつ入れていただいたものです。

　電子黒板は、４～６年生教室に入れてあります。

　現在、３年生教室には入っていませんが、他の学年が使わないときに使ったり、視聴覚室を使ったりしてもらい、対応していきます。

　来年度には、３年生教室に入る予定です。

　電子黒板を見た子どもたちは、明日から使えると思うと、大喜びでした。

　今までのTVより大画面で、拡張性があるので、今まで以上に授業のDX化が進むと思います。

　もしかすると、校長の私が一番興奮しているかもしれません。

　６月２１日（水）の５校時目の授業の様子です。

【１年生】

　明日の三神幼稚園との交流会の準備をしていました。

【２年生】

　町探検の発表会の準備をしていました。

【４年生】

　モーターで動く扇風機をつくっていました。

【５年生】

　小数のわり算の学習をしていました。

【６年生】

　文の組み立ての学習をしていました。

【３年生】

　３年生は、５校時目の写真が撮影できなかったので、帰りの会の様子です。

　６月２１日（水）の３校時目に、１・２年生が、水泳学習を行いました。

　１年生の子どもたちは、初めて２５ｍプールに入るので、大丈夫かと心配しましたが、２年生の子どもたちのリードのおかげで、楽しく、安全に入ることができました。

　さすが２年生！

　おにいさん、おねえさんとして大活躍でした。

　６月２１日（水）の１０：００から、矢吹町の４～６年生が一堂に会し、芸術鑑賞教室が矢吹町文化センターで行われ、本校からも４～６年生の子どもたちが参加しました。

　東京演劇集団風による「ヘレンケラー～ひびき合うものたち～」を鑑賞しました。

　ヘレン・ケラーとアニー・サリバン先生のぶつかり合いが、大変迫力があり、子どもたちも息をのんで見ていました。

　矢吹町文化センターを帰る際に、アニー・サリバン役の渋谷さんから、色紙をいただきました。

　子どもたちの思い出に残る芸術鑑賞教室でした。

【いただいた色紙】

　６月２０日（火）の６校時目に、４～６年生がクラブ活動を行いました。

【シーズンスポーツクラブ・サバイバルクラブ】

　シーズンスポーツクラブとサバイバルクラブは、合同でプールに入りました。

【科学クラブ】

　バブロケットづくりを楽しみました。

【イラストクラブ】

　黒板アートということで、それぞれ好きな絵を描いていました。

【ＩＴクラブ】

　身近な物を撮影し、その中に形や模様を生き物や顔に見立てて、自分なりにデザインし、絵を描いていました。

【料理クラブ】

　クレープづくりを楽しんでいました。

【おまけ】

　校長室においしいお裾分けが届きました。

　料理クラブの皆さん、ごちそうさまでした。

　６月２０日（火）の５校時目に、６年生が体育で水泳学習を行いました。

　「最初にプールに入りたい。」と６年生の子どもたちは言っていました。念願がかなってよかったですね。

　２５ｍを泳いでみて、今年度も目標を決めているようでした。

　気持ちよさそうに６年生の子どもたちはプールに入っていました。

　今年度も、事故なく、安全に水泳学習に取り組んでいきます。

　６月２０日（火）の２校時目の休み時間に、体育委員会が「逃走中」を行いました。

　今回は、体育委員会がハンターとなり、１～３年生が逃走者となって行いました。

　紅帽子をかぶったハンター（体育委員会）が１～３年生を追いかけました。

　ハンターに狙われても、簡単には捕まりません。

　捕まってしまうと、ミッションとして「三神エアロビクス」をやることになっています。

　体育委員会ではない６年生も、三神エアロビクスに混ざって楽しく行いました。

　最後に、ハンターから逃げ切った子どもたちを拍手で称賛しました。

　次は、木曜日（６月２２日）に４～６年生が行う予定です。

　体育委員会の皆さん、楽しい企画をありがとう。

　６月２０日（火）の２校時目に、１年生が「学校探検」を行いました。

　校長室、職員室、保健室の３か所を３つのグループに分かれて探検しました。

　それぞれ考えてきたことをはきはきと質問する１年生の姿が見られました。

　また、担任の先生に教えてもらったあいさつや教室に入る入り方など、元気よく言える１年生が素敵でした。

　６月１９日（月）の放課後に、校庭の除草と整地を行っていただきました。

　昨年度も行っていただいた、学校ボランティアの鈴木様にお願いしました。

　大きなレイキを軽トラックで引いてもらい、トラックの外側の除草と整地をしていただきました。

　トラック内は、この大きなレイキではロープが切れてしまうので、別な方法で除草、整地を行う予定です。

　鈴木様、ありがとうございました。

　６月１９日（月）の５校時目に、２年生が算数の授業研究会を行いました。

　本時の目標は、「１０や１００のまとまりに着目し、クリップの数を数えることができる」でした。

　はじめに、たくさんのクリップを数える場面を電子黒板で投影し、どうやったら早く数えられるか、子どもたちと考えました。

　子どもたちは、担任からロイロノートで送られた画面を見ながら課題解決に取り組みました。

　子どもたちのタブレットの操作、すごいです。

　１０のまとまりで囲んだり、色分けをしたりしながら、自分なりの方法でクリップの数を数えていきました。

　その後、全員の考えを共有し、そのような数え方が早く、簡単に、正確にできるか話し合いました。

 　子どもたちは、１０のまとまりや１００のまとまりを使って数えるとよいことに気づき、算数日記にまとめていました。

　授業後は、先生方とICT支援員で事後研究会を行いました。

　事後研究会では、「タブレットや電子黒板の使い方が効果的だった。」、「２年生の子どもたちのタブレットの操作スキルが高い。」、「子どもたちが協力して学習する姿が多く見られた。」など、多くの成果が先生方から出されました。

