1年生は、初めてのロイロノートを使った学習。
まずは操作の仕方を学びます。
一つ一つの操作が進むごとに、喜びの声が。
楽しい様子がよく分かります。
操作を覚えた後は、
算数の問題が待ち構えていました。
画面に急に現れた問題に、感嘆の声を上げながら
意欲満々で問題に取りかかりました。
今回は、低学年の放射線教育。
「放射線って なあに?」
紙芝居でていねいに教えてくださいました。
子どもたちは夢中で紙芝居を見ています。
最後は、霧箱で身の回りにある見えない放射線を
形にして見せてくださいました。
放射線の動きの速さに驚きながら、
目に見えた放射線の動きに釘付けの子どもたちでした。
福島県立医科大学から講師の先生をお招きし、
3、4、5年生が放射線について学習しました。
3年生は、紙芝居やクイズで
放射線から身を守る方法について教えていただき、
4、5年生は、実際に身の回りのものの放射線を
測ることで放射線についての理解を深めました。
最後は、放射線に関する質問を通して、
自分の疑問も解決することができ、
満足感いっぱいの子どもたちでした。
昨日からの雨も上がり、
水泳学習ができることに1年生は大喜び。
気温も水温も、まだまだプールに適しています。
水泳記録会で楽しかった宝拾いに再チャレンジ。
水の中にしっかりもぐって、
たくさん宝を拾っています。
拾うスピードも断然速くなっています。
2けた÷2けたの計算に取り組む4年生。
計算ができたことで終わらず、
それぞれ計算の仕方を説明しています。
わる数が大きくなると、難しい商の見当の付け方。
学習した1けた÷1けたの商の立て方をもとに
上手に説明しています。
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