学校ブログ

ひまわりに８匹止まっていたちょうが、

３匹とんでいきました。

そのあとまた２匹とんでいきました。

ひまわりに残っているちょうの数は？

ノートに自分の考えた式を書いています。

いつもと違って、長い式ができたことが

嬉しそうな１年生です。

また一つ新しいことを学びましたね。

２年生定番の物語「お手紙」の学習です。

がまくんとかえるくんの会話を音読しながら、

二人の気持ちについて考えています。

悲しい気持ちを身体で表現する子どもたち。

うつむき加減に哀愁が漂います。

矢吹町図書館の方々が、１、２年生の子どもたちに読み聞かせをしてくださいました。

読み聞かせの内容は、

大型絵本「おじいちゃんの ごくらく ごくらく」

紙芝居「いもころがし」

の２本立て。

うるっとくるお話と、笑いありのお話。

いろんな感情を抱きながら、最後まで魅了された子どもたちでした。

空気を閉じ込めた袋を、押したり、

飛ばしたり、枕にしたり。

試しているうちに、

「固くなった！」

「ゆっくり落ちてくる」

「フワフワしている」

いろいろな気づきをもつ４年生。

新しい発見を喜んでいます。

昨日、スーパーマーケットに見学学習に

出かけた３年生。

見学したり、お店の方に聞いたりして

分かったことについて、情報交換タイム。

子どもたちのしおりには、メモがびっしり。

お友達に伝えたいことがたくさんあるのが

よくわかります。

とってもいい活動ができた３年生です。

いよいよ計算チャレンジの本番を迎えました。

担任の先生の合図で一斉にスタート。

金賞めざして、みんな必死に取り組んでいます。

真剣な姿は、やっぱり輝いて見えますね。

がんばれ！

今まで学習してきた鍵盤ハーモニカの「ど」の音から

「れ」と「み」の２つの音が新登場。

３つの指を使うのが少し難しそうですが、

演奏の音は息がぴったり合ってとても上手です。

先生のお手本演奏に大きな拍手が沸く、

温かい１年生教室です。

愛媛県の古い建物について調査をしているのは

４年生。

子どもたちの興味は、道後温泉に。

道後温泉本館が、明治２７年にできたことが

分かると、自分たちの学校と比較する子どもも。

「中畑小は明治７年だから･･･」

中畑小の２０年後にできた建物をじっくり

眺めています。

米の生産量を上げるための工夫は？

最後のまとめです。

黒板に書かれた大事な言葉を見つけながら、

学習したことを振り返り、

自分の言葉でまとめています。

６年生の社会科。

源氏と平氏の戦いについて学習しています。

平清盛や源頼朝、源義経など、

歴史的人物が続々登場。

戦いの様子を探るべく、

地図帳で現在の場所も確認です。

ドッジボールを楽しむ子どもたち。

学年の枠を超えて遊ぶ、上学年と下学年。

そして、大人気のブランコ。

休み時間の校庭からは、楽しそうな

子どもたちの声がいつも響いています。

生き物探しに校庭をぐるぐる歩く３年生。

さあ、調査結果は？

トンボ、バッタ、コオロギ･･･。

見つけた生き物をしっかりカメラにおさめる

ことができて満足気な子どもたちでした。

「走ることができます」

「泳ぐことができます」

「飛ぶことができません」

？？？

５文字で〇〇〇ＡＮ

？？？

「〇〇ＭＡＮ」のヒントで、ざわざわが。

「あーっ」

自分たち（人間）のことだとわかり、スッキリ。

なかなか手強い問題でした。

「にもつ」「へい」「スープ」

「オレンジ」「二十」「大小」

６つの言葉を上手に書く学習です。

まずは、なぞりの練習。

線からはみ出さないように、

慎重に取り組みます。

いい例、悪い例を確認して再びチャレンジ！

ゆっくり、ゆっくり、集中した取り組みです。

３年ぶりの引き渡し訓練。

少し、ドキドキのスタートでしたが･･･。

保護者の皆様のおかげで、

無事終えることができました。

ご協力ありがとうございました。

国語「やまなし」

５月と１２月の場面の様子を比較して、

ロイロノートにまとめています。

一人一人のロイロノートは、まとめ終わった

