カテゴリ:今日の出来事

　５月１１日（火）の昼休みの時間に、リレーの練習が行われました。

　今年度は、１～３年生のリレーと４～６年生のリレーと２回に分けて行います。

　まずは、１～３年生のリレーの様子です。校庭を半周してリングバトンを使って行います。

　４～６年生のリレーの様子です。校庭を１周して、バトンをつなぎます。

　それぞれ、学級の代表として最後まで全力で走っていました。

　「練習が終わった。」と思ったら・・・

　ここで終わらないのが、三神小学校の今年の６年生。

　担任の先生からバトンパスのポイントを教えてもらい、バトンパスの練習が始まりました。

　運動会は、先生にやらされるもの？

　運動が得意な子どもも、得意でない子どもも、運動会の練習を通して、目標に向かって努力すること、自分の力を出し切ろうとがんばること、仲間と協力するすばらしさを感じることなど、子どもたちに学んでほしいことがたくさんあります。

　リレーの練習が終わったらそれで終わり。１００ｍ走の練習が終わったら終わり。

　そうではなく、自分から練習に取り組むような子どもが増えてほしいと思っています。

　それぞれが、自分の目標をしっかりともち、それに向かって努力できる、「共に伸びようと努力する子ども」を育てるために、私たち教師は、様々な働きかけをしていきます。

　２校時目に１・２年生が校庭で運動会練習をしていました。

　１・２年生の団体種目の練習の様子です。

　１年生の５０ｍ走の様子です。

　３校時目に５・６年生が団体種目の練習をしていました。

　タイヤの上に、カラーコーンを乗せて運びます。

　だれとペアを組むか、どのカラーコーンからもってくるかは、チームで考えて決めます。

　ルールを確認したり、チームで相談したりする姿が見られました。

　今日一番の体育座りも見つけました。

明日は、リレーの練習が行われます。お楽しみに。

　５月１０日（月）、１年生が自分の鉢に水をあげている姿が見られました。

　　話を聞いてみると、５月６日（木）、生活科の時間に植えたアサガオに水をあげているということでした。

　　芽が出るのが楽しみですね。

　５月７日（金）、１年生が縦割り清掃に初めて参加しました。

　清掃開始前に、６年生が１年生を教室まで迎えに来てくれました。

　６年生に掃除の仕方を教えてもらい、頑張っています。

　清掃終了後、一人一人反省を発表して終わりました。

　頼もしい６年生に教えてもらいながら、１年生も含め、全校生で協力して学校をきれいにしていきましょう。

　５月７日（金）、いよいよ運動会の練習が始まりました。

　２校時目には、５・６年生が校庭で入場行進、２００ｍ走、探しものは何ですか、ラジオ体操の練習を行いました。

　一番の見所は、ラジオ体操です。

　こんなに伸び伸びと楽しそうなラジオ体操は見たことがありません。本番でも練習通りできるか楽しみです。

　３校時目には、１・２年生の練習でした。

　入場行進、５０ｍ走（１年生）、１００ｍ走（２年生）の練習を行いました。

　２年生は、１年生を気遣いながら、１年生は、２年生に合わせながら上手に行進していました。１年生の５０ｍ走は、写真を撮影できなかったので、次回をお楽しみに。

　５校時目は、３・４年生の練習でした。

　入場行進、１５０ｍ走の練習を行いました。３・４年生の行進は、腕が肩の高さまでしっかりと上がり、大変きれいな行進でした。また、今日一番の体育座りもご覧ください。

　来週は、リレーの練習も始まります。

　運動会の練習を通して、それぞれの学年が刺激し合って、共に伸びようとする姿がすばらしいです。

　５月７日（金）、校庭にラインを引く姿がありました。

　昨日は、児童会総会が開かれ今年度の活動について４～６年生で確認をしました。その翌日、体育委員会の子どもたちが校庭のライン引きを行っていました。うれしいことに、体育委員会以外の子どもたちもボランティアで手伝う姿が見られました。

