こんなことがありました!

学校ブログ

授業研究を行いました

今年度最初の授業研究は2年生。

長さの表わし方について学習中です。

長さを表す単位、cmについて知ると、

簡易物さしを使って長さを測ります。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

はしをそろえること、真っ直ぐあてることを

しっかり理解し、正しく長さを測ることが

できるようになりました。

修学旅行に行ってきました!

朝から元気な子どもたち。

 

 

 

 

 

 

出発式を終えると、バスに乗って日新館へ。

 

 

 

 

 

 

ありがたいお話をいただいた後は、飯盛山へ。

 

 

 

 

 

 

みんなでスマイル集合写真をパチリ。

 

 

 

 

 

 

学割に誘われて、買い物に夢中の子どもたち。

飯盛山からは班別に分かれて、

フィールドワークをしながら鶴ヶ城へ。

 

 

 

 

 

 

どの班も集合時間ぴったりに合流です。

 

 

 

 

 

 

鶴ヶ城天守閣、県立博物館の見学も。

 

 

 

 

 

 

盛りだくさんの見学で充実して活動となりました。

 

 

 

 

 

 

学校に到着してからも、

最後まで立派な態度で解散式が行えました。

みんなで協力し合って楽しんだ修学旅行でした。

明日は修学旅行

6年生の子どもたちにとっての大イベント、修学旅行。

途中からの班別活動で行動する班ごとに集まり、

活動についての話し合いが行われています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

話し合い中の子どもたちの声のトーンからも

楽しみな様子が伝わってきます。

どうか明日は晴れますように。

今度は600m走

運動会が終わって、息つく暇もなく、

600m走の練習が始まりました。

今日は1年生と2年生が600mに挑戦。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

友達の応援を力にみんなゴールをめざして

一生懸命がんばりました。

正しい書き順で

小さい「っ」の書き方も覚えた1年生。

 

 

 

 

 

 

ひらがな50音も、あともう少しで習得です。

今日は、「と」の正しい書き順で、

きれいに、ていねいに文字を書きます。

みんなで空書き。

 

 

 

 

 

 

指の動きがみんなそろっています。

いろいろな国の言葉で

外国語活動でじゃんけんを楽しむ3年生。

いろいろな国の言葉でじゃんけんをしています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日本との違いに驚きながら、

大盛り上がり。

じゃんけんは世界共通の遊びということを

知ることができました。

聞くことのよさ

友達に自分の考えを発表する学習の前に…。

6年生は、映像から聞くことのよさについて学んでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

聞き方のポイント「うめライス」

う・・・うなずいて

め・・・目を見て

ラ・・・ラストまで

イ・・・一生懸命

ス・・・スマイルで

を知った子どもたち。

聞くこと重視で、発表に臨みます。

ゆで野菜に挑戦

5年生は、初めての調理実習。

ゆで野菜づくりです。

「ほうれんそう」「ブロッコリー」「にんじん」

「じゃがいも」「たまご」「キャベツ」

ミッションは、6種類の具材を上手にゆでること。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

役割分担を守って、分からないことを聞き会いながら、

協力し合って作業を進める姿が印象的でした。

ふくろの中には何が…

3年生は、袋を使った工作に挑みます。

袋の中に夢の世界を想像し、

自分のお気に入りのものを次々詰め込んでいきます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

綿を泡に見立てたり、雲に見立てたり。

材料からどんどん想像を膨らませ、

作業が止まらない子どもたちです。

えのぐじま

絵の具を「マヨネーズ」から「お醤油」状態まで

水で溶いて、いざスタート!

 

 

 

 

 

 

思い思いの色を筆につけると、

形を描いたり、線を描いたり。

真ん中から描き出す子、

端っこから攻める子、

描き方にも個性が現れます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

共通しているのは、2年生みんなが

活動を楽しんでいるということです。