カテゴリ:今日の出来事

　１１月４日（木）、地域の方より、菊の花をいただきました。

　１１月４日（木）～５日（金）、職員玄関と児童玄関前に飾らせていただきました。

花があると、気持ちが明るくなります。

　今週は、「学校へ行こう週間」ということで、保護者の皆様にたくさん来校していただきました。来校していただいた方々の目を楽しませてくれました。ありがとうございました。

　１１月２日（火）の４校時目に３・４年生が合同で持久走記録会の練習を行いました。

【準備運動と事前指導】

【女子】

【男子】

　４年生は、昨年と同じ８００ｍなので、去年の自分の記録を超えるように、がんばっています。３年生は、去年から２００ｍ伸びた８００ｍに初挑戦です。

　持久走記録会に向けて、自分の目標記録をしっかりともち、目標達成のために努力を重ねてほしいと思います。

　１１月２日（火）の２時間目の休み時間に、業間マラソンを行いました。

　１１月１０日（水）の持久走記録会まで１週間あまりとなりました。それぞれの目標に向かってがんばっています。

　１１月１日（月）の５校時目に授業参観を行いました。今回の授業参観は、９月３日（金）の授業参観が新型コロナウイルス感染症の影響で延期になったものでした。

【１年生】　道徳　「はしのうえのおおかみ」

【２年生】　算数　「かけ算」

【３年生】　算数　「まるい形を調べよう」

【４年生】　道徳　「心の体温計」

【５年生】　道徳　「短所も長所」

【６年生】　道徳　「礼儀」

　１０月２３日（土）に学習発表会を行ったばかりでしたが、ほとんどの保護者の方が授業参観に来ていただきました。お忙しい中、お越しいただきありがとうございました。

　今週は、ふくしま教育週間中のため、午前中のみ自由参観となっています。都合のつく保護者の皆様、ぜひ、お越しください。

　五色沼周辺のハイキングが終わると、国立磐梯青少年交流の家にバスで移動し、楽しみにしていたお弁当を食べました。

【昼食の様子】

　昼食後は、樹木オリエンテーリングを行いました。

【樹木オリエンテーリング】

　樹木オリエンテーリングでは、施設内の樹木の中から番号のついた樹木を探し出し、木の葉だの様子や葉の形を参考に、樹木の名前を探し出すという内容でしたが、との班も班のメンバーと協力し合いながら、一生懸命取り組んでいました。

　今回の自然体験学習で、自然のすばらしさや偉大さ触れ、感動する心、仲間と協力して共に励まし合いながらがんばる心を学びました。この学びをこれからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

　１０月２９日（金）、４・５年生が五色沼、国立磐梯青少年交流の家で自然体験学習を行ってきました。これは、９月９・１０日に行われる予定だった野外体験学習が中止となったため、宿泊を伴わない自然体験学習ということで実施しました。

　学校を出発して、裏磐梯ビジターセンターに到着し、案内指導員の田部先生にガイドをしていただきながら、五色沼周辺を散策しました。

【裏磐梯ビジターセンター周辺】

　五色沼入口から、毘沙門沼、赤沼、みどろ沼、弁天沼、るり沼、青沼までのルートを見学してきました。

【五色沼入口周辺】

【毘沙門沼周辺】

【赤沼周辺】

【みどろ沼周辺】

【弁天沼周辺】

【るり沼周辺】

【青沼周辺】

　約３．６ｋｍで約６０分のハイキングコースを歩きました。

　指導員の田部先生からは、五色沼は磐梯山の噴火によってできたこと、噴火の後、何もないとことから人の手により今のような美しい景色なったことなどを教えていただきました。

　赤や黄色の美しい紅葉の景色や五色沼の神秘的な色彩に触れ、自然のすばらしさを体験することができました。

　各班が無事にフィールドワークを終了し、鶴ヶ城に集合しました。事故やけがなくフィールドワークを終えることができました。トラブルは少なからずあったと思いますが、子どもたちの力で乗り越えてきた、たくましさを感じました。

