食に関する指導の2回目は、6年生。
昨日の夜や今朝の食事を振り返ったり、
今日の給食の献立を分類してみたりしながら、
バランスのよい食事について考えました。
矢吹中の栄養技師の先生に、主食、主菜、副菜
がある物がバランスのよい食事と教えていただき、
早速自分たちでも献立を立ててみました。
身体づくりに大切な今の時期。
食生活を見直すいい機会となりました。
夢の世界に色づけが始まりました。
少しずつ色を変えながら、点で描くように、
ていねいに色をおいています。
もうすぐ、絵の中に夢の世界が実現。
わくわくしますね。
毛筆の学習が始まって半年が経った3年生。
筆の使い方も上手になってきました。
今日の課題は「つり」
タブレットで、お手本をなぞったり、
自分の字形をチェックしたりして、再び練習。
どんどん上達しています。
ひまわりに8匹止まっていたちょうが、
3匹とんでいきました。
そのあとまた2匹とんでいきました。
ひまわりに残っているちょうの数は?
ノートに自分の考えた式を書いています。
いつもと違って、長い式ができたことが
嬉しそうな1年生です。
また一つ新しいことを学びましたね。
2年生定番の物語「お手紙」の学習です。
がまくんとかえるくんの会話を音読しながら、
二人の気持ちについて考えています。
悲しい気持ちを身体で表現する子どもたち。
うつむき加減に哀愁が漂います。
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