待ってました。！！月が出ました。
撮影した時間は５時１５分頃です。まん丸です。
クロスカントリーコースの森の上に出ています。

さあ！！これから天体ショーが始まります。

３年生はいよいよ明日県立高校Ⅰ期選抜です。
受験を控えて今日は早めに帰ります。

それぞれ友人と一緒です。不安や変な緊張感があると思います。
（私もそうでした。）
終われば半分スッキリします。あと半分は合格発表まで気分はスッキリしません。
大事な人生の分かれ目と言っても過言ではありません。が、これからの人生、
いくつのも分かれ道があります。その時の決断によっても人生が変わります。
大切な受験日を迎えて、今日は、早めに寝ましょう。

ラウンジに入ろうとすると、拒むものがありました。
椅子に張られた札が目に入りました。

生徒の皆さんだから、私は大丈夫。
入ってみると、

沢山のテスト問題用紙。
そうです。明日、１、２年生の実力テストが実施されます。
今まで学習したことの反省にもつながりますので、落ち着いて
テストを受けましょう。

生徒たちが歩くところの雪を片付けてくれています。
気温が低いため、解けることなく、雪のままです。(ザラメ雪のようです。）

大分片付いています。前に生徒たちがやってくれていたおかげかも。
今日は気温が上がりそうです。（と言っても３度位ですが・・・）
早く解けてほしい。

いつもと違うようです。
何が違うかわかりますか。

いつもは向かい合って、グループで食べますが、インフルエンザが
流行しているので、皆、前を向いて食べています。
こんな小さなことの積み重ねでも、流行を阻止せねば！

用事があって、授業中廊下を歩いていると、ポタン、ポタンと音が。
水道から水滴が落ちています。
あらっ！もったいない。

日本海側の県では水道が凍って水が出なくて大変なところがあるのに・・・。
しっかりと水を止めました。

また、歩いていくと、今度は誰もいない教室に煌々と電気が点いています。

まあ！もったいない。
しかも２教室も見つけてしまいました。

資源は限りがあります。自分だけが良ければと考えては欲しくありません。
設備が充実している矢吹中学校だからこそ、節約（決して使うなとは言いません。）
する心を持ってほしいと思います。

今朝の寒さには誰しも驚いたと思います。
驚くほどの寒さに、この物は意気揚々と伸びています。
　　
氷柱です。どこまで伸びたら気が済むのでしょう。

もうこれ以上の寒さはないという寒さを感じる早朝です。
出勤途中の道路温度計が１か所目・・ー１１度。　2か所目・・ー１３度！！
矢吹中に来てもその寒さはあまり変わらず、学校で一番寒い（？）場所と思われる
場所を見てきました。

ガラスが全面凍っています。

先日も凍っていましたが、先日は指の腹で書けたのに、今日は爪でないと
模様が描けませんでした。

矢吹町の気温は？・・と思い、外に温度計を出してみました。
８時現在での気温ですが、最低気温でないにしろ、温度計をみてビックリ！！

－９度を指しています。やはり矢吹も寒い！！
空気が冷たいと感じる前に痛いと感じる寒さです。
早く暖かくなって欲しい・・・。

太陽はすっかり山の影なのに、校舎の外に出ると、とても明るいです。
月のおかげです。

そういえば、明日は皆既月食です。
しかも「スーパー　ブルー　ブラッド　ムーン」という珍しい皆既月食です。
これはひと月に２回満月が訪れる現象が　「ブルームーン」
月が地球に接近した時に見える月が　「スーパームーン」
月食の最大時に月の表面が赤っぽく見えるのが　「ブラッドムーン」
なので、「super　blue　blood　moon」です。

月が最も地球に近づくのが夜８時頃。皆既月食が始まるのは夜８時４８分頃
9時５1分に皆既食となります。この時、明るいオレンジ色に変わるとか。
11時８分には輝きが戻り始め、真夜中を過ぎた０時１２分に元の丸い形となります。
明日の満月は通常より約７％大きく、１４％明るい月になります。

明日の夜、楽しみです。（晴れるといいな）

今日も少数ですが、面接練習が行われていまた。
　　
受験はもう目前です。最後の最後まで面接の練習をし、自信を持って面接を
受けて下さい。自分への自信が全ての結果につながります。
努力も結果として裏切らないと思います。
あと２日。
プレッシャーをはねのけられるように練習あるのみです。

明後日に行われる県立Ⅰ期の事前指導が行われました。

全体での指導です。
試験会場に行く、移動手段や、持っていくもの（受験票は必須！）
心構え等です。

その後、学校単位に集まり、その高校での注意事項を聞き、そして
受験票の配布です。

受験票をもらっただけで緊張したり、ドキドキしたり。
皆同じ気持ちです。自分一人だけではありません。
これからたくさんの緊張や、ドキドキ感を経験することでしょう。
でも、やはり初めてのドキドキはいつまで経っても覚えているものです。
たくさんの経験は、自分のすばらしい人間形成に役に立つでしょう。

雪の積もりぐあいを見ていたらすごいものを見つけました。
それが　こちら！

パイプにつららが！
ウネウネしていてなんかすごい！
これからも「なんかすごい！」と言うものを見つけていこう.