板書のように書き込まれています。

社会「米作りのさかんな地域」

農家の人の米作りの様子についての学習。

農家の人が地域の人達と協力して

米づくりを行う理由は？

シンキングタイムが始まりました。

自分が考えた理由をしっかりノートに

書き留めています。

体ほぐしの運動。

玉をひもから上手に外したり、腹筋したり。

一つ一つの課題に楽しく取り組みながら、

どんどんクリアしていきます。

まだまだできる！

余裕の様子です。

道徳「お母さんのせいきゅう書」

お母さんからぼくに出された請求書。

掃除も洗濯も、全てが「０円」

思わず「えっ！」

とつぶやく子どもたち。

さあどうしてかな？

みんなで考えを深めています。

道徳「お母さん、かぜでねこむ」

ちびまる子ちゃんのお話に、

子どもたちも興味をひかれながら、

まる子が涙を流したわけを一生懸命考えています。

鉛筆がスラスラ進んでいます。

道徳「おかあさんとのやくそく」

けんかやトラブルにならないために、

お友達にどんな言葉かけをしたらいいのか、

一人一人ロイロノートに考えを表現しています。

タブレット使いも上手になってきましたね。

道徳「ちゃんとのたつじん」

学校生活の様々な場面を表わした絵から、

「ちゃんとのたつじん」見つけています。

正しい行動をしているのは？

しっかり判断ができる１年生です。

「Do　you　like　～　？」

を使ってお友達と好きな物をたずね合っています。

お友達からYesの答えをもらえたら、

ビンゴのマスが１つクリアに。

ビンゴ目指して、たくさんのお友達と

会話する３年生の子どもたちです、

１年生もお花がみを使った制作活動。

「おはないっぱいにしたいな。」

「うさぎをつくってるの。」

「これは、へびだよ。」

真っ白い画用紙が、みるみるカラフルに。

お花がみをちぎったり、丸めたりしながら、

楽しんで想像を広げています。

定番の運動身体プログラム。

オリジナルの動きも追加されています。

毎回しっかりと取り組んでいる成果が表れて、

身体の使い方が上手になってきています。

水分補給をして、いよいよメインの

運動開始の２年生です。

おはながみを使った壁掛けづくり。

おはながみを切って飾る子、ちぎって置く子、

丸めてちりばめる子。

その技法は、三者三様です。

自由に表現できる喜びでいっぱいの子どもたち。

だんだん形になってきました。

納得のいく飾りができたら･･･。

あとは、のりを垂らして固まるのを待つだけ。

どんな壁掛けができるのかな？

細かく描いた下絵に彩色が始まりました。

一箇所一箇所、色を変えながら、

根気強く塗り進めています。

明るい色が多い子どもたちの絵からは、

頭の中に、楽しいお話を想像している様子が

うかがわれます。

３１２×３＝？

３けた×１けたのかけ算の学習。

数が大きくなっても、計算の仕方は

同じことがわかった子どもたち。

難なくクリア。

そして、大事なことはしっかりメモ。

答えの見当をつけながらの計算も、

学習が生かされています。

切った紙皿をうちわであおいで動くおもちゃづくり。

外形ができたら、うちわであおいで進み具合を試します。

あおぎ方にもコツがあることをつかんだ子どもたち。

どんどんあおぎが上手くなります。

形が決まったら、最後は模様づけ。

紙皿が、かわいい動物たちに変身です。

久しぶりのクラブ活動。

朝からクラブ活動のことを口にする子が

いることからも待ち遠しさがうかがわれます。

科学クラブは、シャーベットづくり。

将棋クラブは、黙々と対戦。

ダンスクラブは、ノリノリダンス。

家庭科クラブは、ホットケーキ作りの計画。

スポーツクラブは、ドッジビー。

自分の好きなことに没頭する子どもたちです。

建物を背景に、自分の大切な思い出を

描く６年生。

もうすぐ下描きが完成。

リアルな建物が描かれています。

１０月の計算チャレンジに向けて、

今日からプレテストが始まりました。

１年生から６年生まで、全問正解の

金賞目指して必死に取り組んでいます。

