2023年3月の記事一覧

画用紙でつくった型で、版画に初挑戦。

ローラーにインクをつけて、

慎重に型の上から転がします。

真っ白の画用紙に模様が上手につくと、

思わず「にっこり」。

型の置き方にも子どもたちの思いが表れています。

３年生の毛筆。

今年１年間の学習の成果が、

「とめ」「はね」「はらい」に表れています。

この１年でみんなとっても上手になりました。

プログラミングの学習をしている４年生。

自分たちでコースを作り、

そのコースを走らせるロボットの動きを

プログラミングします。

まずは、コースづくりから。

大きく曲がるコースや、

狭い区間を移動するコースなど、

楽しみながらコースづくりを行っています。

無事走らせることができるかは、

子どもたちのプログラミングの腕にかかっています。

３年生は、紙コップで作った糸電話を使った実験。

糸電話で話をしたとき、

もう片方のコップの裏側にのせたビーズは、

どうなるのかお試し中です。

「うわ、動いた。」

「ふるえてる。」

離れているのに動くビーズの様子に驚く子どもたち。

音の伝わり方が目に見えたようです。