日誌

１年生では、国語の学習で「たぬきの糸車」というお話を読んでいます。たぬきとおかみさんの掛け合いがかわいらしいお話です。

１年生も、もうこんなにたくさんの文字があるお話を読んでいます。４月の入学時からくらべるとめざましい成長ですね。

先生のお話にも一生懸命に耳を傾けます。さあ、たぬきとおかみさんはどうなるか…楽しく読み進めてください。

各学年で、学期のまとめに取り組んでいる姿が見られます。

６年生は、黙々とプリント学習に取り組んでいました。

取り組んでいる中には、なかなか解けない問題もあります。友達や先生に聞きながら取り組みますが、あきらめそうになることもあるようです。ここであきらめずに最後まで考えることが大事だと思います。まさに、やればできるです。

４年生では、子どもたちの「分からない」を解決するため、複数の先生が入って対応していました。本校では、３年生以上を中心に専科担当の先生や支援員の先生に入っていただき、算数科の学力向上対策を行っています。少しでも、子どもたちの「分かる・できる」が増えるように、学校でも対応していきます。

１年１組では、計算カードを使ってたし算の練習をしていました。

担任の先生や支援員の先生と一緒に、たし算のスキルアップを目指します。

各学年で、ちょっと大変だけどがんばる子どもたちの姿が見られます。最後は”やればできる”はずです。あきらめずに学習していきましょう。

３年２組では、国語の学習の一環で、矢吹町の中で紹介したいところをそれぞれ決め、調べて分かったことをロイロノートでまとめる活動をしていました。

自分で調べたことをローマ字入力で打ち込んでいました。ローマ字の勉強にもなりますね。

「やぶきじくん」のことを書いている子どももいれば、「ココット」「大正ロマンの館」「ハッピーベリー」「大池公園」等々、矢吹町のよいところがたくさん見つけられました。

様々な学年で町のよいところを見つける学習を行います。矢吹町をもっともっと好きになれるように、もっともっとよいところを見つけていきましょう。

♫ルパン　THE　third♫

５年生が、音楽の学習で、ルパン三世のテーマ曲の練習をしていました。

細かいリズムもあり、なかなか難しい曲ですが、ノリのよい曲です。

みんな黙々と練習しています。ルパン三世のフレーズがあちらこちらから聞こえてきます。

担任の先生のピアノに合わせてリズム確認。みんな真剣です。

それぞれのパートが重なり合いながら曲になる構成です。合奏が楽しみです。

今日は、４年生が書き初め展に出品する作品の練習をしていました。

いつも書いている半紙とは異なり、少し長い紙に書きます。書き方のコツを教えてもらうために、ボランティアの先生に来ていただきました。

実際に書く様子を見せていただきました。

「すごくうまいです！！」と子どもたち。とめ、はね、はらいは勿論ですが、筆の動きやスピードまでを見ることができるので、とても参考になります。

たくさんの先生方に教えていただきながら、作品を仕上げていきます。冬休みの宿題の一つですので、家での作品作りもよろしくお願いします。

今日の全校集会では、アンサンブルコンテストに出場する吹奏楽部の児童を応援する壮行会を行いました。

少人数での演奏となりますので、一人一人の音がしっかり聞こえてきます。

全校生からのエールと部長からのあいさつがありました。

アンサンブルコンテストは１２月８日に行われます。健闘を祈ります！！

分数を分類する上で使う言葉…真分数・仮分数・帯分数。意味は分かりますか？

４年生は、この３つの言葉の意味について学んでいました。

分数は、分母と分子の関係があるため、単に記されている数字の大きさだけでは数の大きさが分かりません。分数の意味や表し方について理解を深めることで、今後の学習のつまずきが少なくなります。

みんな真剣に学習しています。これから分数のたし算、ひき算が始まります。分数の意味をしっかり確認していきましょう。

今日、３の１教室に行ってみると…「あれっ？」

いつもの学習風景ですが、何か違います。

５年教室も何か違うような…

分かりました。一人一人の座っている場所が違うのです。月の初めに席替えをしたようです。

５年生は、電子黒板に記された席を確認しながら席を確認していました。ちょっと違う場所に席が移ると気持ちも変わるような気がします。

さあ、今日から１２月。２学期のまとめをしっかり行うためにも、新しい席でがんばってください。

１１月３０日（土）の早朝、PTA奉仕作業を行いました。秋の作業は落ち葉集めです。落ち葉や銀杏がたくさん落ちたあとの時期に合わせるため、初冬の寒い時期の開催となっていますが、たくさんの方々にお集まりいただきました。

子どもたちもたくさん来てくれました。みんなの力を借りて、学校周辺がきれいになっていきます。

冬になる前に、たくさんの量の落ち葉を集めることができました。本当にありがとうございました。

６年生が算数の学習で、自分で選んだ問題にチャレンジしていました。

先生と一緒に問題に取り組む子ども

友達と一緒に、または自分で黙々と問題に向き合う子ども。

２学期も終盤に入り、今まで学んだことをしっかり復習する時間を設けています。今年のテーマ「やればできる」であきらめずに問題に取り組んでほしいと思います。

「今日の体育はサッカーです」

４年生が意気揚々と校庭に出ていました。今日は、体育の時間にゴール型ゲーム（サッカー）の学習を行いました。

女子４チーム、男子２チームに分かれて試合開始！！

秋風が吹くなかでしたが、サッカーは運動量もあるので半袖・短パンでも暑いと言っている子どももいました。冬はボールゲームの季節でもあります。がんばれ！！

２年生が外で色水遊びをしていました。図工の学習の一環です。

水の入ったペットボトルに自分の好きな絵の具を混ぜると、カラフルな色水の出来上がり。

ミントみたいな色。いちごジュースみたいな色など、楽しく色を混ぜ合わせていました。

卵が入っていたパックで色水を作ると、何種類もできます。一つずつ違う色が楽しめますね。

陽の光も上手くマッチして、きれいな色がいっぱいできました。楽しい時間はあっという間ですね。

６年生が社会科の授業で、日清・日露戦争について調べていました。

このころといえば、日本が列強諸国と対抗する力をもつためにもがいていた時代のように感じます。

子どもたちは、教科書や資料集を使って調べていました。私たちが過去の歴史を学ぶのには大きな意味があります。そして、そこから学ばなければなりません。今日学んだことも、未来の自分に必ず活きてきます。