努力が実を結びますように。

１年生の食に関する指導。

矢吹中学校の栄養技師の先生を講師としてお招きし、

「正しい食事のマナー」についての学習を行いました。

最初のマナークイズでは、全問正解者だらけ。

気分よくスタートを切った子どもたちに、

講師の先生から、食事をするときの態度、食器の

置き方、食べる順番、はしの持ち方などについて

ひとつひとつ丁寧にお話ししていただきました。

最後に、自分ががんばるめあてを立てて終了。

明日から１週間、めあての振り返りに

〇が付くようにがんばってくださいね。

１年生は自分が作った吹き具を使って

シャボン玉遊び。

ストローの先を細かく切ったり、

モールでハートの形をつくったり。

どの吹き具からもきれいにシャボン玉が

飛んでいきます。

シャボン玉を飛ばした後は、風に吹かれて

飛んでいくシャボン玉を追いかけて、

シャボン玉つかみ。

遊びがどんどん広がります。

次々飛んでいくシャボン玉に

興奮状態の子どもたちでした。

１年生のまと当て。

カラーコーンにねらいを定めます。

「当たった！」

当たって大喜び。

後半のドッジボールにも成果が表れていました。

将来の自分を描く３年生。

「看護師」「英語の先生」

「自衛隊員」「水族館の飼育員」

「ケーキ屋」「助産師」･･･

それぞれ、夢を膨らませながら

一生懸命描いています。

はっきりと自分の夢をもっている

素敵な子どもたちです。

２年生は、タンバリンや鈴を使って、

「森のたんけんたい」を演奏中。

音楽に合わせて、リズミカルに打楽器を

叩いています。

鑑賞中の子どもたちも手拍子で一緒に応援。

大合奏になりました。

４年生の子どもたちが取り組んだ

リサイクル作品が校舎内に展示されています。

１学期にリサイクルセンターに見学に行った

子どもたち。

リサイクルへの関心がしっかり高まっています。

１年生は書写。

横書きの書き方に挑戦。

どんなふうに書くのか、

しっかり先生の話を聞いています。

２年生は、国語。

学習した漢字を使っての短文作り。

みんなで学習した漢字を確認中です。

３年生は算数。

学習した考え方を使って、問題にチャレンジ。

自分で〇つけもしています。

すみれ学級は、国語。

言葉探しをしたり、

上手に音読をしたりしています。

つくし学級は、自立活動。

姿勢を保持したり、屈伸したり。

思い切り身体を動かしています。

４年生は、算数。

わり算の筆算の仕方をロイロノートに書いて

みんなで解き方を交流しています。

５年生も算数。

合同な図形を探したり、対応する辺や角を

見つけたり。

どんどん問題に取り組んでいます。

６年生は、外国語。

地球に暮らす生き物について考えながら、

生き物たちを英語を使って表現しています。

どの学級も落ち着いて学習に臨んでいました。

１１日（日）、６年生は、植樹祭に

参加してきました。

式典の後には、植樹、育樹の体験がありました。

教えていただいた通りに、

上手に苗を植えたり、枝を切ったり。

午後からは、恩賜林に関連して

矢吹の歴史についてお話を聞きました。

これからの矢吹町を担う一員としての

心構えができた６年生です。

来年、中学校で、自分の植えた苗の成長を

ぜひ確認してみてくださいね。

形も大きさも同じ形はどれかな？

５年生は、切った紙を合わせて調べています。

「裏返したらぴったり重なる！」

新たな発見です。

形も大きさも同じだから、裏返しもOK！

それが「合同」。

新しい言葉も覚え、無事、

合同な形を見つけることができました。

SNSの利用が日常的になってきている子どもたち。

６年生では、白河警察署生活安全課より

講師の先生をお招きし、「性に関する指導」

を行いました。

犯罪から身を守るための方法について、

スライドやDVDを通して分かりやすく

お話しいただきました。

子どもたちは、自分が気をつけることを

考えたり、メモをとったりして、真剣に

耳を傾けていました。

今や生活に欠かせないスマホ。

講師の先生からは、最後に、

