こんなことがありました

日誌

授業の様子(4・5・6年生)

 10月25日(水)の5校時目の授業の様子です。

【4年生】

 学活で、来週行われる学習旅行のオリエンテーションを行っていました。

【5年生】

 社会科で、タブレットを使って調べ学習を行っていました。

【6年生】

 総合的な学習の時間で、明日から始まる修学旅行の確認を行っていました。

授業の様子(2・3年生)

 10月25日(水)の3校時目の授業の様子です。

【2年生】書写の学習を行っていました。

 お手本をよく見て、丁寧に書いていました。

【3年生】図工の学習を行っていました。

 子どもたちは、色を塗ったり、釘を打ったりして、楽しそうに作品を作っていました。

お茶会(5年生)

 10月25日(水)の3・4校時に、5年生がお茶会を行いました。

 今回も「矢吹町諸流茶道連合会」から7名の講師の方が来校し、指導してくださいました。

 はじめに、基本的な作法やマナーについて教えていただきました。

 お菓子をいただいている様子です。

 お茶をいただく練習をしました。

 実際にお茶をいただいた後、自分たちでも抹茶を点てていただきました。(茶をいただいているときの写真がないでの、申し訳ございません)

  落ち着いた、静かな時間を過ごしながら、美味しいお茶やお菓子をいただき、子どもたちは嬉しそうにしていました。

 来年は、今年の6年生が体験したように、大池公園の茶室でお茶会を行う予定です。

 先生方もいただきました。

ランニング指導

 10月24日(火)の2校時目の休み時間、業間の時間に、長谷川様、小林様に持久走記録会に向けたランニング指導をしていただきました。

 楽しく走ることや腕振りについて子どもたちに分かるように具体的にアドバイスをいただきました。

 また、小林様は、三神小のOGということで、子どもたちも親しみを持って一緒に楽しそうに走っていました。

定例教育委員会が三神小で開催

 10月23日(月)の午後から、定例教育委員会の会場校となり、教育長様をはじめ、教育委員の皆様が三神小学校を訪問されました。

 はじめに、視聴覚室において、三神小学校のICT活用について校長から訪問された皆様に、説明を行いました。

 次に、子どもたちの授業を参観されました。

 どの学年でもタブレットを使っていて、三神小のICTの先進的な活用についてお褒めの言葉をいただきました。

 また、子どもたちが楽しく学習していること、校内の環境整備が行き届いていること、先生方と子どもたちの関係性がとてもよいことなどの感想をいただきました。

 その後、視聴覚室において定例教育委員会が行われました。

持久走 やる気アップ 大作戦!(体育委員会)

 10月24日(火)の朝の時間に、体育委員会の子どもたちが、持久走記録会に向けて各学年に「持久走 やる気アップ 大作戦!」のお知らせと、マラソンカードの配付を行いました。

 持久走記録会に向けて新しいマラソンカードが配付されたので、子どもたちも気持ちを新たにして練習に取り組んでほしいと思います。

校内授業研究会(5年生)事後研究会

 10月20日(金)の放課後に、5年生の授業研究会の事後研究会を行いました。

 まず、担任から今日の授業について、自評を述べました。

 その後、子どもたちも使っている「ロイロノート」で成果や課題を出し合い、詳しく話し合いました。

 最後に、笹山指導主事にご指導をいただきました。

 笹山指導主事からは、子どもたちの苦手意識を取り除くような工夫が随所に見られたこと、子どもたちが協力し合って学習していたこと、ICTを有効に活用していたことなど、的確なご指導をいただきました。

校内授業研究会(5年生)・リーディングDX事業

 10月20日(金)の5校時目に、5年生が体育の「マット運動」の授業研究会を行いました。

 今回は、福島県教育庁県南教育事務所主任社会教育主事兼指導主事の笹山様にお越しいただき、ご指導をしていただきました。

 本時のねらいとしては、「自分の課題に合わせて練習に取り組み、補助倒立前転・伸膝後転を安定してできるようにする」でした。

 本時のめあてを確認して授業がスタートしました。

 運動身体づくりプログラムとマット運動の前転、後転、側転等を組み合わせて準備運動を行いました。

 めあて①の「補助倒立前転」の練習を行いました。

 めあて②で「伸膝後転」の練習を行いました。

 体育館でWi-Fiが使えるようになったので、授業がどのように変わったのか、矢吹町企画・デジタル推進課から2名、ICT支援員2名、みらい株式会社の宮本様、日本アイスホッケ連盟男子日本代表ヘッドトレーナーの金子様にも参観していただきました。

 5年生の子どもたちの様子を見て、全員がマット運動を楽しんでいることを褒めていただきました。

 

算数の授業(2年生)

