日誌

今日は、今年２回目のやっぴーなかよしタイムでした。給食後の昼休み、清掃班でもある１～６年の縦割り班の仲間で楽しい時間を過ごします。

トランプ、フルーツバスケット、だるまさんがころんだ、椅子取りゲーム…６年生が中心になって考えた遊びをみんなで楽しみます。低学年をいたわりながらゲームを進める高学年の姿が素敵です。

朝方降っていた雨も止み、外でドッジボールや鬼ごっこをしている班もありました。縦割りでも仲よく遊べる矢吹っ子たちです。

３年１組では、図工の学習で粘土の製作活動に挑戦していました。お題は『切って　かきだして　くっつけて』。

みんな特別の道具を使って、粘土を切ったり　かきだしたり　くっつけたりして楽しい作品を作っていました。一人一人が違う作品を作っているところが個性が出ていて素晴らしいですね。

明日はHalloweenですね。今日の給食では一日早くハロウィンデザートが登場しました。

ハロウィンデザートはかぼちゃのプリンでした。ハロウィンといえば、かぼちゃはつきものですね。ハロウィン前日ですが、みんなでいただきまーす。

４年生の理科の学習では、空気でっぽうを使って空気が押される様子を学んでいました。昨日までに実際に空気でっぽうを試し、今日はそのときの様子を絵で表したそうです。

「先生、見てください」

空気に顔を描いて様子を表しているところが微笑ましいです。また、空気が押されてかたくなる、縮む、パンパンになるなど、それぞれの言葉で空気の圧縮の様子を表現できていました。押し返されるという言葉もあり、しっかりつかんでいる様子がうかがえます。

しっかり学習を進める４年生。確実に一人一人が育っています。

５年生の教室にはミシンが…

今年から学習している家庭科の「布を用いた製作の学習」の振り返りをしていました。５年生は、手縫いで小物を作り、ミシンでエプロンを作りました。ここで、問題です。ミシンの上糸はどこでしょう？

実際のミシンを確認しながら、タブレットに答えを書いていきます。実際に見て確認することは大事ですね。

分かったら意思表示をすることも大事です。５年生はしっかり意思表示できています。今年、自分の考えをアウトプットする子どもの育成を目指していますので、５年生はです。この調子で、家庭科で必要な知識を身に付けていきましょう。