体育館脇の危険物と書いてある建物に１台の車。
そうです。灯油がわんさか入っている車が横付けです。


これから地下タンクに灯油を入れます。

入り口は小さいですが、地下タンクは５，０００ℓ入ります。
５ｔ（トン）です。！！
いつもは２，０００リットル入れます。
家庭用は２００ℓくらいのタンクはありますが、その１０倍です。
ドラム缶に換算すると、１本が２００ℓですから・・・・。
もうわかりますよね。さあ！みんなで正解を言ってみましょう。

灯油を入れるのは、ここばかりではありません。

給食棟にも必要です。ポリタンクに入れています。
給食棟は平成９年建設です。建設当時のままなので、ストーブで部屋を
温めます。

今日入れた灯油２，０００ℓは、なんと！！２週間で使ってしまします。
今１ℓの値段が８０円くらいなので、・・・・！！
このお金を払ってくださるのが、町です。
町民の方からいただいているお金で払っているのです。
無駄使いのないよう、効率的に使いましょう。

お昼過ぎだというのに、太陽の顔が見えません。
どこにいるの？

遠く、雲の上にいます。
時々、ちらっと顔を見せてはくれるのですが、すぐに恥ずかしいのか
隠れてしまします。（隠れてはいないけど、意地悪な雲が隠している？）
だから、気温も上がりません。

氷点下です。これではあの場所が、生徒が歩く場所が解けません。
　　　　
氷点下の割には解けていますが・・。　　　　玄関に行くまでの道に雪が残っています。

生徒たちが歩く場所も・・・。

相変わらず、真っ白です。氷になっている部分もあります。
せかっく、金曜日に自主的に雪を片付けてくれた生徒がいたのに、
ほとんどそのままです。（でも、そのおかげでこの状態かも。感謝！）

皆さん、雪の下は、氷と思って、気を付けて歩いてください。

思ったほど晴れていません。なので、気温も上がっていません。
温度が上がれば屋根の雪も解けて落ちるのに、なかなか落ちません。

落ちそうで落ちない状態です。
雪が落ちる場所は普段歩かない所なので、危険性は高くありません。
こんなに寒いので、氷柱が伸びています。

だいぶ長くなりました。

最高級の寒気団がまだまだ居座るようです。
何とか今の寒気団が抜けても、２月初めの一週間はまたまた寒いとか・・。
暦の上では立春（春の季節のスタート）になるのに・・・。

一人クロスカントリーロードに向かう道を雪はきする職員の姿が・・・

どうやら、クロスカントリーロードで走っている生徒を待つうちの雪かきのようです。（そこの雪道は生徒たちで、雪かきをしたそうです。）
氷点下の場所で、じっとして待つよりも、少しでも体を動かしていれば暖かい。
だから雪はきですよね。（終わった後には少し走っていました。）

時間になり、生徒たちがクロスカントリーコースから戻ってきました。

「待ってたぞ！寒い中お前たちを持っていたぞ！走りやすいように雪を掃いたぞ！」
そんな声が聞こえそうです。
（勝手な想像です。すみません。）

先生の助言を聞いて、終了です。
寒い中、ご苦労様でした。（お互いに）

昨日の雪の解け具合と、夕方から夜にかけて降った雪の状態。
今朝の道路の状態・・・。氷点下の気温。・・・総合的に考えれば・・・
路面は凍る。（誰でもわかることですね。）
しかも天気が良い。矢吹町から見た今日の朝日は・・・。

ここからの朝日はいつ見ても素晴らしいです。
（周りに何もありません。）
日の出が早くなっています。今日は６時４４分になっています。

天気が良いので、寒いです。
（出勤経路の道路温度計がー１０度と表記されていたところがありました。）
道路も（日陰は特に雪が残っています。）凍っています。
当然、職員駐車場も・・思った通りです。

昨日の解けた水が凍って、その上に雪が降り、そして踏み固められました。
でも、サラサラの雪よりも踏み固められた雪の方が注意しやすいです。
今日一日で解けてそして・・乾いてくれ！（太陽の光と熱に期待します。）

廊下に自分の机を出し、何か一生懸命に書いている生徒がいました。
何故、廊下で？聞くと・・・
面接練習が自分たちのクラスで行われているので、
廊下で文集委員が仕事をしているという返答。

指導の先生も来ています。
寒くないの？と聞くと大丈夫です。慣れているから・・・・。

３年生はいくつもの仕事を同時にこなしています。
さすが！３年生。