 10月19日(木)の2校時目に、2年生が算数の授業を行っていました。

 2年生では、デジタル教科書をプロジェクターで投影できるように設定し、使っていました。

 今までは、デジタル教科書は、大型TVに映していましたが、少し小さかったので大きく見せるためにプロジェクターに投影できるようにしました。

 デジタル教科書とロイロノートを切り替えながら使うようになります。

 しかし、大きく見えた方が後ろの子どもも見やすいようで、子どもたちも喜んでいました。

食に関する指導(1年生)

 10月18日(水)の4校時目に、1年生が善郷小学校の栄養教諭の先生に「食に関する指導」を行っていただきました。

 好き嫌いなく食べると、どんなよいことがあるか教えていただきました。

 子どもたちは、いろいろな食べ物を好き嫌いしないで食べることの大切さ感じて、これからがんばることをカードに書いていました。

算数の授業(1年生)

 10月18日(水)の2校時目に、1年生の算数の授業を福島県教育庁義務教育課から柳田指導主事をお越しいただき、見ていただきました。

 1年生の校内授業研究会が10月31日(火)に行われます。

 その際に、ご指導いただく柳田指導主事に授業の様子を見ていただきました。

 10月31日(火)の校内授業研究会が楽しみです。

朝の様子

 10月18日(水)の朝の様子です。

 昨日から業間マラソンが始まり、多くの子どもたちが校庭を走っていました。

 持久走記録会に向けて、自主的に走っている子どもたちがいて、大変うれしく思いました。

 

書写指導(3年生)

 10月17日(火)の3・4校時目に、3年生が書写の授業を行いました。

 今回も書道愛好会の平賀様、近藤様にご指導をいただきました。

 子どもたちは、前回に引き続き2時間続きの授業でしたが、作品展の出品に向けて、一生懸命取り組んでいました。

業間マラソン

 10月17日(火)の2校時目の休み時間に、業間マラソンを行いました。

 学習発表会も終わり、次の目標は、持久走記録会という子どもたちがたくさんいます。

 今日から始まった業間マラソンは、火・木曜日の業間に継続していきます。

 目標を持って走ってほしいと思います。

算数の授業(1年生)

 10月17日(火)の2校時目に、1年生が算数の授業を行っていました。

 授業を行っていたのは、6年の担任の先生でした。

 1年生の子どもたちは、6年生の担任の先生の登場に、驚いていましたが、すぐに慣れて授業が進みました。

 ノートにかいた図をタブレットで撮影し、ロイロノートの提出箱に提出しました。

 

 提出したものをプロジェクターから黒板に投影すると、子どもたちが黒板前に集まってきました。

 自分の考えをみんなの前で発表することも上手にできていました。

 突然の6年生担任の授業でしたが、子どもたちはタブレットを使って楽しそうに学習していました。

 今後も、他の学年でも行っていく予定です。

学習発表会(6年生)

 10月14日(土)に、学習発表会を行いました。

 6年生の発表の様子です。

【last stage ~友とともに~】

 小学校最後の学習発表会。まさにlast stage。

 そのlast stageを飾るのにふさわしく、6年生が全員で何をやりたいか話し合い、一生懸命友達と練習をしてきました。

 6年生らしいすばらしい発表です。どうぞお楽しみください。

【終わりの言葉】

学習発表会(5年生)

 10月14日(土)に、学習発表会が行われました。

 5年生の発表の様子です。

【プロメテウスとパンドラの箱】

 5年生はギリシャ神話をもとにした劇を行います。

 「助け合い、役になりきり、みんなが楽しめる最高の学習発表会」を合い言葉に準備や練習をしてきました。

 大道具や小道具も子ども達で協力して作りました。

 どうぞお楽しみください。

学習発表会(4年生)

 10月14日(土)に、学習発表会が行われました。

 4年生の発表の様子です。

【環境問題について考えよう!『宇宙人が地球を救うヒーローに』】

~合唱「虹」 合奏「エーデルワイス」~

 今年の4年生は、劇と合唱と合奏にチャレンジします。劇は、地球の環境をテーマに発表します。合唱と合奏は、心を一つに頑張って演奏します。

 成長した4年生の姿を是非ご覧ください。

学習発表会(全校合唱)

 10月14日(土)に、学習発表会を行いました。

 全校合唱の様子です。

【ありがとうの花】

 約4年ぶりの全校合唱。みんなで歌える喜びを感じながら練習に取り組んできました。

 全校生で、「ありがとうの花」を咲かせたい。子ども達の想いがこもった歌声を、どうぞお聞きください。

あいさつ・表彰

 10月14日(土)に、学習発表会を行いました。

 ご来賓の皆様を代表いたしまして、2名の方にごあいさつをいただきました。

【PTA会長あいさつ】

【三神地区健全育成推進協議会長あいさつ】

【交通安全・非行防止標語表彰】

 夏休み期間中に募集した標語の表彰を行いました。

学習発表会(2年生)

