学校ブログ

大きく丸めた粘土から何が作り出されるのかな？

いろんな場面のポーズを想像する子どもたち。

野球のバッターのポーズはどんな感じ？

お友達にポーズをとってもらって

形をつくる参考に。

楽しいポーズの作品がたくさんできました。

３年生は、町の公共施設調査に出かけて行きました。

調査場所は、「矢吹町役場」と「複合施設ココット」

たくさんの質問事項をかかえ、

ワクワク感いっぱいに元気に出かけていきました。

たくさんの収穫を得てニコニコ笑顔で帰ってきました。

２つのカードを組み合わせて、

８になる数を探す１年生。

裏返してあるカードをそーっとめくって

数を確かめます。

ねらったカードゲット！

思わず笑みがこぼれます。

今日も楽しく学習しています。

６年生は、線対称、点対称の学習を生かして、

いろいろな正多角形について、

線対称、点対称を考察中。

グループで話し合って解決したり、

まとめた結果からきまりに気付いたり。

協働しながら学び合っています。

今日から縦割り班での清掃活動がスタートしました。

６年生が中心となって清掃の分担を決めると、

みんな一生懸命活動に移ります。

これまでの素晴らしい縦割り清掃活動の伝統を

みんなで受け継いでいきましょう。

「ウォーリーを探せ」のように、

絵の中の遊園地で迷子になった子を探すミッション。

洋服の色や持ち物など、３つの特徴がヒントです。

お友達の話をよく聞いて、

教科書の隅から隅まで探す子どもたち。

「この人かな？」

「えー、難しい…。」

「わかった！」

お互いの話をよく聞いて、

楽しく活動に取り組む２年生です。

学校探検の計画がスタート。

先生と一緒に、まずは学校の中を一回り。

教室の名前もすっかり覚えている１年生。

廊下の歩き方も静かで上手です。

興味をもった教室は？

自分たちだけでの探検が楽しみですね。

３年生は、初めての毛筆です。

まずは、道具の名前を覚え、準備から。

定位置に上手に道具がおけたら、

いよいよ筆を使っての練習。

グルグル線を嬉しそうに書く子どもたち。

終わりを告げられると、

「えー、もっとやりたい！」

次の時間に楽しみは見送りです。

３年生の社会科。

方位磁針を使って北を探しています。

針が止まるのを静かに待って…。

「こっちだ！」

「え？こっちじゃない？」

と、針とにらめっこしながら一生懸命な子どもたち。

最後はみんなで、

方位磁針から北を見つけることができました。

６年生は自分の行ってみたいところや

してみたいことを想像しながら、

その思いを絵に表しています。

ピラミッドのあるエジプト、

スカイツリーのある東京、

鍾乳洞のある滝根町。

絵の中で一足先に楽しい想像旅行です。