　最後の記念撮影。この写真は、カメラ目線ではありませんが、心配しないでください。同行した福尾さんが集合写真をバッチリ撮影してくださっています。

　すべての日程を終えて、帰路に着きました。

　帰りのバスの中でも、班ごとに考えたレクリエーションで盛り上がりました。

　天候にも恵まれ、学習の成果をしっかりと発揮して、充実した修学旅行となりました。

　また、カメラマンとして同行していただいた福尾さんにも、いろいろとお世話になりました。ありがとうございました。

　４班のフィールドワークの予定は、白虎隊記念館、御薬園、一風亭（昼食）、鶴ヶ城でした。

　御薬園では、秋の紅葉を感じながら、たくさん写真を撮影してきました。５人そろっての写真は、だれかに撮影をお願いしたのでしょうか？鶴ヶ城の写真もいいアングルで撮影されていました。

　３班のフィールドワークの予定は、白虎隊の墓、県立博物館、喜鈴（昼食）、鶴ヶ城会館、鶴ヶ城でした。

　ゆとりのある計画のおかげで、見学の他にも食事や買い物など、フィールドワークを満喫して終えることが出来たようです。

　２班のフィールドワークの予定は、さざえ堂、会津武家屋敷、野口英世青春館、馬力本願（昼食）、昭和なつかし館、鶴ヶ城でした。

　バスの時刻が上手く合わずに、会津武家屋敷以降は、すべて徒歩で移動することになり、野口英世青春館に行くことができませんでした。しかし、トラブルにもめげずに、班のメンバーと協力し合って鶴ヶ城にたどり着いたチーム力が素晴しいです。

　１班のフィールドワークの予定は、さざえ堂、野口英世青春館、喜鈴（昼食）、鶴ヶ城会館、鶴ヶ城でした。

　予定通りフィールドワークを行えたようです。

 　日付入りの乗車券。記念になりますね。写真係が、思い出に残る写真を多く撮影していました。

　１０月２９日（金）、６年生が修学旅行で会津若松に行ってきました。

　行きのバスの中では、班ごとに考えたレクリエーションを行い、にぎやかに過ごしました。

　予定より早く飯盛山に着いたので、本田先生のガイドにより、戸ノ口堰洞門、さざえ堂、白虎隊自刀の地、白虎隊十九士の墓と白虎隊の足跡をたどりながら、飯盛山を散策しました。

　その後、班ごとにフィールドワークに出発しました。

　１０月２８日（木）の２校時目の休み時間、体育主任から「天気がいいので、校庭を走りましょう。」という放送がありました。

　今日はB日程なので、業間マラソンを実施する予定ではなかったのですが、体育主任の呼びかけで、子どもたちが一斉に校庭に出てきて、走り出しました。

　先生方も一緒に走りました。

　秋晴れの中、気持ちよく走っていました。

　１０月２８日（木）、ICT支援員の方に、ホームページのトップページにある写真をリニューアルしていただきました。

　この写真は、１０月２３日（土）、学習発表会の朝に撮影した写真です。三神小学校の校舎にかかる虹の写真です。

　きれいに撮れたので思い切ってトップページの写真にしました。

　いかがでしょうか？

　また、トップページにカレンダーや検索ボックスを加えています。行事予定のページもBlogの学校行事とリンクしています。

　ICT支援員の方に協力をいただき、教職員だけではできなかったことにいろいろとチャレンジしています。今後も、よりよくリニューアルしていきたいと思います。

　１０月２８日（木）の朝の様子です。

　１１月１０日（水）の持久走記録会に向けて目標を持って走っている子どもが増えてきました。業間マラソンがなかなか実施できていないのですが、自主的に走る姿を見ると、うれしくなります。

　今日は、２年生の三神ストレッチの様子を見て来ました。

　みんなやり方を覚えて、しっかりとストレッチを行ったり、背筋を伸ばして正しい姿勢を３０秒間保ったりすることが出来ていました。

　１０月２７日（水）の５校時目に５年生が稲刈りを行いました。

　６月７日（月）に田植えをしてから約5ヶ月。菅野さんや農青連の方々に水の管理や除草等を行っていただいたおかげで、田んぼには、たわわに実った稲穂が頭を垂れていました。