 10月14日(土)に、学習発表会を行いました。

 2年生の発表の様子です。

【音楽の森へようこそ】

 「音楽の森」に迷い込んだ子どもたちが、森の魔王や妖精たちから出される音楽の課題に挑戦します。

  2年生14名が心を一つにして息の合った音楽をお送りしますので、どうぞ楽しくご覧ください。

学習発表会(1年生)

 10月14日(土)に、学習発表会を行いました。

 1年生の発表の様子です。

【はじめの言葉】

【音読劇 おむすびころりん】

 ねずみに扮した子ども達が、「おむすびころりん」の音読劇を楽しそうに発表します。また、おむすびをもらったお礼として、おじいさんと一緒にリズムなわとびを発表します。曲目は「群青」です。15名の子ども達の、力強いなわとびにご注目ください。

明日は、学習発表会!

 10月13日(金)の5校時目に、6年生が明日の学習発表会の会場準備を行いました。

 6年生の子どもたちが役割分担をした仕事をどんどん進めてくれたので、予定した時間より早めに作業が終了しました。

 明日は、6年生にとって最後の学習発表会です。

 6年間の集大成となる姿を見るのが非常に楽しみです。

 また、1年生から5年生も明日に向けて一生懸命練習してきました。

 今年度は、子どもたち、保護者、来賓の方々が一斉に介しての学習発表会となります。

 ご来場いただきました皆様と、子どもたちの素晴らしい発表を見れることを期待しています。

学習発表会に向けて(3年生)

 10月12日(木)の3校時目に、3年生が学習発表会の練習を行っていました。

 先日、掲載できなかったエンディングの写真を撮影しましたので、ご覧ください。

 本日、学習発表会のプログラムを配付しましたので、ご覧いただきたいと思います。

全校合唱練習

 10月11日(水)の2校時目に、芳賀先生にお越しいただき、全校合唱の練習を行いました。

 芳賀先生からは、歌詞の意味を考えて歌うことについて、細かく教えていただきました。

 また、上手に歌えている子どもたちや6年生の歌声を聞き合い、全校生で奏でる歌声づくりをしてくださいました。

 学習発表会の全校合唱が楽しみです。

 ご指導いただきました芳賀先生、ありがとうございました。

書写指導(3年生)

 10月10日(火)の3・4校時目に、3年生が書写の授業を行い、書道愛好会の平賀様、近藤様にご指導をいただきました。

 2時間続きの授業でしたが、一人一人丁寧に見ていただいたおかげで、子どもたちも最後まで集中して取り組むことができました。

 平賀様、近藤様、ありがとうございました。

学習発表会に向けて(3年生)

 10月10日(火)の2校時目に、3年生が学習発表会の練習を行っていました。

【オープニング】

【先生を助けるために五つの島にワープ】

【算数の島】

【体育の島】

【国語の島】

【ダンスの島】

【理科の島】

 このあと、エンディングとなっていきますが、写真が撮影できなかったので、後日、載せたいと思います。

 これで、全学年の発表の様子を掲載しました。

 ぜひ、お子さんの演技の場所を確認していただきたいと思います。

全校合唱の練習

 10月10日(火)の朝の時間に、全校合唱の練習を行いました。

 今回は、入退場の練習を中心に行いました。

 明日は、芳賀先生による歌唱指導を行う予定です。

 学習発表会の今週の土曜日と近づいてきました。

 全校合唱のお子さんの立ち位置等、確認していただきたいと思います。

学習発表会に向けて(2年生)

 10月6日(金)の3校時目に、2年生が学習発表会の練習を行いました。

 2年生は、「音楽の森」の中で、輪唱、リズム打ち、合奏に挑戦します。

 ほぼ完成に近い状態で発表を見せてもらいました。

 学習発表会当日まで、さらにレベルアップしてほしいと思います。

学習発表会に向けて(6年生)

 10月6日(金)の2校時目に、6年生が学習発表会の練習を行いました。

 6年生の発表は、劇・クイズ・マット運動・合奏・ダンスなど、盛りだくさんです。

 6年生の子どもたちは、「最後の学習発表会」という意識が非常に強く、自分たちで創意工夫しながらがんばっています。

学習発表会に向けて(1年生)

 10月6日(金)の1校時目に、1年生が学習発表会の練習を行いました。

【はじめの言葉】

【劇:おむすびころりん】

 今日は、最初から最後まで通して練習をしました。

 子どもたちは、大体の流れが分かってきたので、来週は仕上げに入ります。

学習発表会に向けて(4年生)

