日誌

６年生が社会科の授業で、日清・日露戦争について調べていました。

このころといえば、日本が列強諸国と対抗する力をもつためにもがいていた時代のように感じます。

子どもたちは、教科書や資料集を使って調べていました。私たちが過去の歴史を学ぶのには大きな意味があります。そして、そこから学ばなければなりません。今日学んだことも、未来の自分に必ず活きてきます。

５年生が図工の学習で、針金を使った作品作りをしていました。

まずは、担任の先生から、針金の扱い方について指導を受けます。

その後、自分で針金を曲げたり、丸めたりして作品を作りました。

様々な素材に触れることに意味があります。安全に気をつけて、完成までがんばってください。

先日、算数の学習で家から持ってきた箱を積み上げていた１年生。

今日は、図工の学習の中で、自分が持ってきた箱やペットボトルキャップなどを組み合わせて作品を作っていました。

今にも動き出しそうな作品がたくさんありました。子どもたちの創造力には頭が下がります。小さいうちに様々な経験をしておくことが大事ですね。

３年生が算数の授業でコンパスを使う練習をしていました。

道具を使いこなすことも大事です。定規・コンパス・分度器etc.使えることで求められることもたくさんあります。

きれいな模様ができました

２年生が真剣に考えていました。ポロロン星ってどんな星だろう…

２年生は、国語の学習で「みきのたからもの」というファンタジー作品を読んでいました。この物語はみきという少女とナニヌネノンという宇宙人の交流が描かれています。その宇宙人の星がポロロン星だそうです。想像力が膨らみますね。

自分の考えを積極的に発表する２年生。「自分たちの未来の星」「海みたいに広い星」などなど、イメージを広げます。さあ、みきとナニヌネノンはどうなっていくのか…話の続きが楽しみです。