日誌

６年生ともなると、今まで使用してきた道具を使って製作活動をすることができます。

今日は、図工の学習で『木と金具でチャレンジ』という題材に挑戦していました。のこぎりにかなづち、ボンドに紙やすり…様々な道具を使って、木と金具を使った作品を作っていました。

「芸術は爆発だ」と叫んだ芸術家がいましたが、独創性をもった作品ができあがりそうです。世界に一つだけの作品を作ってください。

今日から、今年度のプログラミング学習が始まりました。

スタートは５年生からです。

まずは、micro.bit（マイクロビット）を使って音が出るプログラミングをしてみました。

講師の先生の話を真剣に聞き、プログラミングをしていく子どもたち。センサーから音が聞こえたり、LEDで数字が見えたり、プログラミングでできることにワクワクしながら取り組んでいました。

この後、５年生はじゃんけんゲームを作るそうです。ちなみに６年生は、ロボットカーを作るそうです。来週も続きがあります。完成が楽しみですね。

今週は、各学年でＱＵテストを行っています。

ＱＵテストは、学校生活における児童生徒の満足感や意欲、学級集団の 状態等を質問紙によって測定するものです。年２回行い、子どもたち一人一人の学校生活の様子をとらえ、指導にいかしていきます。

今日は３年２組で実施していました。

先生の説明を聞いて真剣に質問紙に取り組む子どもたちの姿が見られました。

今回行ったテストの結果は、後日各ご家庭にも配付する予定です。

今日は、福島県教育庁義務教育課の指導主事を講師としてお招きし、５年生の算数の授業を参観しながら授業研究会を行いました。

学習する内容は『小数の倍』。数直線を用いながら、２つの量の関係を確認し、小数でもできることを確認する授業でした。

友達と学び合う姿、タブレットを活用して学ぶ姿など、子どもたちが意欲的に学習に取り組む姿が見られた授業でした。

授業後は、先生方と協議し、指導主事のご指導を受けながらよりよい授業について考えました。

先生方も学び続けます。

６月１６日（日）に３年生の学年行事が行われました。

【３年】

白河市のだるまランドにて、だるまの絵付け体験をしました。一人一人の思いがつまった素敵なだるまができあがりました。みんなの幸せを運ぶだるまになりますように。

学年役員の皆様を始め、保護者の皆様にご協力いただきましたこと、重ねて感謝申し上げます。

６月１４日（金）に１・２・３年生を対象に、芸術鑑賞教室が行われました。矢吹町文化センターで鑑賞するよい機会です。みんな笑顔で開始時刻を待っています。

ショーが始まると、会場は興奮がおさまりませんでした。

みんな笑顔で「楽しかった」と話していました。楽しい時間を過ごせて良かったですね。

今日は、４年生が花の苗植えをしました。

今日は、地域ボランティアの方々にもおいでいただき、苗植えを手伝っていただきました。暑い中でしたが、ありがとうございました。

きれいに植えられたマリーゴールドたちがみんなの心を温かくしてくれますね。

今日は１年２組で授業研究会を行いました。算数のひき算の授業をたくさんの先生方が参観し、これからの授業の在り方を学びます。

子どもたちは、場面からひき算であることを見つけ、式にすることもできました。

子どもたち、しっかり勉強しています先生たちも勉強します！！

今週から、読書達成賞の表彰を行っています。各学年によって表彰基準があり、基準に達した子どもたちを随時表彰していきます。６月１１日は１年生、１２日は２年生の表彰を各学級で行いました。

「先生、表彰いつですか？」と楽しみに待ってくれている子どももいます。来週にかけて随時表彰を行っていきます。

読書はまず習慣化することが大事です。本を読むきっかけになってくれればうれしいです。

「好き嫌いはありますか？」

４年生に聞いてみると、好き嫌いはあるようです。

でも、健康に生活するためには、栄養バランスを考えた食事が大事であることを、栄養教諭の先生と一緒に学びました。

今日は、給食の献立を例にしてみんなで考えてみました。

それぞれの食べ物は、体のために必要であることや、給食は栄養のバランスを考えて作られていること、そして、家庭でも栄養バランスを考えて食事を取るとよいことを学びました。

子どもたちの体は食で作られます。ご家庭でも今日の学習を振り返りますので、ぜひご一緒に考えてみてください。