　菅野さんにあいさつをして稲刈りがスタートしました。

　３人が１組となって、それぞれ菅野さんや農青連の方々にかまの使い方を教えていただきながら稲刈りを行いました。

　稲刈り中は、「ライスマン」の話題で盛り上がりました。

　また、学習発表会の劇中に出てきた「疲れる」「腰が痛い」など、手作業の大変さを実感することができ、貴重な体験となりました。

　稲刈りが終わると、隣の田んぼで作業していたコンバインを見に行きました。

　ここでも、学習発表会で話題となった「コンバイン」を実際に見て、「コンバイン、スゲー」と、みんな大興奮でした。

　学校に戻ると、バケツ稲の収穫を行いました。

　今後は、バケツ稲で収穫した稲穂をどうやって脱穀したり、精米したりするか調べていく予定です。

【収穫の喜び】

　１０月２７日（水）の２校時目に、道徳の授業研究会を行いました。

　今回は、初任者研修の第４回目の授業研究会でした。

　授業は、規則の尊重「セルフジャッジ」について考えました。

　「きまりは何のためにあるのですか？」という問いから始まりました。それに対しては、「安心させるため、けがをしないため、危険にさらさないため」などの考えが出されました。

　次に、セルフジャッジでサッカーを始めたところ、セルフジャッジといいながらも、ルールを無視するようになり、楽しくなくなったという内容の資料を読みました。

　教師の発問に対し、子どもたちが自分の考えをワークシートに書き、発表し合う形で授業が進みました。

　授業の最後に、「きまりは、何のためにあるのですか？」という最初と同じ問いを子どもたちに投げかけたところ、「きまりは、もめごとにならないように、楽しく遊ぶ、楽しくゲームをする」といった考えに変わってきました。

　子どもたちは、問いに対して自分なりの考えをもち、それぞれの考えを共有しながら授業を進めることができました。

　今回の学びを、ぜひ、普段の生活の場面で生かしてほしいと思います。

　１０月２６日（火）の５校時目に、２年生の生活科の授業を見に行きました。というのも、９月１５日（水）に行った「町探検（澄江寺、中村屋呉服店、御霊神社）」の学習の成果を、校長先生に発表するということで、お呼びがかかったのです。

　３つの班の発表を聞きましたが、どの班も見学に行って「見てきたもの」「インタビューしたこと」「インタビューの答え」などを詳しく発表していました。また、発表原稿を準備したり、班の中での役割分担を決めたりして、何回も練習したことがよく分かりました。

　素晴しい発表だったので、１年生にも聞いてほしいと思いましたが、「校長先生に聞いてほしい」という２年生からのリクエストだったので、「校長冥利に尽きるな」とうれしくなりました。