 10月5日(木)の5校時目に、4年生が学習発表会の練習を行っていました。

 4年生は、総合的な学習の時間に学習した内容の発表と、合奏、合唱と盛りだくさんの内容となっています。

 練習するたびに上手になってきています。

 さらに練習を重ねて、4年生らしい元気な発表ができるようがんばってほしいと思います。

全校合唱の練習

 10月5日(木)の2校時目に、学習発表会の全校合唱の練習を体育館で行いました。

 例年、歌唱指導でお世話になっている芳賀先生にお越しいただき、ご指導をしていただきました。

 芳賀先生には、声の出し方についてご指導をいただきました。

 授業の最初に歌った声と最後に歌った声は、まったく別の声と言えるほど、声の出し方が変わっていました。

 来週もご指導をいただきますので、さらに良くなるのが楽しみです。

MTV(表彰)

 10月5日(木)の朝の時間にMTVで賞状の伝達を行いました。

〇 校内水泳記録会 代表6年生

〇 第40回矢吹町統計グラフコンクール 努力賞 2年生

〇 東西しらかわ地区小学校児童作文コンクール 代表 6年生

 ・ 特選 2・3・6年生

 ・ 入選 1・4・5年生

〇 第69回青少年読書感想文西白河コンクール 代表 6年生

 ・ 特選 6年生

 ・ 入選 1・2・3・4・5年生

 様々なコンクールでがんばった子どもたちが、素晴らしい成績をあげています。受賞したみなさん、おめでとうございます。

クラブ活動(4~6年生)

 10月4日(水)の6校時目にクラブ活動を行いました。

【シーズンスポーツクラブ・サバイバルクラブ】

 シーズンスポーツクラブとサバイバルクラブは、合同で行いました。

【科学クラブ】

【イラストクラブ】

【ITクラブ】

【料理クラブ】

 それぞれのクラブで楽しく活動していました。

学習発表会に向けて(6年生)

 10月4日(火)の2校時目に、6年生が学習発表会の練習を行いました。

 6年生の発表の中で「マット運動」の発表があります。その発表する技の完成度を上げるために、一昨年、泉崎中学校の校長として退職された桑原先生に、ご指導をいただきました。

 前方倒立回転の指導をしていただきましたが、模範映像と自分の動きを比較しながら、気づかせる指導をしていただきました。

 子どもたちは、自分が気をつけるポイントを理解し、当日まで練習を積み重ねていくと思います。

 当日の仕上がりが楽しみです。

 ご指導いただきました桑原先生、ありがとうございました。

全校合唱練習

 10月4日(水)の朝の時間に、学習発表会の全校合唱の練習を体育館で行いました。

 前回は、整列の仕方がメインでしたが、今回は、全校合唱の歌「ありがとうの花」を歌いました。

 毎朝、朝の会の時間にそれぞれの学年で練習をしていますが、全校生で合わせるとなると難しいようで、ピアノの伴奏に合わない部分がありました。

 学習発表会に向けてさらに練習を重ねていきます。

 明日は、例年歌唱指導をお願いしている芳賀先生にご指導をいただきます。

予告なしの避難訓練

 10月3日(火)の昼休みに、予告なしの避難訓練を行いました。

 大きな地震が起きたという想定で行いました。

 外にいた子どもたちは、安全な所に集まり、静かに放送の支持を待っていました。

 「避難開始」の指示で、上校庭の集合場所に集まりました。

 避難は、1分54秒で完了し、全員が安全に避難することができました。

 訓練とはいえ、落ち着いて行動できたことが素晴らしかったです。

ヘチマ水のプレゼント

 4年生から、ヘチマ化粧水のプレゼントをいただきました。

 これは、理科で育てたヘチマからヘチマ水を取り、薬局でヘチマの化粧水に調合していただいたそうです。

 子どもたちは、それぞれ家庭に持ち帰るようですが、たくさんとれたので、先生方にもプレゼントをしてくれました。

 大切に使わせていただきます。

 4年生の皆さん、ありがとうございます。

第4回すららドリル活用研修会

 10月2日(月)の放課後に、「第4回すららドリル活用研修会」を実施しました。

 今までの3回は、オンラインで行っていましたが、今回は、オンライン研修会で講師をしてくださっている井原さんが、本校に来校し直接教えてくださいました。

 最終回となった研修会ですが、「すららドリル」の活用事例を中心にお話いただくと共に、先生方の質問に答える形で行いました。

 4回の研修会を終えて、先生方の「すららドリル活用」が進んでいることが実感できました。

 子どもたちの「個別最適な学び」の実現に向けて、「すららドリル」の活用をさらに充実させていきたいと思います。

学習発表会に向けて(1年生)

