カタカナの学習。
学習した「マ」のつくカタカナ集めに
熱中する1年生。
「トマト」
「クリスマス」
「マシュマロ」・・・
次から次へと思い浮かんで、
黒板に書ききれないほどの言葉が。
生活経験を生かし、ひらがなとカタカナを
しっかり使い分けています。
2.8ってどんな数?
2.8は0.1を28こ集めた数。
2.8は3より0.2小さい数。
2.8は2と0.8を合わせた数。
2.8をいろいろな表し方で説明しています。
いろいろな見方が育ってきています。
矢吹町子ども議会に参加した6年生。
議会室で議長役や議員として
一般質問を行う体験をしてきました。
厳粛な雰囲気の中で行われる答弁。
身を引き締めながらの傍聴でした。
日頃から、矢吹町の議員の方々が、
町のために一生懸命話し合いを行って、
よりよいまちづくりをしていることを
感じ取ることができました。
すららドリルを使っての練習問題。
もうすっかり慣れた5年生の子どもたち。
自分のペースでどんどん進めていきます。
〇、✕に一喜一憂しながら、
力をつけようとがんばっています。
ステンドグラス風の飾りづくりを
行っているのは6年生。
カッターを巧みに使いこなし、
細かな線にそって、形を切り取っていきます。
複雑な線に囲まれた光を通すスペースがたくさん。
きれいなステンドグラスになりそうです。
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