５年生が図工の学習で、針金を使った作品作りをしていました。

まずは、担任の先生から、針金の扱い方について指導を受けます。

その後、自分で針金を曲げたり、丸めたりして作品を作りました。

様々な素材に触れることに意味があります。安全に気をつけて、完成までがんばってください。

先日、算数の学習で家から持ってきた箱を積み上げていた１年生。

今日は、図工の学習の中で、自分が持ってきた箱やペットボトルキャップなどを組み合わせて作品を作っていました。

今にも動き出しそうな作品がたくさんありました。子どもたちの創造力には頭が下がります。小さいうちに様々な経験をしておくことが大事ですね。

３年生が算数の授業でコンパスを使う練習をしていました。

道具を使いこなすことも大事です。定規・コンパス・分度器etc.使えることで求められることもたくさんあります。

きれいな模様ができました

２年生が真剣に考えていました。ポロロン星ってどんな星だろう…

２年生は、国語の学習で「みきのたからもの」というファンタジー作品を読んでいました。この物語はみきという少女とナニヌネノンという宇宙人の交流が描かれています。その宇宙人の星がポロロン星だそうです。想像力が膨らみますね。

自分の考えを積極的に発表する２年生。「自分たちの未来の星」「海みたいに広い星」などなど、イメージを広げます。さあ、みきとナニヌネノンはどうなっていくのか…話の続きが楽しみです。

「まずは、自分が食べたいものを選んでみてください」

食べたいものは、炭水化物が中心の主食が多いようですね。

５年生が、食育の授業を行っていました。今日のテーマは「バランスの良い食事」です。

栄養教諭の先生を講師にお招きし、みんなでバランスの良い食事について考えました。

給食にヒントが隠されているようです。

体育や保健の学習で活用している「自分手帳」にもヒントがあったようです。

ポイントは、主食・主菜・副菜・汁物＋カルシウムがとれる乳製品だそうです。学んだあとの献立は…

理由も書けているのがすごいですね。みんなしっかり理解できたようですね。

大事なことは、ここで学んだことをいつもの食事にいかせるかです。家庭のご協力もよろしくお願いします。

３年生が、理科の学習で塩と砂糖の重さ比べをしていました。

砂糖と塩をカップに入れます。

教科書を参考に、カップをトントンしながらカップいっぱいに入れていきます。

すりきりも上手にできました。さて、比べた結果は…

塩の方が重いということがわかりました。同じ白い粉でも違うんですね。しっかり確認できました。

今日は、たんぽぽ・ひまわり学級の授業研究会が行われました。

ひまわり学級は、学級の掲示物をみんなで協力して作る授業でした。

たんぽぽ学級は、一人一人が算数の問題を攻略し、宝探しをしていく授業を行いました。

全員、とても落ち着いて学習に取り組んでいました。難しい部分も自分で考え取り組む姿に成長を感じました。友達と仲よく学習する姿も素晴らしい成長です。個別指導を通してできることが増えているたんひまの子どもたち。たくさんの先生方に見られて緊張していた面もありましたが、本当によくがんばりました！！私たち教員もまた学ばせてもらいました。

冬の訪れを少しずつ感じるこの時期に、春の準備をしていた５年生。

ボランティア活動の一環として、花壇にチューリップの球根を植えてくれました。冬を越えて春になればきれいな花を咲かせてくれると思います。子どもたちも花たちも少しずつ成長していきます。

今日は、１・２・３年生が５校時授業、４・５・６年が６校時授業の日でした。

しかし、３年教室には、たくさんの子どもたちが…

６校時終了後行われる特設陸上クラブのために残っている子どもたちでした。

音楽室には、吹奏楽クラブの３年生がいました。

放課後学習として、算数の学習に取り組んでいる子どもたちもいました。

みんな、がんばっていますね。そのがんばりは必ず自分を成長させてくれますよ！！

４年生は、総合の学習で、ダム見学の新聞づくりの仕上げをしていました。羽鳥ダムのことや星吉右衛門さんのことなど、地域のことを学んだまとめの新聞づくりです。

４年生ともなると、レイアウトの仕方も一人一人の個性が見えます。まさに、自分で考えて新聞を作っています。

新聞づくりが終わった子どもは、タブレット学習に取り組んでいました。タブドリ（タブレットを使って学習できる教材）を使い、それぞれが学習したい内容を選択して取り組んでいました。ここでも自分で考える子どもの姿が見られました。

限られた時間の中で何ができるか…自分で考え行動することはどの時間でも大切なことです。現代の子どもたちに必要な力の一つです。

６年生が、音楽の学習で「L-O-V-E」という曲を楽しんでいました。この曲は、アメリカのジャズピアニストであるナットキングコールの曲です。CMでも耳にしたことがあるかもしれません。

今日は、各グループでアンサンブルのパートを決めていました。

少人数のアンサンブルですので、一人一人が各パートを責任をもって取り組まなければなりません。より、一人一人の音が大切になります。

ぜひ、仲間とスィングしながら「L-O-V-E」を奏でてください。

今日の全校集会で、がんばった子どもたちの表彰を行いました。

読書感想文コンクール

西白河小学校書写作品展

火災予防絵画・ポスターコンクール

福島県統計グラフコンクール

智恵子のふるさと小学生紙絵コンクール

校内持久走記録会

矢吹町さわやか健康マラソン大会（１位のみ）

今日は、１～３年生の表彰写真をupしてみましたが、高学年も含め、みんなよくがんばりました。

ステージに上がった人も、それぞれの場所で名前を呼ばれた人も、みんなです。心からの拍手を贈ります。おめでとうございました。

１年生が音楽を楽しんでいました。まずは、鍵盤ハーモニカの練習です。

指を猫の手のように丸めて、５本指で鍵盤を押さえることができます。練習の成果ですね。

歌を歌うときは、大きな円になったり、小さな円を作ったりしてみんなで声を合わせて歌っていました。今日は天気も良いので、教室に陽ざしも降り注いでいました。

音楽は楽しい時間です。みんな笑顔で学習していました。

５年生が国語の学習の一環で、矢吹小学校の課題を見つけ、そのために何ができるかを考え行動しています。今日は、その中の２班が、放送を使って全校生に自分たちの考えを発表していました。

