〇　２年１組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・金賞を取れるようにする！！

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・正しい音程で歌えるように力を入れています。

　　・歌い終わった後「はぁーい！！」、そして、最後は一本締めで気合いを入れています。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・クラス全員で楽しく合唱し、終わった後、みんなで笑顔になれるよう歌っていきたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・みんなが歌いやすいような伴奏を弾けるように頑張りたいです。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・クラスみんなでがんばると、いい歌に仕上がっていくことを感じさせ、「クラスって、いいな」、「がんばるって、いいな」という体験をさせたい。

〇　１年５組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・「クラス全員で実力を出して、金賞を取れるようにやりきる。」

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・練習内容に力を入れています。放課後だけでなく、朝の時間も使って練習をし、パートリーダー、伴奏者、指揮者にお互いアドバイスを出し合いながら頑張っています。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・指揮者をやるのは初めてですが、皆で良い合唱ができるよう指導し、本番では悔いの残らないようにしたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・指揮をきちんと見て、間違わず、完璧な演奏をしたいです。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・本番に向けた取り組みの過程が金賞であることが大事だと思っているので、練習を通して生徒が人として成長していくことを大切にしています。

〇　１年４組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・一致団結！！

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・音程を整えて、きれいに優しく表現することです。

　　・みんなで曲を理解して上手に歌うことです。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・みんなと心を合わせて終わった後にやりきれたと思えるような歌にするために指揮をしたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・強弱を意識してリズムを一定に保つことを心がけたいです。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・合唱コンクールを通じて、友達を信じて、一つの目標に向かうことの楽しさ、すばらしさを感じてほしい。

〇　１年３組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・美しく大きな声で歌い上げる！！　

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　①ソプラノ　→勇気を出して一人ひとりが限界突破を目標に、今より喉がカラカラになるくらい精一杯努力する。

　　②アルト　　→自信を持って歌う。サビをつられないように歌う。本気で歌う。

　　③男声　　　→歌い終わった後の間をしっかりする。はっきりと歌う。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・一人ひとりが努力してみんながまとまれるように声をかけていきたい。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？　

　　・感動するような伴奏ができるようにしたいので、強弱をなどを心がけていきたい。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・個々はやるべきことをしっかりとやれる学級ではあるが、「クラスのために」力を発揮できるような機会にしたい。一喜一憂しながらも「このクラスで歌えてよかった」と思えたら最高である。

〇　１年２組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・入賞です。　　

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・パートごとに自分たちでアドバイスし合いながら日々練習に取り組んでいます。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・全体の歌声をよく聞いて、私たちの目標の入賞を達成できるように素敵なハーモニーに仕上げたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？　

　　・ミスなく、盛り上がるところは強弱を意識してみんなが歌いやすい伴奏をしたいです。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・全員で目標に向かって取り組み、クラスの一員であるという有用感と達成感を味わわせたい。