「ルールを守って賢く使いましょう」

とのお話がありました。

２年生は、図書館のひみつを調べるために、

矢吹町図書館へ校外学習に出かけてきました。

KOKOTTOの中を一回り案内していただき、

目的の図書館へ。

本の借り方についてのお話しを聞き、

実際に本を借りてみることになりました。

たくさんある本の中から選ぶのに迷いながらも、

わくわく気分の子どもたち。

それぞれ、納得のいく本を借りることができました。

最後は、見ただけではわからなかったこと

について質問し、ひみつ調査終了。

マナーを守って上手な見学ができました。

立派な２年生です。

「ハウス」

ALTの先生の発話を聞いて、

アルファベットを並べます。

「使うアルファベットは５個」

のヒントから、いろいろな組み合わせを

考える５年生の子どもたち。

できたスペルを見てもらい、

「OK！」

の言葉に笑顔を見せていました。

本日の放射線教育は、１，２年生。

講師の先生方にお世話になり、

放射線について紙芝居を通して学習しました。

大切なことを学んだ後は、霧箱を使用して

放射線の動きを観察。

流れ星のような光景を目にし、

思わず願い事をする子にほっこり。

そして最後は、放射線クイズ。

学習の成果が見られ、見事全問正解の子どもたち。

満足して学習を終えることができました。

２学期もよむよむ号がやってきました。

学年毎に５分刻みでの貸し出しが

とてもスムーズに。

本の選び方が上手になってきた証拠です。

スポーツ系、怖いもの系、紙芝居系･･･。

それぞれテーマを絞っての本探し。

お目当ての本を探すまなざしは真剣です。

壁のまとをねらって思い切りボールを

投げる１年生。

なかなか当たらなくて悔しがりながらも、

遠くに投げるコツをつかんできたようです。

少しずつ投げ方も格好良くなってきていますよ。

３，４，５年生の３学年で、

それぞれ放射線教育を行いました。

３年生は、放射線のお話を聞き、

放射線クイズにも挑戦しました。

講師の先生への質問が止まらないほど、

興味津々でした。

４，５年生は、放射線のお話を聞くと、

実際に校地内の放射線測定へ。

身の回りにも放射線があることを身をもって感じました。

東日本大震災を経験していない子どもたちですが、

講師の先生のお話を真剣に聞き、

福島県で起こったことや放射線について

たくさんのことを知ることができました。

ハードルに挑戦する４年生。

体育は水泳から陸上競技に一変。

最初なので、試行錯誤しながらの練習ですが、

とっても楽しそうです。

これからどんどんレベルアップの時間です。

「木の上にそびえ立つたくさんの家」

「宇宙空間にあるような町」

「空中遊泳する町」

それぞれ空想の世界を広げて、

自分の思い描く町を一生懸命描いています。

どんな町ができるか仕上がりが楽しみです。

自分が体験する職場についてリサーチ中の６年生。

自分にどんなことができるのだろうと

情報を得ながら考えています。

幼稚園児との接し方について調べ、

自分のスキルを上げてから体験活動に

取り組もうとしている子もいます。

自主的な取り組みが素敵ですね。

体験学習２日目。

今回は、自然の家での活動です。

入所式で所員の方にあいさつをして活動スタート。

まずは、野外炊飯。

所員の方に作り方や片付け方について

教えていただき、心構えを持つ子どもたち。

各班での役割分担に基づいて、

「かまど作り」

「具材切り」

「米とぎ」

みんな自分の仕事に集中です。

準備ができた、お米とカレーを火にかけて、

火の調整を図ります。

途中で火が消えるアクシデントも乗り越え、

力を合わせてがんばった結果は！

おいしいカレーライスになりました。

「こんなにご飯がおいしいなんて…」

釜で炊いたご飯に感動しながら、

みんなおいしく食べました。

そして、完食。

食べた後の後片付けも、手際よく、

所員の方に褒められるほど上手にできました。

午後からは、焼板づくり。

薪を燃やす技術もレベルアップ。

