学校ブログ

部分の組み立てに気をつけて

毛筆で「道」を書く５年生。

思うようにいかないと、何度も何度も挑戦。

一息ついて、上手な友達を見つけると、

「〇〇さん、上手！、見て見て。」

「本当だ、上手！」

と素直に友達のよさを認め、

やる気に火をつける子どもたち。

切磋琢磨できる素敵な関係です。

卒業アルバム作成に向けた

集合写真撮影。

和気あいあいと笑顔がたえない撮影風景。

ついこの間６年生になったばかりと思っていましたが、

もう卒業に向けた活動がスタートしています。

月日が経つのが本当に早いです。

どんな災害があるか、みんなで考えを出し合う４年生。

地震・土砂崩れ・たつまき・津波・噴火・

風水害・洪水・雪害・豪雨･･･

どんどん意見が出てきます。

子どもたちが話し合いをした後、

ゲリラ豪雨のような雨と雷が。

より実感のわく学習になりました。

朝、マラソンを終えた３年生の子どもたち。

藤棚の下に集まっています。

何をしているのかと思ったら、

伸びてきた雑草を黙々ととりはじめています。

ボランティア精神で朝から除草活動に励む

素晴らしい子どもたちです。

気温が上がる前にプールに入ろうと

１年生と３年生が

一緒にプールにやってきました。

１年生は小プールで、

３年生は大プールで、

それぞれ水泳学習。

どちらの学年も、自分の泳力を伸そうと

全力を出し切って練習に励んでいました。

大池公園にザリガニ釣りに行った２年生。

その結果は、･･･。

暑さの中がんばった成果があらわれ、

とっても大きなザリガニが大量に釣れて

大満足の結果でした。

でも、教室で飼う４匹のみを連れて帰り、

あとのザリガニは、池に返して「さようなら。」

これから、ザリガニの飼育活動が始まります。

糸のこでデザインしたパーツを

切り終えた子どもたち。

いよいよ彩色です。

くねくね曲線も上手に切り分けて、

糸のこ技術の腕をあげた５年生です。

３年生は、好きな物をたずねる英語に

熱中しています。

Do　you　like　ice cream？

Yes　I　Do．

Do　you　like　baseball？

No　I　don't

友達の好きな物、嫌いな物の答えに、

興味津々の子どもたちでした。

画用紙いっぱいに野菜を描く２年生。

メロンやにんじん、スイカにブドウ･･･。

自分の描きたい野菜に思いをもって描いています。

しばらくすると、ブドウの家やカボチャのマンション、

メロンのヘリコプターなど、描いた野菜が大変身。

想像がどんどん膨らむ子どもたちです。

初めての絵の具を使う１年生。

パレットなど、道具の使い方について

よーく話を聞いています。

使い方が分かったら、

いよいよ絵の具を使って作品づくり。

パレットに絵の具を出すだけで、

思わず笑顔になる子どもたち。

そして、緊張しながら筆を画用紙に。

一度描き始まったら、

どんどん筆が進んでいきます。

楽しく描く様子と、初めての出会いで見せる

子どもたちの表情に心癒やされました。