学校ブログ

　先週の金曜日に、持久走記録会が終わりました。三連休明けの今日は、肌寒い朝を迎えました。こんな日の朝は、誰もマラソンなどしたくありません。

　ところが、一人、また一人、と、校庭を走り始める人が現れたではありませんか。すごい子どもたちだと、思わずうならされました。

　早くも、来年度の持久走記録会を見据えているのでしょうか。いや、もしかしたら、持久走記録会にとどまらず、何かもっと大きなもののために走っているのかもしれません。

　求道者のような子どもたちの努力は、他の全てのことに必ず波及します。そうして、自分自身を大きく成長させ、豊かな人生を歩める人になることでしょう。

　たかがマラソン、されどマラソン。

　持久走記録会が行われました。

　朝からやや緊張気味の子どもたちでしたが、絶好の天気にも恵まれ、練習の成果を十分発揮することができました。残念ながら少し歩いてしまった人もいました。涙を流しながら走っていた人もいました。しかし、誰も途中であきらめることなく、全員がゴールできたことをうれしく思います。

　苦しいことやつらいことをがんばって乗り越えた人だけが、本物のうれしさやくやしさを味わうことができます。そして、そこから自分を大きく成長させることができます。子どもたちのこれからが、とても楽しみになってきました。

　保護者や地域のみなさんにご協力いただいたおかげで、子どもたちは素晴らしい経験ができました。本当にありがとうございました。

　２年生を対象に、体力・運動能力向上プロジェクトが行われました。

　昔に比べて低下している子どもの体力や運動能力を、スポーツ科学を活用して向上させようとする取り組みとのこと。子どもたちは、講師の先生と一緒に様々な種類の運動に取り組みながら、手首につけたデジタル機器で心拍数や歩数の変化を確かめていました。

　今回学んだいろいろな動きをこれからの生活に生かし、「スポーツ万能」を目指していきましょうね。

　２年生の食育授業が行われました。

　食べ物には体の中での働きが主に３つあることを知り、元気な身体をつくるための食べ方について考える学習でした。子どもたちは、苦手な食べ物を簡単に残していたことを振り返りながら、これからはできるだけ好き嫌いをしないで食べようという気持ちを高めていたようです。

　毎日元気に活動できるように、なんでもしっかり食べていきましょうね。

　うろこ雲の下、業間の全校マラソンをがんばる中畑小の子どもたち。

　今日は、朝のマラソンに進んで取り組む子も多く、体育の時間にも持久走記録会の練習に汗を流していました。

　いろんな思いがあるでしょう。自分に負けそうになることもあるでしょう。それでも、とにかく走っていることが素晴らしい。努力できることが素晴らしい。

　その努力が、自分を大きく変身させてくれることでしょう。

　先週、６年生が、福島県環境創造センター交流棟「コミュタン福島」に出向き、見学学習を行ってきました。

　「コミュタン福島」は、放射線や環境問題を身近な視点から理解し、環境の回復と創造への意識を深めることができる施設です。子どもたちは、放射線や福島の環境に関する説明を聞いたり、展示を見たり、活動を体験したりすることを通して、１年生から取り組んできた放射線学習の総まとめを行うことができました。

　学んだことを胸に刻み、未来の福島や自分の生き方を考えて、たくましく創造できる人になっていきましょうね。

　中畑小学校ホームページの「学校案内」にある「学校紹介」の最下欄に、創立１５０周年記念式典で上映したスライドショーを掲載しました。青文字の「こちらをクリックしてください」をクリックすると、すぐに視聴できます。

　記念式典に向けて、株式会社未来制御様のご厚意により作成していただいたものですが、一度きりの上映ではもったいないとの思いから、ホームページへの掲載についてうかがったところ、ご快諾をいただきました。

　多くの方にご覧いただき、中畑小学校の創立１５０周年を、みんなで、繰り返し、お祝いできたら幸いです。

　４年生を対象に、国土交通省出前講座が行われました。

　福島県民にとって身近な川である阿武隈川の特徴と、水害への対策や避難する時に大切なことについて、スライドや動画、模型などを使いながら詳しくお話しいただきました。

　子どもたちは社会科や理科で学習したことと関連させながら意欲的に発言し、学びを広げたり深めたりする様子がうかがえました。職員の方々も、「とても反応がよくて、授業が楽しかったです」と感激されていました。

　災害に備え、国・県・町では様々な事業を行っています。でも、いざという時、自分の命は自分で守ることになるので、学んだことを十分生かし、普段からしっかり備えていきましょう。

　中畑幼稚園とひかり保育園の年長組の園児が来校し、交流活動が行われました。

　授業を見てもらった１年生は、いつも以上にはりきって学習に取り組み、おにいさん・おねえさんとしての姿を立派に示していました。

　その後には５年生が、校舎内を案内したり紙芝居を読んだりするなど、工夫を凝らして園児を楽しませようとがんばっていました。「かわいい～」と言いながら、普段はあまり見せないような柔和な笑顔で園児と接する５年生を見て、「かわいい～」と思いながら、私も自然と笑顔になっていました。

　あちこちに笑顔の花咲くひとときでした。

　３年生の食育授業が行われました。

　よくかんで食べることのよさや大切さを知り、よくかむための実践方法を考える学習でした。子どもたちは、あまりかんでいなかった自分の食べ方を振り返りながら、これからはかむ回数を数えたり、食べ物が細かくなるまでかんだりするなど、気をつけて取り組むことを決めることができたようです。

　胃や脳の働きまでよくなるように、しっかりかんで食べることを常に意識したいものですね。