　５月６日（木）、昼休みに鼓笛練習が行われました。

　今回は、前回の鼓笛練習で写真をアップできなかったリングバトンとフラッグの様子を中心に紹介します。

　気温も上がり、体育館の扉を開けて練習しましたが、汗をかきながら真剣に練習する姿を見ることができました。

　列の並び方を変えながら、お互いの動きを確認したり、６年生が５年生にポイントをアドバイスしたりする姿が見られました。

　また、３年生教室では３・４年生が初めてHappinessを一緒に合わせて演奏していました。４年生が３年生を引っ張るように演奏している姿が印象的でした。

　１つの教室に３・４年生が入っての練習だったので、窓を全開にして練習を行いました。

　次回は、全体練習の様子を紹介します。お楽しみに。

　本校では、火～木曜日の朝、８：１０～８：２５まで、学びの時間を実施しています。

　火曜日は、国語タイム。水曜日は、読書タイム。木曜日は、算数タイムとなっています。

　５月６日（木）は、今年度、最初の算数タイムを行いました。

　４～６年生まで、教室や図書館で、プリント学習を行いました。

　担任以外に、校長（４年生）、教頭（５年生）、教務主任（６年生）がサポートします。

４年生の様子

５年生の様子

６年生の様子

　５月６日（木）、５連休明けですが、子どもたちは、元気に登校しました。

　本日の欠席は、ゼロ。今年度７回目の欠席ゼロ日となりました。

　連休明けで疲れている子どもや、体調がよくない子どももいるかと思いますが、全員が登校できました。うれしいことですね。

　子どもたちのがんばりもうれしいですが、保護者の皆様が、普段からお子様の体調を気遣い、声かけをしてくださっているおかげだと感謝しております。

　４月３０日（金）、１年生が生活科の学習で学校探検を行いました。今回の学校探検は、２年生が１年生のお世話をしながら、校内にある様々な部屋を探検しました。

廊下に整列し、出発の準備です。

２年生を先頭に、探検開始！

放送室を探検です。何があるかな？

ここは、図工室だよ。２年生が説明してくれています。

校長室のソファーに座って、いい感じ！

職員室には、パソコンがいっぱいあるね。

保健室には、けがをした人や具合が悪い人がくるから、静かにしてね。

音楽室には、いろいろな楽器があるね。

食堂。ここから、給食を運ぶんだね。

家庭科室では、洗濯をしたり、料理をしたりするんだよ。

　２年生がそれぞれの教室を案内したり、何をする部屋なのか詳しく説明してくれたりしました。頼もしい２年生の姿が素晴しかったです。

　１年生の子どもたちも、２年生の話をよく聞き、楽しい探検ができたようです。

　４月２８日（水）４校時の授業の様子です。

４年生（音楽）

 ５年生（社会）

 ６年生（国語）

　４月２８日（水）、今日も快晴で、気持ちのよい朝を迎えました。

　今日は、朝から様々な活動の様子が見られました。

　まずは、４年生の活動です。

　理科で植えた「栗かぼちゃ」の種に水をあげている様子です。

　水やりは、日直の仕事だそうですが、気になるのか何人かの４年生が集まっていました。

　ジョウロに水が残っているので、花壇のチューリップに水をあげ、ジョウロの後片付けを進んで行っている子どももいました。優しい気持ちがうれしいですね。

　下の写真は、恒例となった朝ダッシュ。全力で走る姿がカッコいいです。

　しかし、今日は、６年生の姿がありませんでした。

　６年生は、２校時に行われる「新入生歓迎会」の準備を体育館で行っていました。

　子どもたちが生き生きと輝く学校生活が送られています。子どもたちの積極的な活動が、学校の文化をつくっていきます。これからも、子どもたちの活躍の様子をどんどん伝えていきたいと思います。

４月２７日（火）３校時目の授業の様子です。

１年生（図画工作）

２年生（国際理解）

３年生（図画工作）

　４月２７日（火）、朝のダッシュにたくさんの子どもたちが参加しました。

　昨日より増えています。

　短い距離なので、繰り返しチャレンジし、走力を高めてほしいと思います。

　４月２７日（火）、朝、少し肌寒いですが、抜けるような青空。木々の若葉が眩しい、新緑の季節となりました。

　三神小の校門の前も草木が美しく、大変すがすがしいです。そんな中、見守り隊の方々に見守られながら、子どもたちが元気に登校してきます。

「たけのこ」が顔を出しています。

子どもたちが見つけてくれました。

　４月２４日（金）、矢吹町学校運営協議会、第１回三神小学校区部会を開催しました。

　「学校運営協議会」という言葉、仕組みを知っていますか。

　矢吹町では、平成３１年（令和元年）４月に学校運営協議会制度を導入しました。

　学校運営協議会とは、学校と保護者や地域の皆さんがともに知恵を出し合い、学校運営に意見を反映させることで、一緒に協働しながら子供たちの豊かな成長を支え「地域とともにある学校づくり」を進める法律（地教行法第47条の5）に基づいた仕組みです。

　矢吹町学校運営協議会広報用リーフレットもご覧ください。

　　矢吹町学校運営協議会広報用リーフレット.pdf

　学校運営協議会制度を導入した学校のことを「コミュニティ・スクール」といい、三神小学校・三神幼稚園も学校運営協議会を導入したコミュニティ・スクールというわけです。

　今年度、教育委員会から任命された下記の４名の方が三神小学校区部会の委員となり、今回、三神小学校区部会を開催しました。

　○　三神幼稚園　保護者代表　大木　和博　様

　○　三神小学校　保護者代表　皆木　紀子　様

　○　三神小学校地区住民代表　溝井　京子　様

　○　三神幼稚園長　柏村久仁子様

　○　三神小学校長　東城正充

　今回の部会で協議された内容を５月１９日（水）に行われる第１回全体会で共通理解を図ると共に、矢吹町の学校運営協議会のテーマを決め、そのテーマに向かってそれぞれの学校で部会（全６回）を開催し、委員の皆様との熟議を重ね、教職員、保護者、地区住民の方々の協力を得ながら、地域と学校が連携・協働して「地域と共にある学校」をつくりあげていくことを目指します。

