2024年1月の記事一覧

５年生のプログラミング第２弾。

今回はmicro-bitを使って、

ロボットカーを動かすプログラミングに

挑戦しました。

直進したり、右折したりするコースの上を

ロボットカーが走るように

方向や時間を考えます。

思うような動きにならないときは

再度チャレンジ！

あきらめないで考える力が十分に発揮されました。

中畑珠友会の方が来てくださり、

３年生と４年生にそろばんを

教えてくださいました。

大きいそろばんを見ながら一緒に玉を動かして

玉の動かし方を学んだり、

実際にそろばんをたし算の答えを出したりしました。

一人一人の進捗状況を確認しながら

ていねいに見ていただき、

そろばんの理解が深まりました。

学習した漢字を使って物語づくりに挑戦。

使う漢字が指定されている中ですが、

文をしたためる手がすらすら動きます。

起承転結のあるおもしろい物語が続々完成。

なかなかの作家がいっぱいの６年生です。

来週のなわとび大会に向け、

長縄練習に励む５年生。

自分たちで順番を決めながら

本番同様に時間を計って練習です。

スタートと同時に、

「はい」「はい」「はい」

のかけ声が。

チームワークばっちりの５年生です。

３年生の音楽では、表現活動が行われています。

教室の前と後ろで向かい合い、気持ちを込めて

「ヤッホー！」

「今のヤッホーは、どんなヤッホー？」

聴いたみんなで、どんな気持ちかシンキング。

全力ヤッホーがこだまする３年生教室です。

２８日、矢吹町文化センターで

さわやか詩集の表彰式が行われました。

本校からも、１２名の子どもたちが

表彰式に参加しました。

感性豊かな詩がたくさんで

３５年にわたる矢吹町の素敵な伝統を

感じ取ることができました。

文章問題を式に表します。

大切な言葉を手がかりにしたり、

図に表したりして考える子どもたち。

自分の考えをしっかり話す力と

友達の話をしっかりと聞く力が

身に付いてきた１年生。

式も答えも大正解です。

うっすらと雪が積もった今朝。

ほうきをもって現れた６年生の子どもたち。

昇降口の雪かきが始まりました。

「玄関は学校の顔」。

みんなのスペースを率先してきれいにできるのは

本当に素晴らしい姿です。

ちなみに、昨日は５年生が放課後、玄関の泥砂を

きれいに掃き掃除していました。

頼もしい高学年です。

６年生は黙々と卒業制作のオルゴールづくりに

取り組んでいます。

今の自分のマイブームや

一推しのものを刻み、色付け。

音楽も自分好みで、できあがりは

好きがいっぱい詰まったオルゴールです。

講師として福島民報社の方に来ていただき、

５年生で出前講座を行いました。

新聞ができあがるまでの過程をDVDを通して学んだり、

わかりやすい文のまとめ方や

見出しの付け方を教えていただいたり。

新聞社が情報を伝えるためにしている工夫を

たくさん知ることができました。

最後には号外をいただき、

サプライズに大喜びの子どもたちでした。

なわとび記録会に向けて、

３、４年生は合同でなわとび練習を行っています

持久跳びや選択種目にチャレンジ！

がんばる３年生に、４年生から応援コールが。

学年を超えて、励まし合う姿が

とても素敵な光景でした。

６年生の子どもたちに戦争時の様子について

語ってくださったのは、矢吹町在住の大野様。

手に持った篠竹に興味惹かれる子どもたち。

お話を聞いていくと、戦争中、

金属類回収令によって鉄が消えた時代に

窓のレールがなくなった学校では

篠竹がレール代わりになっていたことが判明。

篠竹から見えた先人の知恵でした。

また、戦時中に矢吹町にあった飛行場や

高射砲の跡地など、具体的な現在の場所と

照らし合わせながらお話をいただき、

矢吹町で起こった出来事等に興味をもって

学ぶことができました。

大野様、ありがとうございました。

キーカラカラ　キークルクル

キーカラカラ　キークルクル

みんなで声をそろえて音読です。

５校時目でも姿勢よく、

教科書を持つ手にも力が入っています。

もうすぐ２年生への準備はばっちりです。

寒い時期を快適に過ごすために、

寒い時期の特徴を探ったり、

暖かく過ごす方法を考えたり。

６年生までの１２年間の生活経験や、