 9月28日(木)の3校時目に1年生が学習発表会の練習を多目的ホールで行いました。

 1年生は、なわとびの発表の練習をしていました。

 リズムトレーニングの中島さんになわとびの構成を考えていただき、教えてもらいました。

 1年生の子どもたちは、音楽に合わせて跳ぶことや、みんなで揃える跳び方を繰り返し練習しました。

 これから練習を重ね、上手に発表できるようにがんばってほしいと思います。

リズムトレーニング(5・6年生)

 9月28日(木)の2校時目の休み時間、業間の時間に、5・6年生がリズムトレーニングを行いました。

 今日は、幼稚園の子どもたちが3校時目に運動会の練習を体育館に来ていたので、幼稚園の子どもたちに応援をしてもらいながら行いました。

 写真が小さくて分かりづらいですが、幼稚園の子どもたちもリズムに合わせて体を楽しそうに動かしていました。

 5・6年生の子どもたちは、汗をびっしょりかきながら、楽しんでいました。

3Dプリンター(ITクラブ)

 9月27日(水)の6校時目に、ITクラブで3Dプリンターのデモンストレーションを行いました。

 例年、プログラミング学習で講師をお願いしている岡嶋さんが3Dプリンターを持ってきてくださり、実際に3Dプリンターで小さなロボットを作ってくださいました。

 

 はじめに、3Dプリンターの仕組みなどを説明していただき、実際に3Dプリンターを動かしていただきました。

 3Dプリンターで作品が出来上がるまでの時間、3Dプリンターを動かすための3DデータをCADソフトを使ってつくりました。

 30分ほどで、小さなロボットが完成しました。

 子どもたちは、大喜びで、このロボットの争奪戦になりました。

 次のクラブ活動では、子どもたちがつくった3Dデータで実際に作品をつくっていく予定です。 

遊水地学習(4年生)

 9月27日(水)の3校時目に、4年生が「遊水地学習」を行いました。

 福島河川国道事務所から4名、矢吹町役場から3名の方がお越しになりました。

 「遊水地」の説明は、福島河川国道事務所の方が行ってくれました。

 遊水地の役割や遊水地のしくみ、洪水対策等について詳しく説明していただきました。

 子どもたちも真剣に聞いていました。

学習発表会に向けて(全校合唱練習)

 9月27日(水)の朝の時間に、全校合唱の隊形を確認しました。

 今年度の学習発表会では、以前行っていた全校合唱を行うことにしました。その隊形を確認しました。

 この隊形だと横に長くなってしまったので、変更することにしました。

 昼休みに3~6年生で実際に並んでみました。

 1・2年生は、ステージの上に並ぶ予定です。

 学習発表会での全校合唱、楽しみにしていてください。

那須方面学習旅行(1・2年生)

 9月26日(火)、1・2年生が那須どうぶつ王国へ学習旅行に行きました。

 那須どうぶつ王国では、4つ班に分かれてそれぞれ活動しました。

【1班】

 

【2班】

【3班】

 

【4班】

 2年生のリーダーを中心に1年生をまとめながら仲良く活動できました。

【集合写真】

授業の様子(6年生)

 9月26日(火)、5校時目の授業の様子です。

 国語の学習で「宮沢賢治は、どのような人物だったのだろう。」というめあてで、グループで話し合いながらまとめを行っていました。

 6年生では、ロイロノートを使って意見を共有したり、互いのよい考えをもとに、さらに考えを深めたりしていました。

授業の様子(5年生)

 9月26日(火)、5校時目の授業の様子です。

 算数の学習を行っていましたが、「2÷6の答えを分数で表せないか」という問いに、子どもたちは試行錯誤し、意見を交わしながら分数で表すことにたどり着いていました。

 それぞれの考えについて議論され、大変盛り上がっていました。

校内授業研究会(4年生)

 9月22日(金)の5校時目に、第5回校内授業研究会を行いました。

 今回は、教務主任が4年生の音楽の授業を行いました。

 「音の動きを生かして旋律をつくろう」という単元で、ロイロノートを使って4小節分の旋律をつくりました。

 子どもたちは、グループで相談し、旋律を考えたり、実際に演奏して確かめたりしながらまとまりのある旋律をつくっていました。

 事後研究会では、教職員もロイロノートを使って協議を行いました。

県南教育事務所「所長訪問・学校運営支援訪問」

 9月21日(木)の午後から県南教育事務所「所長訪問・学校運営支援訪問」が行われました。

 福島県教育庁県南教育事務長様、業務次長兼学校教育課長様、他4名、さらには、矢吹町教育委員会副課長兼指導主事が来校し、学校の施設・設備、子どもたちの授業の様子を見ていただきました。

