学校ブログ

各学年、体育館に姿を現しての

学習発表会練習がスタートしてきました。

大きな声を出す機会が、ぐっと減った近年でしたが、

そのブランクを感じさせないほどの声が

体育館に響きます。

子どもたちの様子から、気持ちの高まりを感じます。

大池公園からきたザリガニ。

毎日交替交替でえさやりをしながら

お世話をしてきた２年生の子どもたち。

そのザリガニを題材に絵を描いています。

大好きなだけあって、

ザリガニと触れ合う子どもたちの顔は

みんな笑顔。

それぞれ一緒にしてみたいことを

伸び伸びと表現しています。

６年生になって、はじめて出会ったミシン。

第１弾のランチョンマットの製作を終え、

今度は第２弾、トートバッグづくりへ。

明後日は、ミシンボランティアの方々にも

お世話になって活動します。

準備万全で臨もうと一生懸命な子どもたちです。

４年生も５年生も学習発表会に向けて活動中。

発表の練習をしたり、

小道具大道具をつくったり。

本番まで練習できる日はあと８日。

週のはじめから、学習発表会モードです。

３年生は自分たちで考えた

学級のキャラクターの名前を決める

話し合いを行っています。

「たすけちゃん」

「ジャンヌン」

「ここハート」

グループの話し合いで、３つに絞られた名前。

最後はどんな結末になるのでしょう。

自分が決めた理由をはっきり話しながら

意見がたくさん飛び交っています。

粘土で創作活動中。

 「ヘラクレスオオカブト」「ハンバーガー」

「へび」「おんせん」「みかん」「くま」･･･

それぞれ好きなものを夢中でつくる１年生。

つくりながらつぶやきが聞こえてきます。

作品に強い思いが込められていることが

伝わってきます。

自分にとって思い出の場所。

それぞれに学校内を探しながら

構図を決めた子どもたち。

いよいよ下絵、そして彩色に取り組んでいます。

描いた絵に、小学校生活の思い出の１ページを

つめこんでいる６年生です。

４年生は小グループに分かれて、

歌や動きを確認中。

何度も何度も映像を見返しながら

それぞれ練習に励んでいます。

もうすぐ学習発表会。

練習にも熱が入ります。

どんなものが仕上がるのか楽しみです。

「飛行」の清書に向けて黙々取り組む５年生。

画数が多く、字形を整えるのも難しい字ですが、

みんなお手本に忠実に書こうと一筆一筆

ていねいに筆を運びます。

満足のいくいい作品がたくさんできました。

タブレットの使い方に慣れてきた１年生。

すららドリルで自分の力を確かめます。

ゲームの文字に引き込まれ、スタート！

今まで学習した、たし算、ひき算の成果を

しっかり見せながら、ゲームクリアしています。