自分の家の様子を思い出して答えを導き出します。

暖かくする道具に「掘りごたつ」が登場すると、

「？」「？」「？」

掘りごたつの画像に興味津々。

変わりゆく時代の流れを感じた瞬間です。

整数も小数も計算の仕方は変わらないことが

わかった子どもたち。

「それならできる！」

と、次々計算練習に励みます。

先生に丸をつけてもらい、

にこにこ顔いっぱいの４年生です。

ALTと初対面の２年生。

初めは少し緊張です。

２月の行事、バレンタインデーからイメージする

ハートに、好きな物を描き込む子どもたち。

好きな物を大きく描いたり、

小さくたくさん詰め込んだり。

それぞれの個性がしっかり現れた

ハートになりました。

２０日（土）、中畑地区青少年健全育成事業で

行われたウインター教室。

大勢の子どもたちと保護者の方々が

参加してくださいました。

スケートが初めての子どもたちも

たくさんいましたが、怖がることなく

喜んで氷上に足を踏み入れ、意欲的に活動。

時折転びながらも、最後には全員が

一人で滑ることができるようになりました。

子どもたちの上達の速さにびっくりの

スケート教室でした。

業間運動がマラソンからなわとびに。

あちこちでリズミカルな音が聞こえます。

なわとび大会に向けて練習に意欲を燃やす子どもたち。

終わりの放送がなっても、

なかなか縄を回す手が止まらないぐらい

やる気に満ちあふれています。

版画に取り組む４年生の題材は「ふしぎな花」

いったいどんな花が現れるのでしょう。

鼻の形の花を発見！

まさにふしぎな花。

洒落たアイディアが見事です。

凧あげ遊びを楽しむための準備。

１年生は凧に絵を描いています。

猫や水玉模様、雪だるま、昆虫、恐竜･･･。

それぞれ好きな物を好きなだけ描く子どもたち。

カラフル凧の完成です。

あとはいい風が吹く、凧あげの日をまつのみです。

５年生の家庭科は、エプロンづくり。

今回は強力な助っ人、学校教育ボランティアで

ご協力いただいている「ソーイングママ」の方々が

来てくださいました。

ミシンでの縫い方や、ポケットの付け方など、

一人一人の進度に合わせて適切な支援をいただき、

２時間で、エプロン完成にまでたどりつきました。

上手にできて、子どもたちも大満足でした。

学校薬剤師さんにお出でいただき、

６年生で行った薬物乱用防止教室。

資料やＤＶＤの映像を通して

薬物の怖さを目の当たりにした子どもたち。

薬物に手を出さない「絶対、ダメ」の強い気持ちと

断る勇気を身に付けることが大切なことを

しっかり学びました。

矢吹町で支援していただいているプログラミング。

講師の先生をお招きし、

５年生でプログラミング教室を行いました。

第１回目の内容は、micro：bitのセンサーを使った

プログラミング。

LEDを点灯させるプログラミングを組み、

ランダムで数字を出す方法を学習しました。

最後はじゃんけんゲームをつくって、

勝ち抜き戦を。

楽しくてあっという間の２時間でした。

学校教育ボランティア

「ふれっしゅすてーじ」の皆様に来ていただき、

昔の遊びを教えていただいた１年生。

ローテーションをしながら、

全部で７つの遊びを体験しました。

「もっとやりたい！」

との思いを抱くほど、

夢中になって楽しく活動することができました。

ふれっしゅすてーじの皆様ありがとうございました。

お昼から一気に降雪量が増え、あたりは真っ白に。

給食を終え、真っ先に校庭に出てきたのは６年生。

それから、次々に現れる子どもたち。

今日は気温も上がらず午後も氷点下ですが、

雪にも寒さにも負けない元気な中畑っ子。

たくましさ抜群、最高の子どもたちです。

画用紙の真ん中にあいた穴から

表と裏の２つの世界を行ったり来たり。

「学校とお菓子の家」

「家と海」

「太陽の世界と月の世界」

自分の好きな場所や行ってみたいところなどを

言葉にしながら描く様子から、

楽しさが伝わってきます。

網状のものを横に伸ばしたり、

上からかけたり、床に敷いたり。

楽しそうな活動をしているのは３年生。

網が創り出す空間に、

自分たちの思いが詰まった世界を広げていきます。

協力体制もバッチリです。

戦争中の様子について学習中の６年生。

