６月１１日（金）のむし歯予防献立を紹介します。

　牛乳、ごはん、おやこに、じゃがいものみそ汁、おさかなアーモンド

　給食委員会からの「給食ひとくちメモ」の紹介がありました。

　「よく噛んで食べることは、歯の健康や消化によいだけでなく、肥満防止や脳に刺激を与えて頭の働きをよくしたり、噛みしめる力がつくことで運動能力もアップしたりします。よく噛んで食べましょう。」

　今日で「むし歯予防献立」は終わりになりますが、「よく噛んで食べること」を習慣化してほしいと思います。

　６月１０日（木）、２校時目に１年生、３校時目に５年生がプールに入り、水泳・水遊びの学習がスタートしました。

　１年生は、始めは小プールに入り水に慣れた後、２５ｍプールに入りました。２５ｍプールには、「深いかな？」と恐る恐る入ったようでしたが、足がつくと分かると、楽しそうに水遊びをしていました。

　５年生は、水慣れをした後、けのびやバタ足の練習を行いました。その後、どれくらい泳げるか、挑戦していました。

　残念ながら写真がないので、次回以降、ご紹介いたします。

　６月１１日（金）は、２・３・４年生がプールに入って学習しました。

　３校時目は、４年生

４校時目は、２年生

５校時目は、３年生

　７月１３日（火）に予定されている水泳記録会に向けて、一人一人が自分の目標をしっかりともち、練習を頑張ってほしいと思います。

　６月９日（水）、１０日（木）の献立を紹介します。

　６月９日（水）の献立

　牛乳、むぎごはん、ニラたま汁、ほっけの塩焼き、あおのりこざかな、きりぼしだいこんのいために

　６月１０日（木）の献立

　牛乳、ホットドッグ、はるさめスープ、さかなっつハイ、アスパラガスのサラダ

　今週は、むし歯予防献立ということで、噛みごたえのある食材の使用や食材の切り方と等を工夫しています。

また、小袋に入ったカルシウムたっぷりのお魚シリーズも毎日出されています。

　ご家庭でのおやつに加えてみてはどうでしょうか。

　６月９日（水）５校時目に、国語の授業研究会を行いました。

　今回は、初任者研修の授業研究会でした。

　単元は、「和語・漢語・外来語」で、「和語・漢語・外来語」の由来に関心を持ち、特性を考えるという授業でした。

　教科書で調べたことをノートに整理したり、それぞれのノートを見合って共有したりして、「和語・漢語・外来語」について理解することができていました。

　５年生が最後まで集中して学習する姿がすばらしかったです。

　５年生では、初任者研修としてこのような授業研究会を１年間で７回実施する予定です。

　また、その他に一人一授業として、「生活科」「総合的な学習の時間」の授業研究会をそれぞれの担任が実施します。

　学校全体でお互いの授業を見合い、指導力向上を図っていきます。

　次回の研究授業は、６月１６日（水）６校時目に６年生で実施します。

　６月８日（火）の放課後に、３年生の総合的な学習の時間について、「地域学校協働活動事業」というシステムを使っての打ち合せ会を行いました。

　矢吹町では、令和４年度から「地域学校協働事業」をスタートさせる予定です。

「地域学校協働活動」とは、地域住民、学生、保護者、ＮＰＯ、民間企業、団体・機関等の幅広い地域住民等の参画を得て、地域全体で子どもたちの学びや成長を支えるとともに、「学校を核とした地域づくり」を目指して、学校と地域が相互にパートナーとして連携・協働して行う様々な活動です。

　本校では、今までも地域の方々の協力を得て、様々な教育活動を行ってきました。

　例えば、田植えや稲刈り、伝承遊び、凧あげ大会等、毎年行っている活動で、だれに協力をお願いするか決まっている場合は、例年のように協力をお願いしていけば十分な教育効果が得られます。このような活動も地域の方々の協力を得て行っていることなので、「地域学校協働活動」ということができます。

　しかし、「何か新しいことをやってみたい」「今までの活動をもっと発展させてみたい」と考えたとき、「だれに協力をお願いしたら・・・」と考えてしまい、結果として例年と同じ活動になってしまうということはよくあることです。

　異動のある教員が「地域のことをよく理解し、地域のことに詳しい人を見つけ、協力を得る」ということは、なかなか難しいことなのです。

　そこで、「地域学校協働活動事業」が必要となってきているのです。

　「地域学校協働活動事業」のすばらしいところは、地域の人材を確保しようと、学校教育ボランティア、学校応援企業等を充実させるとともに、学校のニーズを聞き取ってくれる人を配置し、「この学習内容だったら、この人が適任ではないか」とマッチングしてくれるところです。

　今年度マッチングしてくれているのは、教育振興課生涯学習係の方となっています。

　今回、３年生の担任から「総合的な学習の時間の『三神探検隊』という単元で、三神地区のことに詳しい方を探してほしい」と依頼があり、生涯学習係の方に相談したところ、あっという間に、講師の方を見つけていただき、今日の打ち合せ会となったわけです。

　今年の３年生の総合的な学習の時間「三神探検隊」どのような学習になるか楽しみです。