　１０月２６日（火）の４校時目に６年生が食育の授業を行いました。善郷小学校の栄養士、佐藤先生にご指導いただきました。

　「１食分の献立を考えてみよう」ということで一人一人テーマを決めて１食分の献立を考えました。

　給食のメニューを参考にして、５大栄養素がバランスよく摂れるようメニューを考えましたが、かなり苦戦していました。

　ところが、タブレットを出して調べ始めた子がいました。

　日常的にタブレットを使っている証拠です。苦戦しながらも佐藤先生や担任のアドバイスのおかげで自分のテーマに合ったメニューを作ることができました。

　５年生同様、ぜひ、家で実践してみてほしいと思います。

　これで、全学年の食育の授業が終了しました。ご指導いただいた善郷小学校の栄養士、佐藤先生、ありがとうございました。

　１０月２６日（火）の３校時目に５年生が食育の授業を行いました。善郷小学校の栄養士、佐藤先生にご指導いただきました。

　「お弁当のメニューを作ろう」ということで一人一人テーマを決めてお弁当のメニューを作りました。

　お弁当作りのポイントは、「お・い・し・そ・う」です。

　　「お」・・・大きさぴったりのお弁当箱（７５０ｍＬ程度）

　　「い」・・・いろどり良くつめる

　　「し」・・・主食・主菜・副菜、バランスよく

　　「そ」・・・それぞれの調理法

　　「う」・・・動かないように

　一人一人がお弁当作りのポイントを意識して、おいしそうなお弁当のメニューを考えていました。

　今回の学習を生かして、実際に、家でお弁当を作ってみてはどうでしょうか。

　全て一人で作ることは難しいと思います。例えば、メニューを決めて買い物をしたり、一品だけでも作ってみたり、お弁当に詰めるのを手伝ったりするなど、やり方はいろいろあると思います。

　ご家庭でお子さんと相談してみてください。

　１０月２６日（火）の朝の時間に三神ストレッチを行いました。

　今日は、３年生の様子です。

　３年生の子どもたちは、普段から姿勢に気をつけて生活しています。

　授業中、姿勢が悪いと気づくと、三神ストレッチの最後の姿勢を意識して背筋を伸ばしたり、集中して疲れたときに、「三神ストレッチ」と声をかけ合ったりするなど、日頃から姿勢に対する意識が高まっています。すばらしい姿ですね。

【６年生：Ｂｒａｖｏ！　ｍｕｓｉｃ！　～三三神神の巻物～】

【閉会の言葉】

【おまけ】

　子どもたちは、今までの練習の成果を十分発揮してすばらしい発表を披露してくれました。まさにＢｒａｖｏ！な一日でした。

　今まで、ご家庭でお子さんを励まし、そして、今日、たくさんの拍手をしてくださいました、保護者の皆様、ありがとうございました。

【５年生：三神スーパーニュース　「田んぼの1年」】

【４年生：何が起こるか分からない！？　マット・跳び箱・ダンスパフォーマンス】

【３年生：ｂｅｌｉｅｖｅ　～心を一つに～】

【２年生：規則正しく呼吸を合わせて　音楽遊び「鬼滅の刃」】

　１０月２３日（土）、２年ぶりの学習発表会が行われました。

　今年度は、学年ごとに入替え制で実施させていただきました。

【開会の言葉】１年生

【１年生：みんなでチャレンジ】

　１０月２３日（土）、いよいよ本日、２年ぶりの学習発表会が開催されます。

　学校に着いて、目に飛び込んできたのは、三神小学校の校舎にかかる大きな虹でした。

　今日は、すばらしい一日になりそうな予感がします。

　１０月２２日（金）の５校時目に５・６年生が学習発表会の準備を行いました。

　子どもたちにとっては、２年ぶりの学習発表会です。５・６年生にとっては、初めての学習発表会の準備となりました。

　体育館、トイレ、児童昇降口、保護者待機場所（家庭科室・食堂・音楽室・視聴覚室・図書室）等、子どもたちが自分で考えながらテキパキと掃除をしたり、整頓をしたりして、隅々まできれいにし、整えてくれました。

　明日の学習発表会では、子どもたちのがんばりや成長した姿をご覧いただきたいと思います。

　学年別、入替え制となります。各学年の待機場所でお子さんの発表まで、お待ちください。待機場所では、GoogleMeetを使って、体育館の発表の様子を見られるようにしてあります。

他の学年の発表もお楽しみください。

【各学年の待機場所】

　１・２年生・・・食堂

　３年生・・・家庭科室

　４年生・・・図書室

　５年生・・・音楽室

　６年生・・・視聴覚室

　１０月８日に「交通安全・非行防止標語」の審査結果をお知らせしました。例年、「三神地区健全育成推進協議会長賞」となった２名の作品を看板にして三神地区内に設置していますが、今年度も２名の作品を看板にするよう注文していたところ、昨日看板が完成し、学校に届きました。