１つの班は、くつそろえの提案をしていました。

もう一つの班は、給食の残さいを減らしていこうと呼びかけました。

『凡事徹底』を日頃から呼びかけている矢吹小学校で、あたりまえのことをしっかりやることが大事だと指導しています。くつそろえも給食をなるべくのこさず食べることも大事なことです。５年生が見つけてくれた矢吹小学校の課題をみんなで解決していきたいものです。

矢吹小学校の給食の時間の放送は、放送委員会が趣向を凝らして内容を考えていますが、今日から「クリスマスでほしいもの」インタビューが始まりました。

今日は６年生の代表者がインタビューを受けていました。

『スマホ』『サッカーボール』『小説』『ユーフォニアム（楽器）』などが挙げられていました。欲しい理由もそれぞれの思いが込められていました。ちなみに、６年担任の先生は『本と本を読む時間が欲しい』と話していました。同感です。

少し早いですが、皆さんにすてきなクリスマスとプレゼントが届きますように。

１１月２２日は、矢吹町の子ども議会が開催されました。各校の６年生の代表者が子ども議員として矢吹町役場の議場に入り、本物さながらの議会を経験しました。まさに、民主主義について学ぶ絶好の機会です。

矢吹町は、子どもたちの質問をしっかり受け止め、真剣に答弁してくださいます。実現することも多いので、とても大切な場だと捉えています。

本校の議長として登壇した児童、一般質問をした児童とも、堂々とした態度で臨むことができました。

傍聴席から、子ども議員以外の児童が議会の様子を傍聴しました。真剣に傍聴する態度に、矢吹町の未来を担う子どもたちのやる気を感じました。

子ども議員として大役を果たしてくれた６名の子どもたち。ご苦労様でした。教育長さんがお話した「自分だけでなく誰かのためになること。矢吹町のこれからのこと。」を今後も考えていきましょう。

３年２組では、理科の学習で、物の重さについて勉強していました。今日のテーマは、物の形が変わると重さは変わるのか！！

みんなで予想を立てて話し合っていました。

「変わる」「変わらない」の他に、「ちょっと変わる」の意見も。この微妙な部分も大事に取り上げます。すべては、次回の実験で明らかになるはずです。

大人にとってあたりまえのことも、子どもたちにとっては未知のことがたくさんあります。学校では、ただ事実を教えるのではなく、実験や観察を通して学んでいきます。さあ、どうなるか。お楽しみに。

４年生が、書写の学習で、「出発」という文字を毛筆で書いていました。

一人一人、どこを気をつけて書けばよいかを手本に赤・青ペンで記入していました。自分で気をつけることを明確にしておくことは大切なことですね。

筆と紙に真剣に向き合い文字を書く子どもたちの姿が見られました。毛筆の準備や片付けもスムーズにできるようになりました。さすが４年生です。

円の中心をどのように説明するか…３年１組ではみんなで話合いを進めていました。

実際に円を描き、そこから中心について考えていました。

「紙を折ると分かるかな」「２回折ると線が交わるよ」「何回折っても同じ場所だね」

自分たちの言葉で円の中心の概念を確認していきます。成すことによって学ぶ…自分でやってみて分かることが大事ですね。

「見てください」

体育館では、腕時計！？を付けた２年生がいました。これは、子どもたちの心拍数や運動量を計るために付けているとのことでした。目標を設定する意味でも効果があるようです。

今日は、矢吹町が推奨している体力向上プログラムの一環で、講師をお招きして２年生への実技指導をお願いしました。

基礎運動終了後、ボールを使って身体を動かします。

ボールを持って片足立ち。うまくできるかな。

ボールを遠くまで投げてみました。みんな力いっぱい投げていました。

様々な動きを通して、寒い体育館でも身体はほかほかだったようです。楽しい体育の時間になりました。

今日は、地域ボランティア（ふれっしゅすてーじ）の皆様にご協力いただきながら、１年生の生活科の学習である「昔遊び」を楽しむ時間を実施しました。

まずは、今日お手伝いいただく皆様から自己紹介をいただきました。そして、昔遊びスタート！！

お手玉、けん玉、羽子板、缶ぽっくり。

だるまおとし、まりつき、折り紙、福笑い。

こままわし、おはじき。

いろいろな遊びに子どもたちも夢中になっていました。

楽しい時間を過ごすことができました。ふれっしゅすてーじの皆様、ありがとうございました。

朝の読書は心がさわやかになります。今日は中学年の読み聞かせでした。

３年生は真剣に読み聞かせを聞いています。

読み聞かせボランティアの皆さんのお話を見る子どもたちの目がいいですね。

４年生では、昨日お亡くなりになられた谷川俊太郎さんの本を読み聞かせしてくださったそうです。改めて、谷川俊太郎さんの本に触れるのもよいかもしれません。

「かわいい来客⑧」でも紹介しましたが、６年生が家庭科の学習で調理実習を行いました。

今回は、「バランスのよい食事」がテーマです。一食分の献立を考え、実際に作ってみました。

さすが、６年生ともなると手際がよいです。

それぞれの班で、美味しくいただきました。ぜひ、おうちでも作ってみてほしいと思います。

「校長先生、こんにちは」

今日もかわいい来客がやってきました。

今日は、６年生の調理実習だったとのこと。栄養のバランスを考えた献立で調理したそうです。校長室に運ばれてきたのは、キャベツの塩昆布あえとえのきとたまごのみそ汁でした。なかなか美味しかったですよ。ごちそうさまでした。