少しだけキャンプファイアーの雰囲気を

味わいながら、火に向かう子どもたち。

焼いた板をていねいに磨き上げ、

味のある焼板を作ることができました。

全ての活動を無事終了し、所員の方に

お別れのあいさつをして岐路につきました。

２日目は、５年生のチームワークが

キラキラ輝く活動でした。

５年生の体験学習。

１日目は、茶臼岳登山。

学校での出発式を終えると、いざ茶臼岳へ！

心配された天候でしたが、山の上はいい天気。

みんなで写真撮影をして、いよいよ目的の登山へ。

スタート開始後は、余裕の表情の子どもたち。

だんだん山道が険しくなって、言葉少なに。

それでも、黙々と歩みを止めず、頂上へ。

頂上では、達成感いっぱいの子どもたち。

山の天気の変化も味わいながらの下山。

無事降りることができると、狛犬の頭を

撫でながら「ありがとう」の言葉を。

最後に遅い昼食を食べて本日の活動は終了。

全員が頂上まで登ってくることができました。

底力のあるたくましい５年生です。

明日は、カレーづくり。

がんばるぞ！

大豆やひまわりの成長を観察。

タブレットに写真で記録をおさめたり、

自分の目でしっかり様子をうかがったり。

この時とばかりに、草取りや水やりをしたり。

子どもたちの観察の様子から、

大事に育ててきた様子がよく分かります。

学習のスタートはゲームから。

アルファベットをどちらが先にとれるか、

カルタゲームです。

ゲームをするために、手際よくカードを

並べる子どもたち。

慣れたものです。

ALTの先生の言葉に耳を傾け、

静かな盛り上がりを見せた６年生です。

５年生は、住みやすい町にするための

矢吹町の工夫について調査中。

タブレットや本を使って黙々と活動を進めます。

調べてみると、今まで知らなかった矢吹町の

ことに遭遇し、誇らしさを味わう子どもたち。

自分の町について知ること、

とっても大切なことですね。

縮尺の学習。

生活に役立つ学習に、子どもたちも真剣。

「３００ｍが３ｃｍ」

ヒントを手がかりに、地図に描かれた

道のりや距離を求めます。

遠い昔の記憶、「道のり」「距離」の違いを

思い出しながら、無事問題解決です。

来週の図書館見学に向けて話し合いをする２年生。

自分が質問したいことや、

図書館での過ごし方について考えてまとめています。

たくさんの質問を考える子どもたち。

見学意欲満々です。

８×８のマスにランダムに書かれた６４文字。

たて、よこ、ななめに並んだ文字から言葉を見つけます。

「『もも』見つけた。」

「『らくだ』がいたよ。」

見つけるたびに、嬉しそうにつぶやく子どもたち。

楽しく学習しています。

水泳記録会最終日は、中学年の競技です。

青空の下、キラキラ光る水面を見るなり、

「きれい！」

と感動しながらのスタート。

競技種目は、

「２５ｍビート版」

「２５ｍ自由形」

「５０ｍ自由形」

「初めて２５ｍ泳げた！」

と喜ぶ子どもたちも。

本番で全力を出し切れるすごい子どもたちです。

１コマ目の漫画をパタリとめくると２コマ目。

２コマ目の漫画をまたパタリとめくると３コマ目。

めくるたびに次のコマが表れる不思議な

４コマ漫画づくりに挑戦。

まずは、不思議なパラパラの仕組みづくり。

失敗しながらも、試行錯誤を繰り返して完成。

ようやく漫画を描く活動に。

４コマを描くおもしろさだけでなく、

作るおもしろさも味わった４年生でした。

低学年の子どもたちは、５種目の中から、

２種目選択して競技に臨みました。

まずは「ビート板ばた足（顔つけなし）」

次に「１２ｍ自由形往復」

そして「ビート板ばた足（顔つけあり）」

「たからひろい」

「１２ｍ自由形」

１年生は、水としっかりお友達になって

楽しく競技に参加することができました。

２年生は、ビート板なしでの泳ぎに

チャレンジする人数からも、１年間の

泳力の伸びがうかがわれました。

見る態度も立派な低学年の子どもたちでした。

少し肌寒い朝の天候でしたが、高学年の

水泳記録会が予定通り行われました。

高学年の種目は、「２５m自由形」