　現在、児童昇降口に飾っております。ぜひ、明日の学習発表会に来校された際は、ご覧いただきたいと思います。

　１０月２１日（木）の２校時目の休み時間に業間マラソンを行いました。天候や様々な行事のため久しぶりに行いました。

　最近、気温が低く寒い日が続いていますが、子どもたちは元気いっぱい走っていました。

　１０月２０日（水）の１８：３０より、学校運営協議会三神小学校区第５回部会を校長室で開催しました。

　今回も学校運営協議会委員である皆木様、溝井様、大木様、柏村幼稚園長様にお集まりいただき、町の小学校部会のテーマである「あいさつを中心とした取り組み」について話し合いました。

　委員の皆様より、三神小学校や三神幼稚園の子どもたちのあいさつについて、様々なご意見をいただきました。

子どもたちの多くは、相手と目を合わせて笑顔であいさつできます。しかし、目を合わせてあいさつできても声が小さい子も、恥ずかしくて目を合わせられなくて下を向きながらあいさつする子もいます。

　あいさつの機会を増やし、笑顔で、心が通い合うような気持ちのよいあいさつができるようにしていきたいと思います。

　そのために、児童会が中心となってあいさつキャンペーンを行う予定です。

　また、夏季休業中に実施した学校評価（１学期）の結果をまとめ、学校運営協議会委員の方々に見ていただきました。学習発表会が終わりましたら、保護者の皆様にお知らせいたします。お忙しいところ、ご協力、ありがとうございました。

　１０月１９日（火）の１～３校時目に学習発表会の校内版、全校発表会を行いました。

【開会の言葉】１年生

【１年生：みんなでチャレンジ】

【２年生：規則正しく呼吸を合わせて　音楽遊び「鬼滅の刃」】

【３年生：ｂｅｌｉｅｖｅ　～心を一つに～】

【４年生：何が起こるか分からない！？　マット・跳び箱・ダンスパフォーマンス】

【５年生：三神スーパーニュース　「田んぼの1年」】

【６年生：Ｂｒａｖｏ！　ｍｕｓｉｃ！　～三三神神の巻物～】

【閉会の言葉：６年生】

　どの学年もすばらしい演技、演奏でした。これから、さらに磨きをかけていきます。今から、学習発表会当日が楽しみです。

見所満載の学習発表会！　どうぞ、お楽しみに～～～

　明日、１０月１９日（火）は、学習発表会に向けた全校発表会です。

今年度の学習発表会は、２年ぶりとなりますが、新型コロナウイルス感染症予防のため、入替え制による学習発表会となります。

そのため、全校生で各学年の発表を見合う機会を明日、１９日（火）に設定しました。

　今日の練習風景を紹介します。

【２年生】

【３年生】

【６年生】

【５年生】

どの学年も、明日の全校発表会に向けて気合いの入った練習でした。

　学習発表会の演目が決まったので、お知らせします。

開会の言葉（１年生）

１年生：みんなでチャレンジ

２年生：規則正しく呼吸を合わせて　音楽遊び「鬼滅の刃」

３年生：ｂｅｌｉｅｖｅ　～心を一つに～

４年生：何が起こるか分からない！？　マット・跳び箱・ダンスパフォーマンス

５年生：三神スーパーニュース　「田んぼの1年」

6年生：Ｂｒａｖｏ！　ｍｕｓｉｃ！　～三三神神の巻物～

閉会の言葉（6年生）

　詳しい内容については、後日お知らせいたします。

　１０月１５日（金）の２～４校時にかけて、１・２年生が大池公園に見学学習に行ってきました。今回は、秋の自然観察ということで、秋を感じる木の実などを拾ってきました。

　１・２年生は、どんぐり、松ぼっくり、くりの実、キノコなどをたくさん見つけ、袋に入れて持ち帰ったり、タブレットで写真を撮ったりしていました。

　また、大池公園の遊具で遊んできました。

　天候にも恵まれ、楽しく活動することが出来ました。今後の生活科の学習にどのようにつながるか楽しみです。

　１０月１２日（火）の２年生の学年だよりに「窓辺に秋が来ました」というタイトルで、図画工作科で作った紅葉した葉が窓に貼ってありました。

　「窓に貼ったら、光を通してとてもきれいになりました。一足先に紅葉したようです。」

　５校時目は、いよいよ６年生による公開授業でした。

　視聴覚室より６年生の総合的な学習の時間が県内約５０校に配信されました。

　子どもたちは、矢吹町の魅力を伝えるためのパンフレットづくりを行っています。そのパンフレットをもっとよくするために、グループで話し合ったり、全体で話し合ったりしながら授業が進みました。

