2年生は、スクラッチを使ったプログラミングに挑戦です。
画面上の猫を動かすプログラミングを組み、
実際にどんな動きになるかを確認。
矢印マークだけでできるプログラミング。
スタートマークを押すと同時に動く猫に
大喜びしながら、いろんな動きを試す子どもたちでした。
自分の生活を振り返り、よりよく成長するためには
どうすればいいかを考える4年生。
運動や食事、睡眠が身体にもたらすよさについて知り、
「たくさん運動しよう」
「野菜を食べる」
「9時には寝る」
など、一人一人、自分がこれからがんばろうとすること
についてしっかり考えることができました。
あとは今日から実践ですね。
小さくなった洋服や靴下、手袋が、
3年生の子どもたちの手によって、
人形やあめ、かわいいキャラクターに大変身。
洋服からよみがえる昔の自分の思い出を
懐かしがりながら、夢中になって仲間を作っています。
ほのぼのとした時間が流れる活動でした。
木材を使った小物づくり。
なめらかなカーブも糸のこなら、自由自在。
板に描いた図案にそって、ギコギコギコギコ。
安心してその様子を見ていられるところは、
さすがの5年生です。
同じ三角形を組み合わせて、
シルエットに合う形を作ります。
「ここからどうすればいいのかな?」
「あと少しだ。」
「ロケット型できた!」
「次は巨大三角形だ!」
パズルのような感覚で、楽しく活動中の1年生です。
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