「２５ｍ背泳ぎ」「２５ｍ平泳ぎ」

「５０ｍ平泳ぎ」「５０ｍ自由形」

「２５ｍビート板」「４×２５ｍリレー」です。

これまで、５年間、６年間培ってきた

高学年の子どもたち泳力には、

目を見張る物がありました。

応援の声がない記録会。

少し寂しい感じもありましたが、

子どもたちは、自分の記録更新に向けて

一生懸命がんばっていました。

２学期からALTがかわり、今日は初対面の

子どもたち。

３年生、５年生、６年生がお世話になりました。

先生がかわっても、子どもたちはいつもと

同じ様子。

ALTとのコミュニケーションを楽しんでいます。

これからもっともっと仲良くなってくださいね。

タブレットで調べ学習を行っているのは

４年生。

お題は「自然災害」。

まずは、どんな自然災害があるのかについて

探る子どもたち。

最近増えつつある自然災害。

様々な情報をたくさん得て、防災についての

意識を高めることは大切ですね。

かけ算九九表を使った数当てゲーム。

スリーヒントクイズの要領で問題づくりに

取り組む５年生。

１問、２問、３問･･･と次々考えています。

待ちきれなくて、お互いの問題について

考える様子も。

子どもたちのやる気が感じられます。

３年生は、光を取り入れ、色を映し出して

楽しむ壁飾りづくりに挑戦。

イメージを表現した下絵も準備完了。

思いを形にしていきます。

お友達とお互いの表現を鑑賞し合いながら、

「よし、やるぞ！」

と気合いを入れて取り組んでいます。

今週末の記録会に向けて、

１年生は早速水泳学習。

入水前は、曇りがちだった空も徐々に

晴れ間が見られ、コンディションはバッチリ。

水に浮いたり、潜ったり、

ビート板を使ってバタ足したり。

すっかり水にも慣れて、

生き生きと活動する１年生です。

どの学年も、課題を確認したり、集めたり。

まずは、学校生活の感覚を取り戻しながら

身体慣らしです。

１年生。課題の回収中です。

２年生。借りた本を上手に返却。

３年生。がんばった成果を披露。

４年生。制作作品を図工室へ展示。

５年生。自分の課題の最終チェック。

６年生。お互いに課題を確認。

どの学年でも、夏休みの成果をしっかり

見ることができました。

また、子どもたちは、久しぶりに会った

友達と会話に花を咲かせていました。

夏休みを終えて、元気に登校してきた子どもたち。

手にはたくさんの荷物を持っての登校。

その中に、夏休み中の課題がたくさん。

子どもたちのがんばりが伝わってきました。

始業式では、５年生が２学期に向けてがんばる

ことを発表し、読書やマラソン、持久走記録会を

がんばりたいという強い思いが述べられました。

また、２学期からお世話になる先生から

お話もいただきました。

長い２学期、目標を新たにがんばる気持ちを

持ち続けられるように、子どもたちを応援して

いきたいと思います。

２学期もよろしくお願いいたします。

今年度最後の奉仕作業は、校地内の除草

と草刈りでした。

好天とゲリラ的な雨が交互に繰り返された

今年の夏。そのため、雑草が例年以上に

成長を遂げた校地内でしたが、保護者の

皆様のご協力により、昇降口前や飼育小屋周り、

校庭周りの草が一気に少なくなりました。

本日、子どもたちを気持ちよく迎え入れる

ことができました。本当にありがとう

ございました。ご協力に感謝申し上げます。

各学級では、夏休みを目前にし最後の活動が。

１年生は、たくさんの課題を一生懸命

袋に詰めています。

２年生は、お別れする先生にお手紙を

記しています。

３年生は、夏休みの過ごし方をしっかり

確認しています。

４年生も、夏休み中の過ごし方について

最終確認中。

５年生は、がんばった学習の足跡、

テストの整理です。

６年生は、夏休み中の課題と向き合い、

自分の取り組む課題を決めています。

明日からの夏休みにわくわくする気持ちを

押さえながら、みんな落ち着いて

取り組んでいました。

１学期のしめくくりにふさわしい

子どもたちの様子でした。