１年２組では、国語の授業で、ペアになってお話を考える学習をしていました。

まずは、自分の役を決めます。

その後、ペアでお話を考えました。

みんな、お話はできましたか？楽しそうにお話を作る姿が印象的でした。

１年１組で、算数の学習で、たくさんの箱を使用しながらかたちあそびをしていました。（おうちから持ってきたとのこと。ご協力ありがとうございました。）

どんなかたちになったかというと…

つみあげる、つみあげる！！

横長で作ったグループもありました。いろいろな形を組み合わせるって楽しいですね。これも大事な学習です。

宿泊学習２日目。昨日の疲れが残っている顔ですが、元気に朝食をいたただきました。

いよいよ、野外炊飯のスタートです。今回はご飯を炊き、カレー作りに挑戦です。

自分たちで火起こしもします。気合い十分です。

どの班もとても美味しくできました

その後、いわき石炭化石館ほるるに移動し、いわき市の歴史に触れる活動も行いました。

あっという間の２日間でしたが、充実した２日間だったと思います。子どもたちの準備をしてくださったお家の方々へ感謝します。きっとたくさんのお土産話をお聞きになったのではないでしょうか。すべての経験が、子どもたちを成長させてくれます。お世話になりました。

１１月１４日、１５日は、５年生の宿泊学習でした。一泊二日の日程でしたが、盛りだくさんの内容でした。

宿泊学習のはじめは、学校での出発式から。係児童が自分の言葉で進めていきます。バスに乗る前の子どもたちは、楽しみとちょっぴりの緊張が入り交じった面持ちです。

今年はいわき海浜自然の家で学習を行います。

まずは自然の家の先生から、施設の使い方について説明を受けました。

そして、活動①。野外オリエンテーリングのスタート！！

班のみんなで力をあわせてチェックポイントを探します。さすが、自然の家だけあり、山道を歩くコースもありました。自然を満喫した時間となりました。

その後、貝の壁づくりをして、

フォトオリエンテーリングを楽しみました。しかし、よく遊び、よく動きました！！

お楽しみの夕ご飯も、食べる食べる。おかわりもいっぱいしていました。

夜はキャンドルファイヤー、ナイトハイクと実施し、充実した一日を過ごしました。

子どもたちがいつも楽しみにしているクラブ活動。今日が今年最後のクラブ活動になりました。来年度の参考にするために、３年生がクラブ見学を行いました。

各クラブで３年生も楽しく参加することができました。また、来年を楽しみに！！

５年生は、明日の宿泊学習にあわせて、家庭科の調理実習を行いました。ごはんとお味噌汁を作りました。

お米をとぎ、野菜を切り、お味噌汁のだしをとり…みんななかなか上手です。家庭でもしっかりお手伝いをしているのだと思います。宿泊学習での野外炊飯も大丈夫そうですね。

今日は、来年度矢吹小学校の１年生になる予定の子どもたちが学校に遊びに来てくれました。

まず初めに１年生が鍵盤ハーモニカの演奏を披露しました。

演奏後、これから行うゲームの説明をして

１年生が作ったゲームで遊びました。

学級体験も行いました。ちょっぴり１年生気分を味わえたかな。

少しずつ来年の準備が始まっています。来年の入学、待ってます。

今日は、５年生４名が校長室にやってきました。宿泊学習に行うクイズのネタを探しに来たそうです。

「先生の好きな食べ物は何ですか？」いろいろありますね。

「先生の好きな洋服のブランドは何ですか？」んんっ。難しい質問ですね。

答えは、５年生の宿泊学習で分かると思います。楽しい宿泊学習にしましょうね。

４年生が算数の学習で直線の交わりについて勉強していました。

いろいろな交わり方がありますね。みんなで話し合いながら考えていました。

ここから、垂直や平行の勉強に入っていきます。がんばれ、４年生。

５年生が社会科の学習で、伝統工芸品を調べていました。

社会科の教科書には、福井県鯖江市のめがねが載っていますが、調べてみると各地に伝統工芸品があります。福島県でも見つけることができます。

みんなで調べれば、よりたくさんの伝統工芸が分かります。たくさん見つけてください。

１年１組では、国語の学習で「自動車くらべ」の音読をしていました。

列ごとに順番に読んでいました。声の出し方も上手です。

その後、先生が配った紙をハサミで切り始めた子どもたち。

自動車くらべに書かれていることを、表に並べていました。

「パズルみたい」本当にそのとおりですね。読み取った内容を並べる様子はパズルみたいです。上手に国語のパズルができたかな。楽しく学ぶ１年生でした。

今日の給食のご飯は、地元矢吹町三神地区で栽培された有機栽培米「やぶき米」でした。いつもより美味しく感じたのは気のせいではないと思います。

おかわりも含めて、もりもり食べていました。子どもたちからも「いつもよりモチモチしている」と高評価でした。やぶき米は１３日の給食でも使われる予定です。お楽しみに！！

３年２組、４年教室で、単元テストに取り組む子どもたちの姿が見られました。

どの学年も、単元終了ごとにテストに取り組みますが、できたところを確認することと、できなかったところを復習し、しっかり身に付けることが大切です。

学習は積み重ねが大事です。学校の授業を基本に、家庭学習で学んだことを定着させる習慣を身に付けさせたいものです。家庭学習への声かけをよろしくお願いします。

今日、１年生は体育館で体育の学習をしていました。どの学年も体育の最初に行うのが準備運動＋「運動身体づくりプログラム」です。 ｢運動身体づくりプログラム｣ は, 体力向上だけでなく, 体育の諸目的を視野に入れ, ｢動ける｣ ｢動きたい｣ を合わせ持った身体を育てるプログラムです｡