【1年生の授業の様子:国語】

【2年生の授業の様子:算数】

【3年生の授業の様子:外国語活動】

【4年生の授業:体育】

 【5年生の授業の様子:理科】

【6年生の授業の様子:家庭科】

【4年生の授業の様子:音楽】

 来校された県南教育事務所の皆様に見ていただきましたが、子どもたちが落ち着いていて、先生方も子どもたちに丁寧に関わっている。また、施設面も大変よく整理整頓されていて、学習環境が素晴らしいとお褒めの言葉をいただきました。

 ICTの活用についても先進的な活用の仕方をしているので、今後もさらに子どもたちの学習成果につながるような活用を継続してほしいとのお言葉をいただきました。

リズムトレーニング(5・6年生)

 9月21日(木)の2校時目の休み時間、業間の時間に(株)rapportie(ラポルティー)代表の中島様に講師を依頼し、リズムトレーニングを5・6年生が行いました。

 

 5・6年生の子どもたちは、1~4年生に比べて難しいステップや手の動きが入っていたのですが、音楽のリズムに合わせて上手に行っていました。

 リズムトレーニングは、リズム感を高めることで運動能力を向上させるトレーニングです。

 これからも定期的に取り入れていきたいと思います。

リズムトレーニング(3・4年生)

 9月20日(水)の2校時目の休み時間、業間の時間に(株)rapportie(ラポルティー)代表の中島様に講師を依頼し、リズムトレーニングを3・4年生が行いました。

 3・4年生の子どもたちは、リズムに合わせて上手にステップをしていました。

 また、びっしょり汗をかいて行っていました。

リズムトレーニング(1・2年生)

 9月19日(火)の2校時目の休み時間、業間の時間に(株)rapportie(ラポルティー)代表の中島様に講師を依頼し、リズムトレーニングを1・2年生が行いました。

 1・2年生の子どもたちは、初めてのリズムトレーニングでしたが、音楽に合わせて楽しそうにステップをしていました。

 明日、明後日と3~6年生も行います。

緑の募金「ふれあいの森」整備事業完成式

 9月14日(金)の4校時目に、緑の募金「ふれあいの森」整備事業完成式を行いました。

 緑の募金事業は、地球に生きるすべての生き物にとってかけがえのない財産である森林を将来に残すため、1992年からローソングループが「ローソン緑の募金」活動を継続しているものです。

 今回、この事業を活用して「ふれあいの森の遊歩道」を整備し、完成式典を行いました。

【校長あいさつ】

 

【学校環境緑化事業の説明】

公益社団法人福島県森林・林業・緑化協会常務理事 様

【来賓あいさつ】

(株)ローソン加盟店代表 矢吹舘沢店オーナー 様

【児童代表あいさつ】6年生

【保護者代表あいさつ】PTA会長

【記念樹植樹】

 サルスベリの樹を植樹し、完成式典を終えました。

 その後、整備されたふれあいの森の遊歩道を縦割り班で散策しました。

 整備された遊歩道を活用し、自然に親しむ活動を増やしていきたいと思います。

 今回の整備事業には、西白河地方森林組合の方々に樹木の伐採や下草刈りなどで、大変お世話になりました。その中でも、本校の卒業生である松谷さんに大変ご尽力いただきました。

 今回の整備事業に関わって皆様、本当にありがとうございました。

 最後に、6年生と関係者の方々で、記念写真を撮影しました。

 この様子は、「ローソングループ“マチの幸せ”募金」→「緑の募金」→「緑化貢献事業の取り組み」に紹介される予定です。

交通教室(5・6年生)

 9月14日(木)の3校時目に5・6年生の交通教室を行いました。

 警察署の方2名、交通教育専門員の方2名にご指導をいただきながら、自転車の安全な乗り方について学習しました。

 最後に、警察署の方から交通安全全般のお話がありました。

 自転車を安全に乗ること、事故に遭わないようにする注意点、家庭での交通安全の啓発等、担当の先生からも話がありました。 

交通教室(3・4年生)

 9月14日(木)の2校時目に3・4年生の交通教室を行いました。

 交通教育専門員の2名の方にご指導いただきながら、自転車の安全な乗り方について学習しました。

 自転車に乗る前の確認事項、「ブ・タ・ハ・シャ・ベル」について、交通教育専門員の方からお話がありました。 

  ブ・・・ブレーキ

  タ・・・タイヤの空気圧

  ハ・・・ハンドル

  シャ・・・車体全般

  ベル・・・ベルがきちんと鳴るか

 子どもたちには、自転車に乗る前に、確認をして安全に乗ってほしいと思います。

矢吹町史跡巡り(6年生)