７１日間の１学期を締めくくる終業式。

１学期を振り返って、がんばったことを

発表したのは２年生。

コロナウイルス感染防止対策のため、

放送での実施となりましたが、代表児童

としての責任をしっかりと果たし、読書や

水泳をがんばったことについて上手に

発表することができました。

また、式の終了後、夏休み中で勤務が

終わる先生から、子どもたちの朝の

あいさつと元気な歌が宝物になった

というあいさつがありました。

中畑小にとっても嬉しいお話でした。

今まで大変お世話になりました。

ありがとうございました。

学期末の大掃除。

机の中やロッカーなど、自分の身の回りの

整理整頓や教室のお掃除に一生懸命

取り組んでいます。

明日の終業式。気持ちのいい環境で

迎えられそうですね。

国語科「新聞を作ろう」の学習中です。

お友達にアンケートをとったり、

調査活動をしたりしながらデータを

収集した４年生の子どもたち。

分かったことを新聞にまとめています。

図書室の貸し出しに関することや動物、

妖怪など、子どもたちの興味は様々で、

おもしろい新聞ができあがりそうです。

よむよむ号から、夏休みに読む本を探す

子どもたち。

自分の読みたい本のジャンルが絞られて

きたのか、本を選ぶ時間が短くなってきました。

読みたい本が見つかると、思わず笑顔に。

素敵な本との出会いがあるといいですね。

学習した電気の性質を使って、

できることは？

先生の演示実験から考えます。

電池の向きを変えることで、ひもに

つるした磁石を下げたり、上げたり。

クレーンゲームを思い起こさせる動きに、

子どもたちのワクワク感が高まります。

さあ、学習を生活の中に生かせるかな？

スーパーマーケットの見学に向けて、

計画を立てる３年生。

知りたいこと、聞いてみたいことについて

話し合っています。

名前の由来や、一番売れている物など、

子どもたちの発表から、たくさんのことに

興味をもっていることがうかがわれました。

充実した見学ができそうです。

タンバリン、鈴、カスタネット。

演奏できる楽器が増えてきた１年生。

音楽に合わせて、トントン、シャンシャン。

リズム打ち、気持ちよく決まっていましたよ。

好きな物や好きなことについての

インタビュー。

「Do　you　like　～　？」

の英語を上手に使って友達の好みを

聞いています。

次々と自分から相手を見つけて楽しそうに

インタビューする３年生でした。

白河警察署員の方をお招きし、５年生は、

身近に発生しているインターネット事件例

についてＤＶＤを視聴しながら情報モラルに

ついて考えました。

メールやゲームを通しての陥りやすい

トラブルや、むやみに個人情報を発信して

しまうことによっておこるトラブルに触れ、

「自分たちの周りでも起こりそう、

　気をつけなくては」

という気持ちで、真剣に学習に

取り組んでいました。

２年生は、大池公園にザリガニ釣りに

出かけました。

現地では、森の案内人の方に、

ザリガニ釣りの方法を教えていただきました。

「ザリガニつれた！」

「２匹ゲット！」

釣りをはじめて３０分後に最初のヒット。

みんな大喜び。

ザリガニ釣りと一緒に、草花遊びも

教えていただきながら、自然と

なかよくなって帰ってきました。

５年生は外国語の学習。

ALTの先生のできること紹介に向けて、

スピーチの準備です。

みんな真剣に取り組んでいますね。

それぞれどんなことを紹介するのか、

次の時間が楽しみです。

１年生のあさがお。

とっても大きくなりました。

毎日様子をみて、大事に育てているからですね。

元気なあさがおが物語っています。

各方部ごとに集まり、登下校の様子の

反省と夏休みの過ごし方や危険箇所に

ついての確認をしています。

高学年の班長がしっかり話し合いを

まとめています。

「話をしないで上手に登校できました。」

という反省の声。

とても素晴らしいですね。

感染防止のため、放送での集会活動。

運営委員会の子どもたちが中心となり、

