学校ブログ

広い体育館で折り紙を並べているのは１年生。

図工の学習です。

並べているうちに、迷路になったり、

謎の生き物になったり。

お友達と相談しながら、活動を思い切り

楽しんでいます！

紙粘土もしっかり固まって、色塗りも

いよいよ終了です。

上手にできた作品をみんなで見合って、

ほめほめタイム。

リアルなヘラクレスやかわいいねこちゃん、

クマちゃん。

それぞれのちがいがいいですね。

鼓笛の衣装合わせ。

ちょっと格好が変わっただけで、

気持ちも高まります。

明日の運動会、みんなでかっこよく

決めましょうね！

1ヶ月ぶりの委員会活動。

新しい委員会になってからの1ヶ月を

振り返ります。

「よくできた」「がんばった」の反省が

多く見られます。

早く話し合いが終わり、残った時間は、

それぞれ活動に移ります。

できることを見つけて活動する姿は、

見ていて気持ちがいいですね。

雨で、なかなか練習ができなかった

上学年リレー。

これまで押さえてきた力を試す時が

いよいよやってきました。

数少ない練習でも運動会当日に焦点を

合わせる上学年の子どもたち。

可能性に満ちあふれています。

ここから最後の伸びしろは当日のお楽しみです。

毎日の運動会練習に向け、６年生は、

毎朝登校直後から活動開始です。

学校全体のことを考えて、自主的に

行動する姿が素晴らしいですね。

２年生は、ミニトマトの苗を植える準備を

しています。

まずは、植木鉢に土を入れます。

準備はOK！

次は、いよいよ苗植えです。

「わたしトマトが苦手だけど、

　自分で育てたトマトは食べてみたいな。」

トマトが実るのを今から待ち望んでいるのが

わかります。

好き嫌いも克服させてしまう栽培活動、

すごい力です。

３年生は、ALTの先生との外国語活動中。

「How　are　you？」

のあいさつタイム。

３校時でしたが、

「I'm　hungry.」

の連続。

育ち盛りの子どもたちですね。

あと１時間、がんばれ！

都道府県の特色についての学習。

交通や土地活用などから宮城県の

特色について調べています。

「１つ見つかったけど、

　もっと見つけたいな。」

調べる意欲満々の４年生です。

移動図書館車「よむよむ号」が到着。

２年ぶりの再開です。

今年度初めての今日は、全学年、

時間を割り振って利用しました。

 学級毎に借り方を教えていただき、

早速行動開始。

 車の中や外にある本から興味をひいた本を

手に取る子どもたち。

最後に貸し出しの手続きを行って終了です。

「最高！」

思わず出てくるつぶやき。

子どもたちの本心が垣間見られました。