こんなことがありました!

学校ブログ

寒い地域の暮らしの工夫

教科書やタブレットを使って、

「寒い地域の暮らし」を調べる5年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「屋根の角度が違う!」

「窓が二重になっている。」

「1階が駐車場だ!」

子どもたちのつぶやきから、

いろいろな気付きがうかがわれます。

地域によって生活の工夫があることを

学び取った子どもたちです。

言葉であそぼう

教科書に出てくる回文

「わたしたわしわたしたわ」

の意味におもしろさを感じながら、

上手に音読をする3年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

回文への興味が高まっています。

形を表す英語

「rectangle」「triangle」「star」・・・。

2年生は形を表す英語に親しんでいます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「Circle」

 

 

 

 

 

 

身体でも形を表現しながら、

たくさん、発音して学んでいます。

600m走、走り切りました

今年度第1回目の600m走記録会。

やる気にあふれた子どもたち。

初めての600m、最後まで走り抜いた1年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

スタートから全力で走った2年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

友達と競い合って全力で走りきった3年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

アクシデントも乗り越え、

最後まであきらめずに走り抜いた4年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

華麗なラストスパートで、

力強い走りを披露した5,6年生。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

暑くても、辛くても、転んでも、

一人一人が自己ベストを目指してがんばりました。

中畑幼稚園の園児や保護者の皆様の

温かいご声援に支えられ、

子どもたちの輝く姿がたくさん見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

応援ありがとうございました。

 

何と言ったでしょう

ALTの先生が話す英語を聞いて、

当てはまるカードを選ぶ子どもたち。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「play tag」

「あった、これだ!」

 

 

 

 

 

 

正解は、おにごっこ。

「やった!」

英語を聞き分ける耳も育ってきた4年生です。

くっつきマスコット

磁石でくっつくマスコットづくりを楽しむ2年生。

紙粘土で好きなキャラクターや動物、食べ物など、

思い思いに形にあらわす子どもたち。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「できた!」

あとは、紙粘土が乾くまで、

そーっと、じーっと待つのみです。

明日の600m走に向けて

3、4年生は、最後の調整。

友達の応援を背に、一生懸命走っています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

明日は少し気温が高い予想ですが、

暑さに負けず、練習の成果が発揮して

自己ベストが出ますように。

奉仕作業お世話になりました

PTA奉仕作業で花いっぱい活動と

プール清掃を行いました。

朝からたくさんの保護者の皆様、

そして子どもたちが集まって下さいました。

 

 

 

 

 

 

親子でレイアウトを考えながらの花植え。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

それぞれの動きを見ながら、

手際よく行うプール清掃。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

短い時間の中で、あっという間に

きれいな環境へと変わりました。

子どもたちのため、学校のために、

早朝からのご協力、

本当にありがとうございました。

つないで組んですてきな形

クラフト紙バンドを使い、網かごを作る要領で、

ちょっとした小物入れづくり。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

紙を交互に編むだけでかごができることを

楽しみながら作成しています。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

上手くできないときには、

友達の手を借りて共同作業で。

お互いに助け合う優しい4年生です。

早く行きたい町探検!

2年生は町探検の計画中。

自分が見たり、聞いたりしたいことを発表し合っています。

「集荷場では、何種類ぐらいの野菜があるのかな?」

「澄江寺の鐘の音が聞きたいな。」

「かやの木って何だろう。」

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

たくさんの質問をかかえ、

目的意識をしっかりともって

探検に出かけられそうです。