　授業が終わると、事後研究会が視聴覚室で行われました。

　ここでも、本校の小針先生、大河原先生が発言し、大いに盛り上がりました。

　その後、福島大学学校臨床支援センター教授　宗形先生より講演がありました。

　講演では、前半、６年生の授業についてお話をいただきました。宗形先生は、６年生の授業を今回で３回見ていただいています。子どもたちの成長をほめていただきました。

　後半は、「今だからこそ大切にしたい生活科・総合的な学習の時間」という演題で、「コロナ禍の生活科・総合的な学習の時間」、「子どもにとって生活科・総合的な学習の時間を自分事とするために」という２点についてお話をいただきました。

　最後に閉会式が行われました。

　ここでも、教頭先生が進行を務めました。

　教頭先生が写真を撮っていたため、教頭先生の写っている写真はありませんが、大変落ち着いて、堂々と進行していました。

　校長先生は？というと、オンライン配信のためにICT支援員と共にがんばっていました。

　小学校教育研究協議会の県大会ということで、県内各小学校、たくさんの先生方に三神小学校の研究の成果を見ていただきました。

　そんな緊張感の中、子どもたちは矢吹町の魅力を発信するために、主体的に考え、意見を交流させながら学びを深めてくれました。

　三神小の子どもたち、先生方の力を結集した、すばらしい公開となりました。

　１０月１３日（水）に小教研生活科・総合研究部会の県大会が本校を会場としてオンラインで行われました。

　まず、開会式では、小教研生活科・総合研究会部長　東芳小学校　新田校長先生、副部長中畑小学校　二瓶校長先生、指導助言者として福島県教育庁義務教育課　指導主事　米本順一様、福島大学学校臨床支援センター教授　宗形様にお越しいただき、本校の教頭先生が進行を行いました。

　次に、県内各地の代表者による研究協議会が行われました。

　その司会を行ったのは、本校の矢吹先生でした。

　初めてのオンライン開催だったので、小さなトラブルはあったものの、全体としては、スムーズに進めることができました。

　研究協議が終わると、義務教育課指導主事　米本順一様より、指導助言がありました。

　指導助言では、各地区の研究について、総合・生活科の指導と評価について、総合・生活科におけるICTの活用について、総合・生活科への期待、４点についてお話をいただきました。

　１０月１１日（月）、朝の校庭では、校庭を走る子どもたちが増えてきました。

　特に、今日は６年生の走る姿が見られました。

　走り終わって、教室に帰る時の表情がいいですね。目標に向かってがんばったという満足げな表情が、見られます。

　６年生は、先週、体育の時間に持久走記録会に向けて目標を決めていました。

　６年生では、具体的な目標と目標達成のためのプランが書き込める「持久走記録会プランニングシート」を作成し、その取り組みが始まりました。今後の子どもたちの変化が楽しみです。

　１０月１１日（月）、地域の方より、ダリアの花をいただきましたので、職員玄関に飾らせていただきました。

＜ダリアひとくちメモ＞

　ダリアは、夏の終わりから秋にかけて花を咲かせるキク科の多年草です。根は球根になっています。ダリアの球根は、少しかわった楕円形に近い細長い形をしています。

　ダリアは非常に品種が多く、草丈、咲き方、色のどれをとってもバリエーションが豊富です。ダリアの花のサイズはインパクトのある大輪咲きから、中輪、小輪、咲き方もポンポン咲きと呼ばれる丸みを帯びたものや、花びらの尖ったものまで様々です。色の種類もたくさんあります。