　ICT支援員さんからも、「タブレットを使うときと、使わないときの約束が、きちんと決められ、守られていた。」という貴重なご意見をいただきました。

　２年生の子どもたちの学習意欲が高いこと、学習する際の約束がしっかりと身についていること、これらは、大変すばらしいことだと思います。

　次の授業研究会は、来週の月曜日（６月２６日）。４年生で行う予定です。

　６月１９日（月）、「矢吹町学校運営協議会　三神小学校区部会」を開催しました。

　９：４０より、三神幼稚園の授業参観を行いました。

　１０：２０より、三神小学校の授業参観を行いました。

　授業参観後、子どもたちの様子や今年度の部会のテーマ「４つの提言」について、話し合いました。

　次回は、７月１２日（水）の本日の日程と同様に開催します。

　その際、委員の方々だけでなく、本校や三神幼稚園の保護者の皆様から参加を募り、授業参観、並びに、懇談会を行う予定です。

　多くの皆様の参加をお願いしたいと考えています。

　６月１６日（金）の放課後に、「すららドリル活用研修会」をオンラインで実施しました。

　現在、矢吹町では、子どもたちの個別最適化に対応するため「すららドリル」を使っています。

　本校では、火曜日と木曜日の朝の時間に使ったり、授業の中で使ったり、宿題として使ったりしています。

　しかし、まだまだ活用できるところがたくさんあるということで、今年度、計４回の研修会を行うこととしました。

　今回は、「ラーニングデザイナーの使い方」を学びました。

　今回も、リーディングDX事業で協力していただいている「三英堂事務機」と「RICOH」さんにお世話になりました。

　今後も、「すららドリル」の効果的な活用の仕方を研修していきます。

　６月１６日（金）の朝の時間に、MTVで放送委員会が「先生インタビュー」と「どっちがやっているでしょう？」を行いました。

【はじめの言葉】

【先生インタビュー】

【どっちがやっているでしょう？】

〇氷水に手をつけているのは？

〇水の入ったバケツを持っているのは？

【エンディング】

　次回をお楽しみに～！

　今回のMTVもYouTubeで限定配信する予定です。

　６月１５日（木）の昼休みに、移動図書館「よむよむ号」がやってきました。

　どの学年の子どもたちも、嬉しそうに本を選び、貸し出しをしていました。

　６月１５日（木）の４校時目に、１年生が国語の授業を行っていました。

　子どもたちは、ひらがなの学習を行っていましたが、筆順に気をつけながら、丁寧に書いていました。

　１年生でも、電子黒板は、大活躍です。

　６月１５日（木）の３校時目に、２年生が算数の授業を行っていました。

　「長さのたんい」の学習をしていましたが、長さのたし算や引き算の学習をしていました。

　子どもたちは、担任の先生の説明を集中して聞いていました。その集中のわけは・・・

　電子黒板の活用です。ノートと同じマス目の映像を映し、色分けをしながら教師が説明しています。

　子どもたちは、電子黒板の書いている通りにノートに写せば、ノートの使い方も自然と覚えていきます。

【おまけ】

　先日行った「トマトの芽かき」ですが、芽かきで切ってしまったわき芽が、水に浸してありました。

　いずれ根が出てくるということで、様子を見ているようです。 

　６月１５日（木）の３校時目に、３年生が算数の授業を行っていました。

　「１００－７９」の計算を暗算で答えを求めるという学習でした。

