2017年5月の記事一覧

　今日は気温が高く集中して学習するには大変でしたが、各学年ともに本気で学習に取り組む様子が見られました。
　１年生は、エミリー先生と英語学習をしました。自分の名前を紹介するゲームをしながら、英語での挨拶のしかたに親しむことができました。
　３年生では、俳句の学習をしていました。５・７・５の音を調べながら、先生の質問に元気に答えていました。
　５年生は、Ｔ・Ｔ指導で算数の学習に取り組んでいました。担任の先生、教務の先生、支援員さんの３名で子ども達の学習を進め、きめ細かい指導を行いました。
　明日から６月、学習するのに良い季節となりました。一人一人の力を伸ばすために各学年で本気で学習に取り組んでいきますので、ご家庭での励ましと賞賛をお願いします。

  

　先日種をまいた１年生のあさがおが芽を出しました。
子ども達は、出てきた芽を観察しながら、大切そうに毎日水をかけています。
もっともっと、大きくなりますように・・・

  

　本日、２校時に３・４年生、３校時に１・２年生、６校時に５・６年生の６００ｍ走を実施しました。
　これは、本校の特色ある教育活動の取り組みのひとつである「体力の向上」を目的として年２回実施します。また、全校生が６００ｍを走りタイムレースで競うこと、年２回の実施でどれだけ個人のタイムを縮めることができるか競うこともねらいとしています。
　気温が高い中でしたが、自分自身に打ち勝とうと、本気で６００ｍを走ることができました。暑い中、たくさんの保護者の方に応援に来ていただき、ありがとうございました。
　今後は、１１月実施予定の第２回めざして、業間運動のマラソンをがんばっていきます。

        

　今年度第１回目の音読集会を実施しました。発表学年は、６年生でした。
６年生の発表は、国語の「カレーライス」の朗読でした。
全校生に物語の内容がよく分かるように「はっきりと」「感情を込めて」発表することができ、大きな拍手が贈られました。発表後は、５年生から「大きな声で上手な発表でした」との感想が述べられました。
　次回は、６月１３日（火）５年生の発表です。

  

　２８日（月）２校時目に、３年生で算数科の授業研究会を実施しました。
「たし算とひき算」の学習で学んだことを使って、お小遣い帳に記入されていない「プレゼント代」や４月の「入ったお金」と「出たお金」の合計を求める学習でした。
　ひき算の筆算を使ったり、（  ）を使って工夫して計算したりしながら、真剣に学習することができました。