　きれいな花を見ると、心が癒やされますね。

　大切に育てたダリアをいただきまして、ありがとうございました。

　１０月８日（金）に、３年生が猪苗代方面に学習旅行に行ってきました。

　最初の訪問地は、野口英世記念館でした。

　９月２８日（火）に行われた出前授業の成果が現れ、積極的に活動していました。

　次に、アクアマリンいなわしろカワセミ水族館を訪れました。

　川辺の生きものやカワウソの親子を見て大満足でした。

　最後は、志田浜で昼食を食べ、おやつタイムとなりました。

　天気に恵まれ、集団でルールを守って行動でき、気持ちよく学習旅行をすることが出来ました。

【おまけ】

　志田浜でおいしいソフトクリームを食べて、大満足でした。

　１０月８日（金）、朝の時間に緑の少年団活動を行いました。

　今回は、花壇、校庭の除草でした。３年生は、見学学習のため、緑の少年団活動は行わず、猪苗代方面に向かいました。

【１年生】

【２年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

　どの学年も、一生懸命除草作業を行っていました。

　１０月１日の「ほけんだより」で、今月の保健目標は、「目を大切にしよう」とお知らせしています。また、昨日、１０月１０日は、「目の愛護デー」でした。

【保健室前の掲示物】

　保健室前には、目に関する特集が掲示されています。

　また、今年度、本校の健康課題の重点は、「メディアコントロールによる視力低下の防止」です。毎日、メディアコントロール・チェックシートを活用して、メディアに接触する時間について、子ども、または、親子で考えていただいています。

　また、三神ストレッチを行い、姿勢についての意識を高めているところです。

　上の写真にあるように、「目が疲れた時にためしてみるとよいよ！！」を行うこともよいでしょう。

　ご家庭でも目の健康について考えてみてはどうでしょうか。

　最後に、「子どもの視力低下のサイン」を紹介します。

　　①目を細めて見ている。

　　②上目づかいで見ている。

　　③あごを上げて見ている。

　ほんのちょっとした仕草ですが、早期発見のきっかけになるかもしれません。

　１０月７日（木）の２校時目の休み時間に、避難訓練を行いました。今回は、子どもたちに予告することなく、突然の避難訓練を行いました。

　始めに放送で緊急地震速報を流した後に、避難場所を指定し、どのように避難するか指示しました。

　校庭を見てみると、緊急地震速報を聞いて、不安になったのか２人が寄り添うように立っている姿が見られました。

　その後、身の安全を守るために、座って指示を待っている様子が見られました。

　放送で、上校庭に避難するとの指示があり、速やかに避難行動をとることができました。

　避難完了後、安全担当の先生と校長先生からお話がありました。

　突然の避難訓練となりましたが、安全に、そして、速やかに避難することができて、素晴しかったです。

　１０月７日（木）の朝、校庭で走っている子どもたちが増えてきました。

　これは、１０月５日（火）から始まった業間マラソン、マラソンカードの取り組みによるものです。

　学習発表会の練習で朝、忙しい学年もあるようで、低・中学年の子どもたちが多く走っていました。

　目標を持って進んで取り組む姿、友だちと誘い合って仲間と共に走る姿、カッコいいですね。

　朝のマラソンが終わると、三神ストレッチが始まりました。

　今日は、１年生の様子を見てきました。

　みんな背筋がピーンと伸びていて、素晴しいです。

　１０月５日（火）の３校時目に６年生が、１０月１３日（水）に行われる小教研県大会の事前授業を行いました。

　小教研の県大会というと、県内７地区（県北・県中・県南・会津・南会津・相双・いわき）から代表者が集まり、それぞれの研究教科について研究協議会を行います。多くの場合、午前中に行われます。そして、午後からは、授業研究会を行うわけですが、例年ですと、県内各地からたくさんの先生方が授業を見に来るという、教育界では、一大イベントなのです。