　子どもたちは、自分の考えを発表し合っていました。

　はじめは、言葉だけで説明していた子どもも、自分の考え方がなかなか伝わらないと思うと、自然と黒板を使って具体的に説明していました。

　互いに伝え合おうとする姿勢が、素晴らしいと感じました。

　６月１５日（木）の３校時目に、４年生が図工の学習をしていました。

　「イメージにあった表現方法を使って、色づくりや筆使いを工夫して作品をつくろう。」というめあてで、工夫して色塗りをしていました。

　完成が楽しみです。

　６月１５日（木）の３校時目に、５年生が算数の授業を行っていました。

　小数のわり算の学習でした。

　わる数を整数にするということを確認し、様々な小数のわり算にチャレンジしていました。

　友だちと相談したり、教え合ったりしながら協力して学習していました。

　６月１５日（木）の３校時目に、６年生が国語の学習を行っていました。

　「楽しみは」から始まり、「〇〇の時」で終わる短歌の学習をしていました。

　子どもたちは、それぞれの発想を生かしながら短歌をつくると共に、下の写真のように工夫して表現していました。

　それぞれの作品は、授業参観までに、教室に掲示するということなので、保護者の皆様、楽しみにしていてください。

　そして、この作品をつくるための材料を見て、びっくり。

　なんと、コーヒーフィルターを使っていました。

　すごいアイディアですね。

　６月１５日（木）の朝の時間に、MTVで給食委員会の発表がありました。

　内容は、「朝食の大切さ」についてでした。

【はじめの言葉】

【寸劇：朝食の大切さ】

　給食委員会の子どもたちは、この発表のために何度も練習し、今日の発表でも恥ずかしがることなく、堂々と演技し、発表していました。

　詳しい様子は、YouTubeで限定配信する予定です。お楽しみに～！

　６月１４日（水）の６校時目に、４～６年生が食堂で児童会総会を行いました。

　昨年度から児童会総会は、忙しい４月を避け、６月上旬に中間反省的内に合いも込めて、活動内容の確認を行っています。

　そして、今年度は、児童会総会の要項を紙で印刷することなく、PDF化し、ペーパレスにして行いました。

【はじめの言葉】

【進行と校長先生のお話】

【運営委員会委員長あいさつ】

【議長選出】

【運営委員会からの報告】

【体育委員会からの報告】

【保健委員会からの報告】

【図書委員会からの報告】

【放送委員会からの報告】

【給食委員会からの報告】

　各委員会の委員長さんがそれぞれの委員会のめあてや活動計画をしっかりと伝えることができました。

【質疑応答】

　事前に総会要項をPDF化し、クラスルームに送っておいたので、たくさんの質問や要望が寄せられました。

　今回、特に多かったことが、各委員会への要望、提案でした。

　「学校生活を楽しくしたい」という思いから、全校生で出来るクイズや遊びを取り入れてほしいという内容の具体的な提案が多く出されました。

【児童会担当の先生からのお話】

【終わりの言葉】

　子どもたちの委員会活動への関心の高さや、活動意欲をたくさん感じることができる、素晴らしい児童会総会だったと思います。

　これも、６年生のおかげです。６年生の皆さん、児童会総会の準備、運営、後片付けまで、しっかり行ってくれてありがとうございました。

　１学期も半ばを過ぎ、児童会活動も盛り上がってきました。

　また、ペーパレス化することで、印刷、帳合の手間が省けるとともに、タブレットに各委員会の活動計画が保存してあるので、いつでも見たいときに見ることができます。