列ごとに、プログラムに合わせて身体を動かしていました。

カンガルー跳び

クモ歩き

クロスステップなど、 福島県の子どもの実情を考慮して,、リズム感覚や 腕支持感覚などの育成を重視したプログラムとなっています。楽しく身体を動かしていきましょう。

「わあ、すごい」

今日は、年１回のYasyouレストランの開店日です。６年生のテーブルマナー教室です。

サラダ　

スープ

メインディッシュはハンバーグ

デザートのチョコケーキと牛乳で終了です。お腹いっぱいになりました。みんな学習したマナーを守って食べることができました。賑やかなところはご愛敬６年生らしい楽しい会食になりました。

最後に今日のメニューをサーブしていただいた栄養士、調理員の皆様にお礼を言いました。

美味しくいただきました。ごちそうさまでした。

５年生教室では、班ごとに話し合いをしていました。

来週行われる宿泊学習の準備だそうです。５年生にとっては、宿泊も伴う大きなイベントですので、気合いが入っています。

「はじめの言葉はどういったらいいんだろう」「これから始めます、だけではダメだよ」

一歩先を考えた子どもたちの話し合いに、５年生の成長を感じます。有意義な宿泊学習になるように準備を進めていきましょう。

３年１組で音楽の鑑賞の学習をしていました。鑑賞曲は「ユモレスク♫」。ドボルザークの有名な曲で、バイオリンの響きが堪能できる曲です。また、A-B-A形式になっていて変化が楽しい曲です。今日は、この形式の違いを体で表現していました。

Aを聞いて、子どもたちはスキップをし始めました。

Bはゆらゆらを表現しているそうです。

楽しそうに体で音楽を表現する３年生。音楽は音を楽しむと書きます。まさに音楽を楽しむ時間になりました。

今日は、かけ算の４のだんについて学習していました。３のだんまで学習している子どもたち。

４×３はいくつかの問題に、「アレイ図を使ってわかるかな」と担任の先生が話すと、

「アレイ図を見なくてもできます」との声が。

「４×３は、３×４と同じだもん」。みんなそれぞれの考えを出し合います。今まで学習したことをいかそうとする姿が素晴らしいですね。

「かけ算、簡単だね」と話す子どもの声も聞こえます。実は、かけ算の答えを出す技はいろいろあります。自分たちで見つけていってくださいね。

１年生が、白河市にある南湖森林公園に行きました。少し肌寒い気温ではありましたが、子どもたちは元気に自然を満喫できたようです。

まずは、木工作の学習です。南湖森林公園周辺で採取した自然の物を使って、作品を作ります。

自分で好きな材料を選び、

係の方の協力も得ながら、材料を組み合わせて作品を作りました。今日、家庭に持ち帰りましたのでぜひご覧ください。

自然散策も満喫しました。あれっ、これは誰

美味しいお弁当の後は…

そりすべりを満喫。笑顔が溢れます。

「今日は一日勉強じゃなかった」と１年生は言っていましたが、今日の活動はとても大事な勉強です。体験を通して大切なことを学んだ一日でした。

６年生が職場体験に行きました。自分たちで体験したい職種を選び、実際の体験を通して地域のこと、働くということを学びます。

それぞれの感想を聞くと、「楽しかった」という声がたくさん聞かれました。また、「働くって大変だと分かった」と答える子どももいました。短い時間ですが、仕事に触れることで本を読んだだけでは分からないことを感じることができたようです。まさに、『習うより慣れよ』です。

今回の体験活動を快く受け入れていただいた矢吹町の各保育施設・病院・各店舗の皆様に感謝申し上げます。ありがとうございました。

星吉右衛門とは…

つよい思いとさまざまな発想で地域開発に力をそそいだ人物で、水がなくて原野となっていた矢吹が原に水を引くことを考えました。その実現のために、自分の財産をつかって調査し、建白書を提出して、鶴沼川の水を引く計画を政府に申し立てた人物です。この努力がもとになり後に羽鳥ダムが作られ、矢吹が原は水田地帯となりました（うつくしま電子辞典より）

矢吹町に生きる子どもたちにとって、忘れてはならない郷土の偉人です。

今日は、星吉右衛門の子孫にあたる方においでいただき、吉右衛門の功績についてお話していただきました。

実際に吉右衛門さんの測量方法についても教えてくださいました。ちょうちんを並べて測量をするそうです。みんなでやってみました。

羽鳥ダムも見学した４年生ですから、吉右衛門さんの事業がいかに大変だったかも想像できたと思います。郷土の偉人の功績が分かった一日でした。星様、ありがとうございました。

６年生の国語で興味深い読み物を読んでいました。

カルという少年が、ブック・ウーマンと出会ってどのように変化したかを読んでいました。６年生の結論は…

今日は水曜日。家読の日です。矢吹小学校の子どもたちもカルのように本の魅力やよさにひかれてほしいと思います。

令和７年度の鼓笛隊編成に向けての練習が始まりました。今年は、４年生が自分の希望楽器または道具を選択し、オーディションに臨みます。

今後オーディションを経て新鼓笛隊が編成されます。みんな、がんばれ！！

今日は、図工の学習に取り組んでいる学級が３つありました。

３年２組では、以前１組が取り組んでいた粘土で作品づくりをしていました。道具を使って切ったりかきだしたりして粘土あそびを十分に楽しんでいました。

３年１組では、絵の具を使っていましたが…

あれっ、いつもと筆が違いますね。小枝や綿、毛糸でオリジナルの筆を使って絵を描いていました。なかなか楽しそうです。

５年生では、きらきらの鏡が…

あっ、自分が写っている。

この紙製の鏡を使って、「ミラーワールド」を作るそうです。

鏡を組み立て、作品を作っていきます。小学生の図工も様々な楽しさを味わえるようになっています。

２年生の教室では、紙コップと割り箸が…

何か作るようです。図工の時間かな…

いや、国語の教科書を読んでいます。

国語の教科書に載っている『紙コップ花火の作り方』という説明文を読んで、実際に作ってみるようです。

作るのに大切な言葉を説明文から探していました。

文章を読んで、実際に作ってみる。説明文の楽しさが味わえますね。紙コップ花火のできあがりが楽しみです。

今日の給食には『きなこあげパン』がでました。あげパンは子どもたちの人気メニューです。今回は、きなこがまぶしてあるということで、国語の「すがたをかえる大豆」の学習をした３年教室に行ってみることにしました。