 9月12日(火)の1~4校時にかけて、6年生が矢吹町史跡巡りを行いました。

 今年度も、町の案内人の酒井様に案内をしていただきました。

【鬼穴古墳】

【ふるさとの森芸術村】

【滝八幡三十三観音摩崖仏】

【新興福寺】

【観音山館跡】

【大池公園での集合写真】

賞状の伝達(MTV)

 9月12日(火)の朝の時間に、MTVで賞状の伝達を行いました。

〇第68回福島県たなばた展 

 代表 特選 3年生

〇福島県小学校理科作品展

 代表 銀賞 4年生

〇令和5年度泉崎Camp

 優勝 三神ミニバスケットボールスポーツ少年団

初任者研修へき地校研修会・要請訪問(事後研究会)

 9月11日(月)の放課後に、3年生の授業研究の事後研究会を行いました。

 今回は、初任者研修へき地校研修会で来校している県南地区の初任者18名も参加しての事後研究会となりました。

 指導助言は、県南教育事務所の武田指導主事が行ってくださいました。

 グループに分かれて事後研究会を行いましたが、初任者の方々が積極的に意見を出してくれたので、大変充実したものになりました。

 最後に、武田指導主事よりご指導をいただきました。

 今回のご指導をもとに、本校の研究をさらに深めていきたいと思います。

初任者研修へき地校研修会・要請訪問(研究授業)

 9月11日(月)、初任者研修へき地校研修会が三神小学校を会場に行われました。

 県南地区の初任者の方々18名が本校に来校し、県南教育事務所主催の研修会を行いました。

 午前中は、校長が初任者の方々に講話を行い、午後からは、3年生の国語の研究研究会を参観しました。

 子どもたちは、たくさんの先生方に囲まれながらも、いつも通り話を聞いたり、発表したりしていて、すごいと思いました。

 本時では、ちいちゃんのかげおくりの4場面を読んで、心情曲線をかく授業でした。

 子どもたちは、ロイロノートを使って心情曲線をかいていました。

 それぞれがかいた心情曲線をロイロノートを使って、全体で共有しました。

 すると、大きく分けて2つのパターンの心情曲線ができていることが分かりました。

 ここから、どちらの心情曲線がちいちゃんの心情曲線なのか、ペアでの話し合いが始まりました。

 

 子どもたちは、自分の考えの根拠を教科書やロイロノートで示しながら真剣に話し合っていました。

 その結果、「ちいちゃんの心情曲線は?」という問いで、一つの考えに集約されていきました。

 最後に、本時の感想を発表し、授業が終わりました。

  心情曲線の違いから、子どもたち一人一人が真剣に議論した授業でしたが、3年生の集中力、互いの考えを聴き合う力、ICTの操作スキル等、素晴らしい授業でした。

 初任者の先生方も、この授業を参観して刺激になったのではないかと思います。

教育講演会(親子の学び応援講座)

 9月8日(金)の6校時目に、教育講演会(親子の学び応援講座)を行いました。

 「親子の学び応援講座」とは、県南教育事務所に講師の選定をお願いし、教育講演会を行っていただける事業です。

 今回、医療創生大学心理学部「中尾 剛」様を講師としてお迎えし、「メディア利用における現状と危険性~情報モラルとデジタル・シティズンシップ~」という演題で、講演していただきました。

 三神小学校、三神幼稚園の保護者、教職員、約40名が参加しました。

 中尾先生の「デジタル技術を『禁止』から『子ども主体で考える』への転換が必要」、「家庭内で作ったルールを守るための工夫を子どもたちの自ら考えさせる」といった言葉を保護者の皆さんが頷きながら聴いていました。