　ペーパレス化、大成功でした。

　６月１４日（水）の２校時目に、２年生がトマトの「芽かき」を行いました。

　今回ご指導いただいたのは、苗植えのときにお世話になった佐久間さんでした。

　おいしいトマトにするために、どのように世話をしたらよいか、佐久間さんから具体的に教えていただきました。

　その後、「芽かき」を行いました。

　佐久間さんは、葉の付け根から出ているわき芽の見つけ方や、摘み取り方を丁寧に教えてくださいました。

　芽かきが終わると、子どもたちは、自分のトマトをタブレットで撮影していました。

　６月１３日（火）の２～４校時にかけて、体力テストを全校生で実施しました。

　１年生は、６年生と、２年生は、５年生とペアになり、上級生に記録を数えてもらいながら行いました。

　子どもたちは、少しでもよい記録を出そうと、真剣に取り組んでいました。

　４年生から６年生は、自分手帳に自分の記録を記入することになっています。

　ぜひ、ご家庭で体力テストの結果をご覧いただきたいと思います。

　６月１２日（月）の２・３校時目に、２年生が３つのグループに分かれて、町探検に出かけました。

【三城目方面】

【新田方面】

【明神・中野目方面】

　今回、受け入れていただいた皆様に、いろいろと親切に教えていただき、どのグループも大満足だったようです。

　受け入れていただいた皆様、また、子どもたちと一緒に探検に同行していただいた保護者の皆様、ご協力、ありがとうございました。

　６月１２日（月）の３校時目に、模擬選挙を行いました。

　一昨年実施した時と同じように、白河青年会議所の方々にお願いして、仮想「矢吹町長選挙」という設定でを実施しました。

　今回は、新聞社の他に、ＴＵＦのＴＶ取材もありました。

　はじめに理事長の上田様より、ご挨拶をいただきました。

　次に、民主主義と選挙について簡単な説明を受け、いよいよ模擬選挙の始まりです。

　矢吹町長選挙に３人が立候補し、それぞれが演説を行いました。

①　すずき　こうへい氏

　主張：宿題の廃止

　　　　修学旅行を海外へ

　　　　土曜授業の導入

②　かーねぜん　氏

主張：集団下校の徹底

　　　友情育み思い出制度の実施

　　　嫌いな食べ物を一品給食に入れます

③　砂糖　たべる　氏

主張：すべての児童にあめ玉を支給します

　　　毎日の長距離走を実施します

　　　みんなで協力して「たべるＴＶ」の撮影をします

　子どもたちは、３人の主張を真剣に聞いていました。

　そして、いよいよ投票です。

　実際に投票に使う記入台や投票箱を使って行いました。

　インタビューを受けた６年生は、「授業を受ける前は（選挙は）あまり関係のないことだと思っていたけど、未来に関わってくるという考えに変わった。」と答えていました。

　そして、投票が終わり、開票作業が行われ、結果が発表されました。

　町長選挙に当選したのは、「かーねぜん氏」でした。

　最後に、日本教育新聞の特別記者、元熊倉小学校長　渡邉様（三神小学校に以前勤務されたことがあります）に講評をいただきました。

　今回の模擬選挙で、子どもたちは、候補者の考えをしっかりと吟味し、それぞれが自分の考えをもって投票していたことが、印象的でした。

　白河青年会議所の方々は、「子どもたちが選挙について真剣に考えてくれて非常にうれしかった。」、「今日のことを家族に話し、大人にも選挙について考えてほしい。」と話していました。