会を進めました。

会の中では、各学年の代表の子どもたちの

願いごと発表があり、みんな自分の

願いごとをしっかり話すことができました。

中には、願いごとの理由までお話しする子も。

夢を思い描く願いごとに、とてもほっこり

する気持ちになりました。

多目的ホールの竹に飾られた

みんなの願いが叶いますように。

今日の七夕にちなんで、給食も七夕献立です。

そうめん汁に星形シーフードカツ。

七夕気分を味わいながら、

おいしくいただきました。

夜には、本物の星に出会ますように。

むし歯予防出前講座、第２弾。

歯科衛生士の青木様をお迎えし、

今回は中学年がお世話になりました。

むし歯になる原因や、だ液の働き、

かむことのよさなどから、むし歯予防の

ために大切なことについて分かりやすく

お話してくださいました。

最後は、一人一人、カメラでとった自分の

歯を見て、磨きにくいところをチェック。

それぞれにあった歯の磨き方についても、

アドバイスしてくださいました。

暖かい日を逃さず、１年生はプールに。

水にもずいぶん慣れてきました。

顔をつけたり、水に潜ったり、浮いたり。

水の中でできることがどんどん

増えてきました。

３年生の外国語活動では、

リスニングチャレンジ。

英語での会話から、好きなものや

嫌いなものを聞き取ります。

手がかりの「like」「don‘t like」を上手に

聞き分けて、みんな全問正解です。

学習もまとめの時期。

４年生は、社会科のテストに臨んでいます。

「水はどこから？」

見学学習で見てきたことも思い出しながら、

よく考えて答えを出しています。

着衣水泳にも慣れてきた高学年は、

服を着たまま走ったり泳いだり。

ペットボトルを使った浮き方も、

安心して見ていられるほど、完璧でした。

白河地方広域市町村圏消防本部より

２名の方を講師としてお招きし、

着衣水泳を行いました。

水に入るときに注意することや、

服を着たまま水に入ったときの感触、

そして、ペットボトルを使って身体を

浮かせる方法について教えていただきました。

浮くためのコツを教えていただき、

１年生も上手に浮くことができました。

ついこの間、苗を植えたような気が

していましたが、

ミニトマトはもう実が真っ赤に。

観察記録にも、真っ赤なトマトが

描かれています。

あとは食べるだけ。

自分で育てたミニトマトは、どんな味が

するのかな？

うきうきボックスづくり。

１年生は、箱にいろいろな飾りをつけて、

自分の思いを表現しています。

「ウサギのひみつ基地なの。」

「水族館をつくったんだ。」

上手にできた作品。

自然にお友達にも紹介です。

矢吹町図書館から橘様、武田様、星様

が来校し、１、２年生に本の読み聞かせを

してくださいました。

大型絵本では、「うみキリン」

紙芝居では「あまがえるのきしょうよほうし」

を紹介してくださり、子どもたちは、

お話や絵のおもしろさに反応を示しながら、

最後まで楽しく聴くことができました。

季節にあった本の読み聞かせから、

雨の日が分かる知恵を学ぶことも

できました。

ありがとうございました。

直列つなぎと並列つなぎ。

正しい回路で豆電球がつくか慎重に

回路を確かめます。

「ほら、電気ちゃんとつきますよ！」

と、学習の成果を見せてくれた優しい

４年生です。

６年生は、調理実習中です。

具材を刻んだり、卵を溶いたり。

それぞれ、作業を手分けしながら

活動を進めています。

「スクランブルエッグ」に「野菜いため」、

さあ、どんなできばえになるのでしょう。

楽しみです。

今日の「How　many？」は、

お互いにかごに入っているリンゴの数を

聞きながら、同じ数のお友達さがしです。

数を答えるのも、慣れてきてとっても

速くなってきました。

タンバリンを使って、「ぶん　ぶん　ぶん」

の曲に合わせてリズム打ち。

きれいな音でリズムが聞こえることに大喜び。

周りのみんなも、楽器をもつ子を

応援するかのように手拍子。

子どもたちの心が一つになっています。