　そんな重要な授業を、三神小の６年生の子どもたちは、今回、行ってくれるのです。

　しかしながら、新型コロナウイルス感染症の影響で、先生方に集まっていただくことを避け、オンラインで行うことにしました。

　その事前授業ということで、福島大学の宗形先生をお迎えして、授業を見ていただきました。小教研の県大会当日も宗形先生にご指導をしていただきます。

　授業は、リニューアルした視聴覚室で行いました。

　まず、タブレットの画面をプロジェクターで大きく映し、電子黒板の機能を使って、教師が今日の授業について説明しました。

　その後、グループでの活動に入りました。

　Jamboardを使ってグループ内で画面共有しながら、矢吹町の魅力を発信するためのパンフレットの内容について意見交流していました。

　パンフレットに掲載する内容についてグループごとに発表し合い、よりよくするためのアドバイスを行いました。

　タブレットを使いこなす６年生。タブレットを操作しながら話し合い、また、その話し合いを受けて修正していました。

　いよいよパンフレットづくりに入っていきます。

　県大会当日、どのような授業が行われるか楽しみです。

　１０月２３日（土）に行われる学習発表会に向けて、公民館から山台を運んできました。

　例年、５年生がこの作業を行っていましたが、５年生の人数が少ないので、６年生も手伝ってくれました。

　６年生は、公民館で山台をトラックに運ぶ作業。５年生は、トラックから体育館に山台を入れて、ステージ下に配置する作業を行いました。

　ところが、６年生がトラックを待っている時間がもったいないということで、公民館から体育館まで自分たちの力で運んでくれたのです。大粒の汗をかきながら運んでくれた６年生。ありがとう。

　その姿を見た５年生も、益々やる気を出して、山台の配置、ピアノの設置、ネット張り等、声を掛け合いながら協力して行ってくれました。

　ここに掲載した写真は、５年生の写真です。６年生の写真が１枚もなく、申し訳ありません。

　がんばってくれた５・６年生、ありがとう。

　今から学習発表会が楽しみです。

　１０月５日（火）の２時間目の休み時間に、業間マラソンを行いました。

　１１月１０日（水）に行われる持久走記録会に向けて、毎週火・木の業間の時間にマラソンを行っていきます。

　１～３年生は、２００ｍのトラックを５分間、４～６年生は、校庭の外周１周、約３５０ｍを７分間走りました。

　それぞれの学年でマラソンカードを準備して、走った分だけ色を染めていきます。一人一人、目標を持って走ってほしいと思います。

　夏休みから行っていた１階トイレの改修工事が、９月３０日（木）に終わりました。そして、１０月４日（月）から、１階トイレの使用を開始しました。

夏休みの工事が始まったころの写真と比べると、開き戸が引き戸に変わっています。

【改修前】

　【改修後】

　トイレの中も様子も変わりました。

　大変きれいに改修していただきました。これからも、きれいに使っていきたいと思います。 

　９月２９日（水）の２校時目に第６回校内授業研究会を行いました。

　今回は、５年生の総合的な学習の時間を参観し、その後、事後研究会を行いました。

　５年生は、総合的な学習の時間で「田んぼについて考えよう」という単元を設定し、田植えや稲刈りなどの米作り体験を通して、米作りに関わる人の苦労や願いに気づき、田んぼについて自分の考えを深める学習を行っています。

　授業研究会では、田んぼについて自分が調べるテーマを設定し、調べたことについてグループ内で中間発表を行うという活動を行いました。

　グループ発表では、田んぼの生き物や田んぼの水の管理、田んぼに水を溜める理由等、調べたことを資料や写真を使って発表したり、タブレットにまとめたことを見せながら発表したりしました。

　発表を聞いた子どもたちは、調べた内容のよいところや、疑問に思ったこと、もっと詳しく調べてほしいことなどを付箋に書いて出し合いました。

　どの子どもたちも調べたことを上手にまとめていて、今後の調べ学習が楽しみです。

　事後研究会では、子どもたちの調べ学習や調べたことのまとめ方が上手だという意見が多く出されました。さらに、資料で調べたことが福島県ではどうなのか、矢吹町では・・・というように実体験と関連付けた学びとなるよう、指導していくことを確認しました。