　６月９日（金）の３校時目に、５年生で「親子歯みがき教室」を実施しました。

　今回は、歯科衛生士の宮本先生にご指導をいただきました。

　「歯ぐきの病気について知ろう」ということで、歯肉炎の原因と進行、歯肉炎は歯みがきで改善できることについて学習しました。

 　多くの子どもたち歯肉炎だと診断され、驚きました。

　しかし、歯肉炎は、ブラッシングをすることで改善できるので、今日、教えていただいたみがき方のポイントを意識して、歯肉炎の改善を図ってほしいと思いました。

　６月９日（金）の２校時目に、１年生で「親子歯みがき教室」を実施しました。

　今回は、歯科衛生士の宮本先生にご指導をいただきました。

　「歯の王様をさがそう」ということで、６歳臼歯のみがき方、歯ブラシの持ち方を中心に学習しました。

　たくさんの保護者の方に参加していただき、子どもたちも嬉しそうでした。

　１年生の子どもたちは、まだまだ歯みがきが上手ではありませんので、仕上げみがきのご協力をよろしくお願いいたします。

　６月８日（木）の３校時目に、１年生がICT支援員さんにタブレットの使い方を教えていただきました。

　本校では、認知機を高めるために「コグトレオンライン」を使っています。

今回は、「コグトレオンライン」のアプリの始め方や問題の選び方、進め方などを一つ一つ確認しながら、問題にチャレンジしていきました。

　子どもたちは、正解するたびに大喜びでした。

　２～６年生は、家庭へのタブレットの持ち帰りを行っていますので、ご家庭でも、どんどんチャレンジさせてほしいと思います。

　１年生は、７月ごろから持ち帰りを始める予定です。

　６月８日（木）の朝の時間に「緑の少年団活動」を行いました。

　花壇や畑など、それぞれの学年に割り当てられた場所の除草を行いました。

　子どもたちは、それぞれの場所で責任をもってきれいに除草してくれました。

　６月７日（水）の６校時目に、クラブ活動が行われました。

　写真は、家庭科クラブで「ポップコーンづくり」をしている様子です。

　今年度は、サバイバルクラブとＩＴクラブが新設されました。

　サバイバルクラブは、地域おこし協力隊の方に、ＩＴクラブは、ＩＣＴ支援員の方に協力していただいています。

　今回は、家庭科クラブの写真しか撮影していませんでしたが、つぎの活動では、それぞれのクラブを紹介していきたいと思います。

【おまけ】

家庭科クラブの人？

　６月７日（水）の給食の時間に、月曜日から勤務していただいている新しい支援員さんの紹介を行いました。

【２年生教室】

【食堂】

　１年生の子どもたちには、月曜日に紹介したので、今日は、２～６年生の子どもたちへの紹介となりました。

　主に、低学年の子どもたちの支援を行っていただく予定です。

　６月７日（火）の３校時目に、１年生が、図工で絵を描いていました。

　子どもたちは、普段使わない細長い画用紙に、思い思いの絵を描いていました。

　長い画用紙を横にもう１枚貼り付けて、さらに長くしたり、長い画用紙の中で、四季を表現したりして、自由な発想で楽しく絵を描いていました。

　６月７日（水）の４校時目に、５年生が理科室で理科の授業を行っていました。

　メダカのたまごを解剖顕微鏡で観察しているところでした。

　すると、ある子どもが解剖顕微鏡のレンズの部分をタブレットで撮影し始めました。

　「うまく撮影できるのかな？」

　そう思ってのぞいてみると・・・

　「タブレットのカメラ機能、恐るべし！」

　撮影できることが分かると、子どもたちは、次々に撮影をはじめ、さらには、動画で撮影する子どもも出てきました。

　「子どもの発想も恐るべし！」