 最後にPTA教養広報部の代表がお礼の言葉を述べました。

 機会があれば、子どもたちにも聴いてほしい内容でした。

 中尾先生、ありがとうございました。

 また、教育講演会に参加してくださった多くの保護者の皆様、ありがとうございました。

幼小合同避難訓練

 9月7日(木)の3校時目に、幼小合同費年訓練を行いました。

 避難完了までわずか3分。幼稚園の子どもたちも小学校の校庭まで、安全に避難することができ、有意義な訓練となりました。

 全体で「お・か・し・も」の合言葉を確認しました。

三神エアロビクス2

 9月7日(木)の朝の時間に「三神エアロビ2」を行いました。

 三神エアロビクスは、2年前、体育委員会の子どもたちが「やってみよう」の曲に振付を考えて作ってくれたものです。

 今年度、体育委員会が新しいバージョンの「三神エアロビクス2」を作ってくれました。

 曲は、「アイドル」です。

 非常にテンポが速いので、再生速度を少し遅くした映像を流し、初めて披露されました。

 1年生の子どもたちは、映像を見て一生懸命まねをしていました。

 慣れてきたら、テンポを上げていく予定です。

「学校運営協議会 第4回三神小学校区部会」開催

 9月6日(水)に、「学校運営協議会 第4回三神小学校区部会」を開催しました。

 10:00より、三神幼稚園の授業参観を行いました。

 10:30より、三神小学校の授業参観を行いました。

 11:20より校長室で情報交換を行いました。

 今回も学校運営協議会委員の方だけではなく、地域学校協働活動推進員や保護者の方に参加をいただきました。

 今後は、さらに多くの方々に学校運営協議会制度について理解していただくために、地域の方や見守り隊の方にも参加を呼び掛けていくこととなりました。

三神ストレッチ

 9月5日(火)の朝の時間に、三神ストレッチを行いました。

 2学期に入って最初の三神ストレッチとなりました。

 1年生の様子ですが、上手にストレッチができるようになりました。

 暑い日がまだまだ続いていますが、ストレッチでリラックスしたり、姿勢をよくするスイッチを入れたりしながら、集中力を高めていけたらと思います。

幼小連携事業(3年生との交流)

 9月4日(月)の3校時目に、三神幼稚園の年長さんと3年生の交流会が行われました。

 グループごとに読み聞かせを行いました。

 読み聞かせをした3年生も聴いてくれた三神幼稚園の年長さんも、お互いに良い表情で喜んでいました。

国際理解教育(2年生)

 9月1日(金)の3校時目に、2年生が国際理解教育を行いました。

 前回お見えになった「ヒッポファミリークラブ」の3名の方に加え、ガーナの高校生とそのホストファミリーの方々が来校し、2年生の子どもたちと交流を行いました。

 今回は、ガーナの高校生の自己紹介や質問タイム、ガーナの歌や遊びを教えていただきました。

 最後に、みんなで記念写真を撮影しました。

1・3年生合同水泳学習

 9月1日(金)の3校時目に1年生と3年生が合同で水泳学習を行いました。

 普段は一緒に入ることのない学年なので、3年生の子どもたちは、1年生と一緒に浮いたり、潜ったりして、優しく教えてあげていました。

 1年生も頼りになる3年生と楽しく学習できたようでした。

宿泊学習(4・5年生)2日目③

 8月31日(木)~9月1日(金)にかけて、4・5年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【なすかしの森ココドコ】

 那須甲子青少年自然の家の周辺をオリエンテーリングのようにグループに分かれて時間差でスタートし、ポイントを探しながら散策を行いました。

 写真が少なく申し訳ございません。

 

【退所式】

 

 5年生の代表児童が2日間の宿泊学習を終えて、思い出に残ったことを発表すると共に、2日間お世話になった担当の先生にお礼の言葉を述べました。

 

【帰校式】(写真はありませんでした。)

 2日間、学校や家庭を離れての宿泊学習でしたが、子どもたち一人一人が自主的に活動したり、協力したりすることにより、子どもたちが大きく成長したように感じました。

 この経験をこれからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

宿泊学習(4・5年生)2日目②

 8月31日(木)~9月1日(金)にかけて、4・5年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【震災講話】

 語り部の方から震災の時の様子を伺いました。

 子どもたちは、地震や津波の恐ろしさを感じるとともに、日常、当たり前の生活を失うことのつらさについて真剣に考えていました。

 

【野外炊飯】

 班の友だちと協力して焼きそばをつくりました。どの班も美味しい焼きそばができたようでした。

宿泊学習(4・5年生)2日目①

 8月31日(木)~9月1日(金)にかけて、4・5年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【つどい】

 2日目のスタートは、かんぽ広場での「つどい」でした。

 三神小の他に、白河一小、みさか小の子どもたちも参加し、ラジオ体操を行ったり、担当の先生から「防災の日」についてのお話を聞いたりしました。

【朝食】

 朝からみんな元気です。ご飯やパン、納豆やサラダなど、モリモリ食べている子が多かったです。

 今日の活動も楽しみです。

宿泊学習(4・5年生)1日目④

 8月31日(木)~9月1日(金)にかけて、4・5年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【夕食】

 班ごとに、みんな仲良く食べています。

【キャンプファイヤー】

 いよいよ1日目のクライマックス! キャンプファイヤー!

 火の神、火の守が点火した火は、勢いよく燃え上がり、4・5年生を照らしました。

 ここから、歌を歌ったり、ダンスをしたり、各班からのスタンツがあったりして、みんなで楽しみました。

 子どもたちにとって忘れられない思い出になったのではないでしょうか。