あげパンをがぶり！！

満足の笑顔です

「おいしいね」

きなこにすがたをかえた大豆は、矢吹っ子を笑顔にしていました。食べ物の力ってすごいですね。ごちそうさまでした。

今日は、１０月に実施した５年生のエプロンづくりに続き、６年生のトートバックづくりの学習に矢吹町のソーイングママの皆様においでいただきました。

今日もたくさんの方々においでいただき、ミシンの使い方は勿論、アイロンの使い方も教えていただきました。みんな思い思いのトートバックができあがりました。ご協力ありがとうございました。

先週、理科の空気でっぽうの様子を絵で表していた子どもたち。今日は実際に空気でっぽうを使いながら空気の圧力の確認をしていました。

てっぽうの中に入っている空気は、両手を使っても押し込めることはできず、空気の力を肌で感じていました。水もそうですが、空気も自然にあるものは想像を超える力を持っています。実際の実験や観察を通して感じることができますね。

１年生の国語の授業では、とても元気な「はい」の返事が聞こえてきました。

１組も２組も、教科書にかかれた文章から答えを見つけていました。１年生、とても意欲的です。挙手をして発表しようとする姿がたくさん見られました。（友達の意見を聞きながらじっくり考える子どももです）

書くことも、話すことも、聞くことも大事です。一つ一つがしっかりできるようになっている１年生です。

１１月１日から始まったふくしま教育週間に合わせ、本日校内持久走記録会を実施しました。

今年度は全学年一緒に記録会を行うことにしました。

今日も強力な助っ人に来ていただきました。ふくしま駅伝矢吹町チームの監督とキャプテンです。どちらも矢吹小学校OBです。素晴らしい先輩方に手伝っていただけるのはとてもありがたいことです。

各学年の代表児童の目標発表の時間も設けました。みんな自分のめあてをもってこの記録会に臨んでいました。

＜１・２年女子　６００ｍ＞

＜１・２年男子　６００ｍ＞

＜３・４年女子　８００ｍ＞

＜３・４年　男子　８００ｍ＞

＜５・６年　女子　１０００ｍ＞

＜５・６年　男子　１０００ｍ＞

ゴール後の様子です。

閉会式の代表児童の言葉の中で「全力でがんばったので満足です」という言葉がありました。まさにやりきったからこそ満足できたのではないかと思います。一人一人の成長につながった一日になりました。

今日はたくさんの新記録が出ました。その一躍をになってくださったのが一緒に走ってくださったお二人です。この場をお借りし、本当にありがとうございました。

「Let's　go！！」

講師の先生の元気な声と、それに呼応する子どもたちの声が体育館に響きます。

今日は、矢吹町が推進しているスポーツをいかした英語教育を３年生が受講しました。ネイティブの先生はall Englishで話しますが、スポーツをしながらのたまか、子どもたちも反応がとてもよいです。

「とっても楽しかったです」という声が多く聞こえてきましたし、子どもたちは「Please　comeback！！」と別れを惜しんでいました。英語と運動の組み合わせもありだと感じた時間でした。

今日は、今年２回目のやっぴーなかよしタイムでした。給食後の昼休み、清掃班でもある１～６年の縦割り班の仲間で楽しい時間を過ごします。

トランプ、フルーツバスケット、だるまさんがころんだ、椅子取りゲーム…６年生が中心になって考えた遊びをみんなで楽しみます。低学年をいたわりながらゲームを進める高学年の姿が素敵です。

朝方降っていた雨も止み、外でドッジボールや鬼ごっこをしている班もありました。縦割りでも仲よく遊べる矢吹っ子たちです。

明日はHalloweenですね。今日の給食では一日早くハロウィンデザートが登場しました。

ハロウィンデザートはかぼちゃのプリンでした。ハロウィンといえば、かぼちゃはつきものですね。ハロウィン前日ですが、みんなでいただきまーす。

３年１組では、図工の学習で粘土の製作活動に挑戦していました。お題は『切って　かきだして　くっつけて』。

みんな特別の道具を使って、粘土を切ったり　かきだしたり　くっつけたりして楽しい作品を作っていました。一人一人が違う作品を作っているところが個性が出ていて素晴らしいですね。

４年生の理科の学習では、空気でっぽうを使って空気が押される様子を学んでいました。昨日までに実際に空気でっぽうを試し、今日はそのときの様子を絵で表したそうです。

「先生、見てください」

空気に顔を描いて様子を表しているところが微笑ましいです。また、空気が押されてかたくなる、縮む、パンパンになるなど、それぞれの言葉で空気の圧縮の様子を表現できていました。押し返されるという言葉もあり、しっかりつかんでいる様子がうかがえます。

しっかり学習を進める４年生。確実に一人一人が育っています。

５年生の教室にはミシンが…

今年から学習している家庭科の「布を用いた製作の学習」の振り返りをしていました。５年生は、手縫いで小物を作り、ミシンでエプロンを作りました。ここで、問題です。ミシンの上糸はどこでしょう？

実際のミシンを確認しながら、タブレットに答えを書いていきます。実際に見て確認することは大事ですね。

分かったら意思表示をすることも大事です。５年生はしっかり意思表示できています。今年、自分の考えをアウトプットする子どもの育成を目指していますので、５年生はです。この調子で、家庭科で必要な知識を身に付けていきましょう。

秋晴れの下、２年生恒例の町たんけんに出かけました。

今日は、保護者の皆様のご協力をいただき、班ごとに町たんけんを行いました。

ご協力いただいた地域の商店・事業所の皆様、本当にありがとうございました。子どもたちは全員笑顔で学校に帰ってきました。矢吹町のよさを実感した１日になったと思います。