　メダカのたまごの中が動いている様子がよく分かり、スケッチすることより、動画で撮影することで、タブレットを使う価値が、ぐっと高まったと感じました。

　さらに、この動画と感想などを結び付けるために、ロイロノート等を使うと、紙だけより一層効果的だと思いました。

　６月７日（水）の３校時目に、歯科衛生士の野崎先生にご指導をいただき、６年生が教室で「よい歯の教室」を実施しました。

　「歯周病を予防しよう！」というめあてで授業を行いました。

　６月７日（水）の３校時目に、歯科衛生士の宮本先生にご指導をいただき、４年生が教室で「よい歯の教室」を実施しました。

　「かむことの大切さを考えよう！」というめあてで授業を行いました。

　６月７日（水）の２校時目に、歯科衛生士の野崎先生にご指導をいただき、３年生が食堂で「よい歯の教室」を実施しました。

　「おやつとむし歯の関係について考えよう！」というめあてで授業を行いました。

　６月７日（水）の２校時目に、歯科衛生士の宮本先生にご指導をいただき、２年生が教室で「よい歯の教室」を実施しました。

　「鏡を見て前歯をしっかりみがこう！」というめあてで授業を行いました。

　６月７日（水）の朝の時間に、「よい歯の集会」を食堂で行いました。

【はじめの言葉】

　はじめに、４月の歯科検診でむし歯が１本もなかった子どもに「むし歯ゼロで賞」を、むし歯の治療が終わっている子どもに「よい歯で賞」の表彰を行いました。

　それぞれ６年生の代表が、学校歯科医の佐久間先生から賞状をいただきました。

【むし歯ゼロで賞】

【よい歯で賞】

　次に、保健委員会から「むし歯ができる原因」というクイズを交えた発表がありました。

　発表の様子は、YouTubeで限定配信する予定です。どうぞ、お楽しみに～！

　その後、学校歯科医の佐久間先生や校長先生より、むし歯にならないようにするためにはどうすればよいか、むし歯になってしまったら、早目に歯科医を受診することなどの話がありました。

【おわりの言葉】

　４月の歯科検診では、「むし歯ゼロで賞」が５７人、「よい歯で賞」が２７人という結果でした。

　むし歯の治療が終わっていないこどもは、２９人です。

　むし歯の治療が必要な子どもたちが２９人からゼロになるよう、保護者の方のご協力をお願いいたします。 

　６月６日（火）の昼休みの様子です。

　校庭に出てみると・・・

　空に虹のような雲がかかっていました。

　調べてみると、「彩雲（さいうん）」ということが分かりました。

　「彩雲」とは、太陽の近くを通りかかった雲が、赤や緑など様々な色に彩られる現象のことをいうそうです。

　とってもラッキーでした。

　そして、昨日ラインを引いた「ソフトボール投げ」のスペースで、ソフトボール投げの練習をしている子どもたちがいました。

　思わず、「彩雲に向かって投げろー！」と叫んでしまいました。

　この写真は、「今年の１枚」の候補となる貴重な写真になりそうです。

　その他にも、サッカーやドッジボール、遊具遊びをしている子どもたちがたくさんいました。

　６月６日（火）の給食です。

【給食の献立】

牛乳、黒糖食パン、ジャーマンポテト、ミネストローネ、歯の衛生週間ゼリー

　歯の衛生週間ゼリーには、クイズが書かれていました。

　何パターンのクイズがあったか気になるところです。

　さて、６月４日（日）～１０日（土）は、「歯と口の健康週間」です。

　この期間、本校では、よい歯の表彰、よい歯の集会や歯みがき教室、親子歯みがき教室等、歯に関する指導が集中的に行われます。

　子どもたち、保護者の皆様と「歯の健康」について考えていけるよう、発信していきますので、むし歯の治療と併せて、ご理解、ご協力をよろしくお願いいたします。