食べ物は配給制、衣類は切符制で、思うように

物が食べられなかったり、買えなかったりする

状況を知る子どもたち。

声には出さないながらも、

教室の張り詰めた空気が

子どもたちの気持ちを物語っています。

大谷翔平選手からのプレゼント、

野球のグローブが中畑小にも届きました。

待ちに待っていた子どもたちも多く、

「いつ使えるの？」

「どんなグローブ？」

と興味津々にお披露目をまっていました。

上学年の昇降口に展示スペースを設けると、

見る見る人だかりが。

すかさず写真を撮りはじめる子も。

ゆっくりじっくり見て触るのは、明日以降。

大喜びの子どもたちでした。

大谷選手ありがとうございました！

鼓笛の顔合わせが終わり、

明日からパート練習が始まる計画ですが、

すでに、自分たちで集まって

パート練習が行われています。

その中には、６年生の姿も。

下級生の自主練に付き合う優しい６年生。

自分たちがしてもらったことを、

しっかりと下級生に受け継いでいます。

５年生は、図工は版画。

まずは、下絵描きからスタート。

「何を描こうかなぁ･･･。」

ここが一番の悩みどころですが、

全体的に、生きものの題材が人気のようです。

「上手く描けない･･･。」

と言いながらも、何度もチャレンジしています。

大地震の想定で、新たに北校舎の階段が

使えなくなった時の避難方法について確認しました。

元日の地震を自分事に捉えられた子も多く、

真剣な態度での命を守る訓練になりました。

今後もいろいろな避難方法を

アップデートしていきたいと思います。

８ｃｍのリボンが７本。

そのうち５本をつなぎます。

つないだテープの長さは？

数字が１つ多いぞ？

実際の場面を表した図を見たら、

ひらめいた様子。

文章の場面をイメージすることで、

解決を導くことができた２年生です。

どちらが広いかな？

敷き詰められたタイルの広さを比べます。

「タイルの数を数えて、数が大きい方が広い。」

「うん、うん。」

お友達の考えに納得しながら、

広さを比べる１年生。

比べ方がわかったら、陣取りゲームで実践。

ペアやグループで楽しみながら学習しました。

いよいよ来年度の鼓笛に向け、

新メンバーによる顔合わせ会。

少し緊張気味の子どもたち。

全体での確認を終えると、パートごとに集まって

楽器の割り当てを決めたり、練習したり。

意欲満々の取り組みです。

しばらくの間は、６年生が一緒に練習にも参加。

心強い味方に感謝です。

今日は、全学年で発育測定を実施。

結果が正確に出るように、

みんな気をつけの姿勢で静止状態。

少しでも身長を大きくしたい気持ちの

現れでもありますね。

結果は後のお楽しみです。

今日の給食は、お正月メニューが勢揃い。

牛乳、五目ご飯、七草汁、

なます風サラダ、サバのごま衣焼き、

そして、お祝いデザート。

お祝いデザートには、

あのハー・・・・ツのアイスクリームが！

大喜びの子どもたちです。

廊下まで元気な歌声が聞こえてきます。

２学期に学習した曲を総復習。

手拍子を入れながら歌う歌も、

指使いを意識した鍵盤ハーモニカも

上手にできる１年生です。

３学期からＡＬＴが替わり、上学年は初めての授業。

お互いに自己紹介をしたり、ゲームをしたり。

楽しく活動しながら、

すっかり距離を縮めた子どもたち。

短い３学期ですが、

どうぞよろしくお願いいたします。

各学年それぞれ、３学期の目標を考える様子が。

「算数をがんばりたい」

「友達に優しくしたい」

「言葉遣いに気をつける」

これまでの自分を振り返りながら、

自分にとって大切な目標を

しっかり立てている様子に感心です。

校庭には雪が。

２校時終了のチャイムとともに

次から次へと校庭に出てくる子どもたち。

季節の遊びのチャンスを絶対に逃しません。

微笑ましい光景です。

冷え込みが厳しい３学期のスタートでしたが、

徒歩や自転車で通学する姿も見られ、

子どもたちのたくましさに驚かされました。

第３学期始業式では、３年生の代表児童が

３学期がんばることについて発表し、

その中の一つに「あいさつ」がありました。

先日地域の方にもお褒めの言葉をいただいた

「あいさつ」。

令和６年は、さらにあいさついっぱいの

中畑小学校をめざしていきます。