ご協力いただいた保護者の皆様にも感謝申し上げます。ありがとうございました。

３年生から行う理科の授業。矢吹小学校では、担任ではない先生が担当しています。

小学校でも、教科によって、中学校のように教える先生が変わる形をとっています。（外国語についても外国語専科の先生が教えています）

様々な先生が関わることで、たくさんの教員が子どもたちに寄り添うことができるとともに、授業の質の向上もめざしています。

担任の先生ではない先生とも真剣に学習する子どもたち。みんなで子どもたちの成長を見守っています。

６年生の外国語の授業では、机の上に英語の文が…

食べ物の原産国を紹介する英文のようです。子どもたちはタブレットや教科書、先生に確認しながら英文を作っていました。

そして、できた英文を紹介し合っていました。

書く・聞く・話す…子どもたちは英語に親しんでいきます。ご家庭でも今日学習した英会話について聞いてみてはいかがでしょうか。

今日、１年１組では１１月に行われる全校漢字テストに向けてのプリント学習を行っていました。

職員室の先生に〇付けをしてもらいながら、繰り返し練習に励んでいました。４月にひらがなから学習していた１年生が、今は漢字を書けるようになりました。成長を感じる１ページでした。

今日の全校集会で、がんばった子どもたちの表彰を行いました。

リサイクル作品コンクール

福島県下小中学校音楽祭（第２部合奏）

歯科衛生図画、ポスター、書写、標語コンクール

スポーツ少年団関係

がんばっている子どもたちに拍手を贈ります。

１０月２６日（土）に矢吹中学校と合同で地域ボランティアを行いました。本校からは１３名の子どもたちが参加し、学校周りの清掃を行いました。

学校周りを歩いてみるとごみが落ちていることがよく分かります。

子どもたちからは「きれいになってすっきりしました」という声が聞こえました。やっぱりきれいになるといいですね。また、中学生と一緒に活動できたこともとてもよい機会だったと考えています。

今回協力してくれた子どもたち、そして一緒に活動していただいた保護者の皆様にあらためて御礼申し上げます。

これは何でしょう。３年生の国語の教科書に載っていた大豆の写真です。３年生は「すがたをかえる大豆」という説明文を学習しています。実は、この大豆。様々な物に姿を変えていることを文章から読み取ることができます。

子どもたちは興味があるようで、早速関連読書（学習していることに関連している本を読む）を始めている子どももいるようです。今日は週末読書の日です。国語の読み物に関連する本を読むのもお勧めです。ぜひ、大人も子どもも本を読みましょう。

５年生が外国語の授業で、ALTの先生との会話に挑戦していました。

それを動画に撮ってロイロノートの提出箱へ…

タブレットを活用しながら一人一人の学習を見取ることができます。

友達や外国語の先生と確認しながら、自分の話す言葉を確認している姿も見られました。

「ぼく、少し苦手です」といっていた児童も、がんばって会話にチャレンジしていました。そうです。『やればできる』です。ちょっと苦手なことから逃げずにがんばる子どもたちをたくさん褒めたいと思います。

「『鳥獣戯画』を読む」は、12世紀につくられた絵巻物『鳥獣人物戯画』の一場面を解説した説明的文章です。

この話の筆者は、アニメ監督として有名な高畑勲さんだということも特筆すべきところだと思います。アニメ監督の目線から、古い昔に描かれた鳥獣戯画をどのようにとらえているかが書かれている説明文です。

子どもたちは効果的な表現方法について考え、友達と意見交換をしていました。これを機に鳥獣戯画に関心をもつのもいいですね。読み物の楽しさの一つは、考えや思いが広がることだと思います。

「パンジーってきれいですね」

今日４年生が、らんらんボランティアの一環で花壇にパンジーを植えてくれました。

４年生の手にかかれば、あっという間にきれいなパンジーの列が花壇にできました。きれいなパンジーを見て、満足げな４年生。ほんとうにありがとうございました。

放射線といわれても、はたして何なのか分からない子どもも多いと思います。

福島県は、原発の事故もあり、放射線との上手なつき合い方を学ぶ時間を大切にしてきました。今日矢吹小では、放射線リスクコミュニケーション相談員支援センターの先生を講師にお招きし、２・４年で放射線教育のお話をしていただきました。

２年生では、放射線は決して体に悪いだけのものではないことを紙芝居や霧箱で学習しました。

４年生は、放射線測定器で実際のモノの放射線量を測っていました。自分の予想と異なる結果が出た子どももおり、放射線への知識が深まったようです。

放射線は自然界に普通にあるものです。正しい知識をもっていれば恐れるものではありません。今日分かったことをこれからの生活に活かしていきましょう。

「先生、これあげます」「先生、これみてください」

１年生の教室に行くと、秋のプレゼントをたくさんいただきました。ありがとう。

今日、１年生は、秋晴れの中大池公園に秋探しに行きました。

長い夏が終わり、大池公園も少しずつ秋の色に変わり始めていました。どんぐりや松ぼっくり、色づいた葉っぱなどたくさんのおみやげを持って帰ってきた子どもたち。楽しい学習でしたね。

２年生がおはじきを使っていました。１年生の時にはよく使っていましたね。

今日は、算数の学習でかけ算を学んでいました。かけ算というと九九を覚える学習と考えがちですが、かけ算の意味を知ることがとても大事です。

かけ算は、（１つ分の数）×（いくつ分）で計算します。この意味が分からないと、九九を覚えても使い方が分からないことになっています。かけ算のはじまり、大事に勉強していきましょう。

今年２回目の学校運営協議会委員による授業参観が行われました。

まずは２年生のお話会の様子を参観していただきました。

お日さま会の皆様においでいただき、楽しいお話をたくさん聞かせていただきました。協議会委員の皆さんも引き込まれたそうです。子どもたちも真剣に話を聞いていました。

（お話会は１年生の時間もありましたので、１年生もupしています）

４年生は、矢吹町のことを調べていました。矢吹町と言えば…

検索すると、「大正ロマン館」が一番最初に出たと子どもたちが言っていました。もっといろいろあります。矢吹町のことを調べていきましょう。

５年生は、プログラミング学習に取り組んでいました。microビットを使い、講師の先生と一緒にコンピュータにプログラムを入れながら学習を進めていました。委員の皆さんは、プログラミング学習を始めて体験された方もおいでになり、勉強になったとおっしゃっていました。

