５月２７日（金）の３校時目に、今年度最初の授業研究会を行いました。授業研究会は、先生方が１人１研究授業を行い、その授業が「授業のねらい」を達成できたかどうか協議し、よかった点や改善する点などについて意見を出し合う、教員としての資質・能力を向上させる大切な研修の場です。

　今年度、最初の授業を行ったのは、教務主任の先生で、５年生の理科の授業を行いました。

　「インゲンマメを大きく育てるために必要な条件は何かを考え、実験計画を立てる」という授業でした。

　今年度、本校の研究のテーマは「主体的に深い学びができる児童の育成」ということで、子どもたちが積極的に対話をしながら、互いの考えを共有し、さらに深めていくことを目指しています。

　今回の５年生の授業では、グループの中で自分の考えを積極的に発表しながら、条件について考え、その条件が必要かどうか実験の仕方について試行錯誤していました。

　積極的な対話を通してお互いの考えを深めるという「深い学び」の姿が実践されている素晴らしい授業でした。

　次回は、２年生が授業研究会を行う予定です。

　５月２６日（木）の昼休みに、鼓笛パレードに向けて鼓笛練習を行いました。

　上校庭からスタートし、校庭１周してから上校庭に戻るというルートでパレードを行いました。

　１・２年生の子どもたちが、鼓笛パレードの様子を見ながら、一緒に歩いたり、拍手をしたり、主指揮のまねをしたりしながら、応援してくれました。

　６月３日（金）の鼓笛パレードに向けて、子どもたちの気持ちは高まっています。

５月２６日（木）、４年生が堀川ダムと芝原浄水場を見学に行きました。

【堀川ダム】

【芝原浄水場】

　「ダムの役割や機能」、「私たちが飲む飲料水がどのようにつくられ、私たちに届くのか」をしっかり学習してきたようです。今後の社会科の学習に生かしてほしいと思います。

　５月２５日（水）の５校時目に、５・６年生がプール清掃を行いました。

　今年度もプールサイドと更衣室、トイレの清掃を行いました。５・６年生が協力して一生懸命仕をしてくれたおかげで、あっという間にきれいになりました。プール内は、教職員で後日行います。

　５月２５日（水）の朝の時間に、緑の少年団活動を行いました。

　花壇や校庭の除草を行いました。抜くのが難しい雑草でも、丁寧に作業を行う子どもたちがたくさんいました。