〇　３年１組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・１組の団結力を発揮し、聴いている人に感動を与え、金賞をとることです。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・しほ先生に作っていただいたCDを使い、家で練習していることとお互いに意見を言い合って改善していくことです。。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・虹のように明るい１組の良さを生かし、心を一つに歌う合唱に導いていきたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・みんなの中学校最後の合唱がより良いものになるようにがんばりたいと思います。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・全員が、クラス全員を信じて心を込めて精一杯の歌声で歌うこと、会場に一瞬美しい虹がそれぞれに見えるような合唱を・・・。

〇　２年５組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・審査員の心をつかむような歌を歌い、一人ひとりが達成感を得られるようにし、学年１位になること。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・指揮者、伴奏者、パートリーダーを中心に、音程を合わせたり、できるだけ大きくきれいに歌えるようにしたりすること。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・みんなが、本番で歌い終わった後も笑顔でいられるような、満足のいくような合唱に導いていきたい。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・クラスのみんなが歌いやすいように、指揮者を見て、強弱などに気をつけて弾くことを心がけたい。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・一人ひとりの達成感と、互いを認め合える関係をさらに深め合いたいです。

〇　2年４組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・2年４組の合唱コンクールの目標は、「一人ひとりが声を出し、協力して金賞を取る」です。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・各パート練習に励み、自信を持って歌えるように頑張っています。また、一人ひとりが強い意思を持ち、大きな声で歌えるように日々練習に取り組んでいます。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・みんな歌い終わったときに笑顔になれるような合唱ができるように、良い点や改善点を確認して完璧な合唱にしたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・みんなが歌いやすい伴奏にできるように心がけたいです。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・毎日の練習の中でうまくいかないこともありますが、その中でも協力すること、努力の継続により見えてくるもの、友達の良さ、集団で学び合うことの良さを体感してほしいです。支えてくれるすべての方々に感謝し、心を一つに全員で最高の合唱で表現することをめざしたいです。

〇　2年３組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・練習の成果を出して、金賞をとることです。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・一人ひとりが声を出して、メリハリをつけることや気持ちを込めて歌うことを意識して練習に取り組んでいます。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・２６人全員が一つになって、聞いている人の心に残る合唱。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・強弱をつけて弾いたり、歌う人たちが歌いやすいように工夫したりしています。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・友人と協力する心と仲間や自分を信じる力をつけていきたい。そして、ねらうは金賞です。

〇　2年2組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・「みんなでやればなんでもできる」というスローガンを立てました。みんなで協力しあって金賞をとるのが目標です。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・時に、各パートで良い点と改善点を見つけて、良い点はもっと伸ばしていき、改善点は良くなるまで練習をしています。また、メリハリをつけて歌ったり、大きな声で自信を持って歌ったりしています。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・今の15歳の自分と未来の自分とのかけあいを大事にして、自分たちも々くらいの時期なので、今の私たちと重ねて歌っていきたいです。

　　・心を一つに聴いている人の心に響くような歌にしていきたいです。

　　・作曲者が何を考えてこの曲を作ったのかを考えて、それに応えられるような歌にしたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・この曲は細かい音符がたくさんあるので難しいです。強弱やメリハリを意識してみんなが歌いやすいような伴奏をしたいです。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・朝練や日々の割り当ての練習など、指揮者、伴奏者、パートリーダーを中心によりよい合唱にするため取り組んでいます。日々の努力が「みんなでやればなんでもできる」の実感につながるよう支援していきます。