今日は、地域との連携学習を中心に参観いただきました。地域あっての矢吹小学校です。これからも皆様に支えていただきながら子どもたちを育てていきたいと思います。

４年生が理科の学習をしていました。１０月から、新しい先生が理科を受け持っていますが、みんな真剣に先生の話を聞く姿が見られます。

天気と気温の学習をしているので、お天気とにらめっこしながら学習を進めているそうです。実際の体験を通して学ぶよさがありますので、次の理科の時間も天気がよいことを願います。

今日の５・６校時に３階に行ってみると…

どの学級も秋の作品展にむけて、ラストスパートの時間でした。ここで集中して描くことが大事です。ある子どもは「持久走より疲れた」と話していました。がんばりましたね。

今後、あゆり祭や造形展等に出品していき予定です。

今日は全学年で持久走記録会の練習を行いました。そこに強力な助っ人が参上！！

矢吹町の長距離競技を引っ張ってくださる皆さんをお招きし、全学年で指導をしていただきました。

体の使い方を確認することができるドリルをみんなでやりました。これで走りのフォームがよくなるかな。

持久走は決して楽なスポーツではありませんが、心と体を鍛えることができる大事な学習だと考えます。１１月１日の本番に向けて、練習を重ねていきましょう。

本日お世話になった皆様、３時間にわたるご指導、本当にありがとうございました。

今日は、福島県教育庁義務教育課の指導主事をお招きし、３年２組の算数の授業研究会を行いました。

学習内容は「小数のたし算」です。０．３＋０．４はどうして０．５なのかを様々な手立てを使いながら考えていました。

子どもたちみんなが一生懸命考え、問題を解く姿が見られました。自分が分からないことを友達と学び会うことで分かるようになることが集団の学びだと考えます。

授業後は、先生方と今日の授業を振り返り、指導主事からの指導助言もいただきました。早速明日からの授業改善に努めていきます。

今週末には、白河市内の授業研究会に全教員が参加し研修を深めます。子どもたちのためによりよい授業ができるよう、日々研鑽を積んでいきます。

今日は、３年生が社会科の見学学習の一環で、スーパーマーケットに行ってきました。

リオンドール矢吹店のご協力をいただき、スーパーマーケットの秘密に迫りました。

商品の陳列方法にも、お店の工夫があります。いつも利用しているお店の工夫が分かって勉強になったようです。

お店のバックヤードも見せていただきました。お店に出るまでに、お客さんに買ってもらえるように工夫をしていることも分かりました。

子どもたちに楽しかったことを聞くと「バックヤードがすごかった」「－２４度の冷凍庫があった」など感想を聞かせてくれました。ある子どもは「においが楽しかった」とのこと。美味しいモノがたくさん売っているスーパーマーケットらしい感想です。ぜひ、また行ってみてください。

１１月１日に行われる持久走記録会にむけて、朝の時間に校庭の草むしりをしました。

今年の夏の暑さのせいか、例年になく雑草に覆われた校庭…用務員さんやSSSの先生が一生懸命対応してくれましたが、自然の力はすさまじく、秋の臨時草むしりの時間を設けることになりました。

肌寒い朝でしたが、どの学年もがんばって草を取ってくれました。軍手を持たせてくださったご家庭の皆様、ありがとうございました。

最後の後片付けも力を合わせてできる矢吹っ子たち。校庭がきれいになると気持ちいいですね。

これは何でしょうか…

これらは、６年生が作るトートバックのデザインです。今はデザインに多様性がありますね。

今日は布にまちばりをうち、仮縫いの準備を行っていました。

１１月にはソーイングママの皆様においでいただく予定です。少しずつ準備を進めていきましょう。

昨日の１の１に引き続き、１の２の子どもたちがリースづくりをしていました。

たくさんのあさがおのつるを、上手くまとめている１の２はプロですね。１組も２組も今後飾りをつけながら仕上げていきます。どんなリースができるかお楽しみに

あれっ、２年生がいません。絵だけが床に…

教室の前では、担任の先生から色の塗り方の指導を受けていました。

みんな真剣です。絵もとても素敵です。先生の話を聞いて、ますますパワーアップした絵になりそうです。楽しく描いていますね。

３年生が外国語活動をしていました。今日は「何が好き？」がテーマです。

外国語専科の先生とALTと一緒に、好きなものを質問する準備をしていきます。

「どんな動物が好きって聞きたいけど、動物ってどう言うのかな？」「アニマルだよ」

どんどん積極的に話し、先生の話もしっかり聞ける３年生です。どんどん外国語に触れていきましょうね。

４年生が書写の学習で、それぞれが選んだ題材の練習をしていました。

今までの学習をいかして、作品を作り上げます。白い紙に集中して筆を動かす４年生。この時間も大事な学びの時間ですね。

５年生が、算数の授業で分数の復習をしていました。

まずはそれぞれ問題を解き、

できたら友達同士で確認が始まります。自分でできる子どもは自力で、少しヒントがほしい子どもは教え合いながら復習をしていました。学び合って成長する５年生です。

音楽会後、自分たちの振り返りをしての１枚もupします。５年生、ぐんぐん成長しています。

６年生が図工の学習で絵を描いていました。

ある子どもは、よだかの星をモチーフに絵を描いていました。構図に工夫が見られます。

友達と相談したり、タブレットで参考にするモチーフを見つけたり、自分のペースで黙々描いたり…６年生は、自分で選択する力ができています。素晴らしいですね。

今回は、国語で学習した宮沢賢治の作品をベースに絵を描くそうです。できあがりが楽しみです。