あゆり２組学級目標

　１　授業に集中する

　２　ルールを守って生活する

　３　全員が進路実現

１　学級目標への思い入れ

（１）学級全員

　　受験生として自覚を持つことと、社会に出て役立てるようにという考えで決めました。

（２）学級担任

　　三年生になり、昨年度より落ち着きが見られたり、相手との関係を意識したりするなど、人として成長してきています。その成長を支えられるよう見守り支援しながら共に生活していきたいと思います。

２　学級目標を達成するために取り組んでいること

　　お互い注意したり、協力したりして守れるよう声をかける。

　あゆり１組学級目標

　１　あまりさわがない

　２　ゆとりをもってゆずり合う

　３　（話を）理解して学ぼう

１　学級目標への思い入れ

（１）学級代表

　　１について、支援学級だからというところで甘えているから

　　２について、ギリギリに移動するから

　　３について、ほかの人のことにも気をつかい理解すること

（２）学級担任

　　学級目標の３にあるように「自分」を大切にしながらも、相手の話に耳を傾けられるようになってほしい。また、社会に出たときのことを考えて「当たり前のことは当たり前にやる」、「周りを見て行動する」ことを伝えていきたい。

２　学級目標を達成するために取り組んでいること

　　取り組んでいることは、帰りの学活のときに日直が学級の悪いところを述べ、みんなが考えることです。

　１年５組学級目標

　〈３０通りの学級目標あり〉

１　学級目標への思い入れ

（１）学級委員長

　　１年５組は、一人ひとりこんなクラスにしたい！という目標を紙に書き、一人ひとりの気持ちを大切にするクラスを目指しています。紙に書いてある目標には「団結」や「協力」のようなみんなが仲良くなるきっかけになる言葉がたくさん入っています。本当にそんなクラスになるように協力して、仲の良いクラスにしたいです。

（２）学級担任

　一人ひとりのことを大切にし、集団としてもまとまっていけるようにサポートしていきます。

２　学級目標を達成するために取り組んでいること

　　１年５組は、一人ひとり目標を書いたので全員の目標をよく見て、クラスのまとめ役としてクラスを支え、確実に一人ひとりの目標を達成できるようにがんばりたいです。

　１年４組学級目標

　けんかなく、仲良しで、笑顔で、楽しいクラス

１　学級目標への思い入れ

（１）学級委員長

　　・毎日、男女仲良く話すことができること

　　・毎日、笑いがあること

　　・いつまでもケンカがおきないようにという思い

（２）学級担任

　　年度当初より、４組は明るく反応がよく、積極的に挙手する雰囲気がありました。時に暴走してしまいそうなこともありますが、全員が来年の３月になっても、明るく楽しく、そして毎日笑顔で生活したいと思ってこの学級目標に決まりました。学級が明るく楽しい雰囲気が継続していけるよう支援していきたいと思います。

２　学級目標を達成するために取り組んでいること

　　・たくさんの人に声をかけること

　　・笑顔を絶やさないこと

　　・大きな声であいさつ

　　・１～５組の中で一番仲の良いクラス

　１年３組学級目標

　時間を守り、みんなが仲良く、元気に発言できる学級

　ふざけすぎず、指示がなくても自分で考える学級

１　学級目標への思い入れ

（１）学級委員長

　　この学級目標は、このクラスのよいところと改善すべきところです。なので、クラスのみんなでここのよいところはもっと伸ばしたい、ここはしっかりと改善しなければならないというところを話し合って決めました。

（２）学級担任

　　失敗してもそれを乗り越え、共に成長していきたいと思えるような開かれた学級作りを目指していきます。あとはユーモアも忘れずにいたいです。

２　学級目標を達成するために取り組んでいること

　　この目標を達成するために、時間を守れなさそうな人がいたら少し注意したり、指示がなくても自分たちでしっかり考えて行動したりするように、どうしたらよいのか、みんな一人ひとり考えて行動できるように呼びかけています。