「熟議」とは

　　　多くの当事者が「熟慮」と「議論」によって問題の解決を目指す対話のこと。

　　　様々な立場の関係者が一つのテーブルにつくことで、新しいアイディアや考え方が生まれます

　詳しくは、福島県教育委員会のHP（下記のURL）をご覧ください。

　　https://www.pref.fukushima.lg.jp/site/edu/kaikakushitsu12.html

　たくさん、資料が掲載されていますが、その中の「コミュニティ・スクール2018～地域とともにある学校づくりを目指して～」にコミュニティ・スクール導入のメリットが掲載されていましたので、紹介します。

【コミュニティ・スクールを導入することで・・・（導入後の効果）】

▶保護者・地域住民等も子供たちの教育の当事者となり、責任感を持って積極的に子供への教育に携わることができるようになります。

▶保護者や地域住民等にとって学校運営や教育活動への参画は、自己有用感や生きがいにつながります。さらに、子供たちの学びや体験が充実します。

▶保護者や地域住民等と学校が顔の見える関係となり、保護者や地域住民等の理解と協力を得た学校運営が実現します。

▶地域の課題解決に向けた取組や大規模災害時の緊急対応等に、学校と地域が一体となって取り組むことができます。

 　まだ、始まったばかりなので、内容を理解し、実際に上記のような効果を実感できるのは、もっと先になるかと思いますが、町教育委員会、委員の皆様と熟議を重ねながら、保護者や地域の方々のご意見を学校運営に反映させていけるよう努力していきたいと思います。

　４月２６日（月）、朝、校庭に出て行くと、子どもたちから、「今日、やるんですか？」と声をかけられました。

　金曜日の朝に行った５秒間３０ｍ走のことです。

　子どもたちは、今日も走りたいという意欲を持って、登校し、校庭で待っていてくれました。うれしいですね。

　今日は、背中に朝日を浴びて、全力でダッシュする子どもたちの写真をご覧ください。

　４月２３日（金）、朝から快晴、最高の天気です。

　三神小学校では、登校後、子どもたちが自主的に校庭で走る様子が見られます。

　昨日のうちに、校庭に子どもたちが走るためのラインを引いておきました。

（校庭のラインが白で見づらいので赤線で写真を加工しています）

　校庭に出てきた子どもたちは、「何のラインだろうと興味津々」

　「５秒間で何ｍ走れるか」、時間走のレーンです。

　スタート地点から５秒間で３０ｍ走れた場合、次に走るときは、スタート地点より１本後ろの線（１ｍ後ろ）からスタートします。（３１ｍ走ることになります。）

　５秒間で走ることができなかった場合、次に走るときは、スタート地点から１本前の線（１ｍ前）からスタートします。（２９ｍ走ることになります。）

　子どもたち一人一人の速さに合わせてスタート地点が変わります。しかし、ゴールは同じです。（５秒間で走れる距離）

　走る距離も最大５０ｍまでラインを引いてあります。

　走る距離や時間を学年によって自由に設定することができます。

　子どもたちに説明して走り始めたのですが、夢中になってしまい、子どもたちが一生懸命ゴール目指して走っている写真が撮影できなかったのが残念です。近いうちに写真を撮影してアップしたいと思います。

　下の写真は、１年生の写真です。

　朝、担任の先生と一緒に１年生が校庭に出てきて、校庭を走っていました。

教室に帰る様子を撮影しようとカメラを向けたところ、みんないい顔で、カメラの前を通っていきました。

　学校生活にも慣れ、元気いっぱいです。

　４月２２日（木）、今日は千葉先生が来校し、２・３・４・６年生の体育の授業に入っていただきました。

　体育の授業では、運動会に向けて短距離走の学習をしています。

　千葉先生からは、それぞれの学年に合わせた走りの極意を伝授していただきました。

　２年生にはスタートの構え方、３年生にはスタートの体重のかけ方と膝の上げ方、４・６年生には、スタート時の腕振りと地面を押すように走ることについて、実際に走る様子を見せながら、アドバイスをしていただきました。

　どの学年もタイムを計っていましたが、走りの極意を伝授していただき、多くの子どもたちがタイムを縮めたと喜んでいました。

下の写真は、４年生の授業の写真です。

　４月２０日（火）ＡＬＴのエイシャ先生との外国語の授業が行われました。

　エイシャ先生は、週１回来校していただき、外国語や外国語活動の指導をしていただいています。

　下の写真は、５年生の外国語の様子です。

　５年生では、Self introduction（自己紹介）の仕方を学びました。デジタル教科書を使い、自己紹介の動画から、内容を聞き取ったり、エイシャ先生のあとに続いて発音の練習をしたりしました。学習の最後には、友だちと簡単な自己紹介をしあうことができました。