こんなことがありました

カテゴリ:今日の出来事

楽しかった学習旅行(3年生)

 10月8日(金)に、3年生が猪苗代方面に学習旅行に行ってきました。

 最初の訪問地は、野口英世記念館でした。

 9月28日(火)に行われた出前授業の成果が現れ、積極的に活動していました。

 次に、アクアマリンいなわしろカワセミ水族館を訪れました。

 川辺の生きものやカワウソの親子を見て大満足でした。

 最後は、志田浜で昼食を食べ、おやつタイムとなりました。

 天気に恵まれ、集団でルールを守って行動でき、気持ちよく学習旅行をすることが出来ました。

【おまけ】

 志田浜でおいしいソフトクリームを食べて、大満足でした。

緑の少年団活動

 10月8日(金)、朝の時間に緑の少年団活動を行いました。

 今回は、花壇、校庭の除草でした。3年生は、見学学習のため、緑の少年団活動は行わず、猪苗代方面に向かいました。

【1年生】

【2年生】

【4年生】

【5年生】

【6年生】

 どの学年も、一生懸命除草作業を行っていました。

10月10日は、「目の愛護デー」

 10月1日の「ほけんだより」で、今月の保健目標は、「目を大切にしよう」とお知らせしています。また、昨日、10月10日は、「目の愛護デー」でした。

【保健室前の掲示物】

 保健室前には、目に関する特集が掲示されています。

 また、今年度、本校の健康課題の重点は、「メディアコントロールによる視力低下の防止」です。毎日、メディアコントロール・チェックシートを活用して、メディアに接触する時間について、子ども、または、親子で考えていただいています。

 また、三神ストレッチを行い、姿勢についての意識を高めているところです。

 上の写真にあるように、「目が疲れた時にためしてみるとよいよ!!」を行うこともよいでしょう。

 ご家庭でも目の健康について考えてみてはどうでしょうか。

 最後に、「子どもの視力低下のサイン」を紹介します。

  ①目を細めて見ている。

  ②上目づかいで見ている。

  ③あごを上げて見ている。

 ほんのちょっとした仕草ですが、早期発見のきっかけになるかもしれません。

予告なしの避難訓練

 10月7日(木)の2校時目の休み時間に、避難訓練を行いました。今回は、子どもたちに予告することなく、突然の避難訓練を行いました。

 始めに放送で緊急地震速報を流した後に、避難場所を指定し、どのように避難するか指示しました。

 校庭を見てみると、緊急地震速報を聞いて、不安になったのか2人が寄り添うように立っている姿が見られました。

 その後、身の安全を守るために、座って指示を待っている様子が見られました。

 放送で、上校庭に避難するとの指示があり、速やかに避難行動をとることができました。

 避難完了後、安全担当の先生と校長先生からお話がありました。

 突然の避難訓練となりましたが、安全に、そして、速やかに避難することができて、素晴しかったです。

朝のマラソン&三神ストレッチ

 10月7日(木)の朝、校庭で走っている子どもたちが増えてきました。

 これは、10月5日(火)から始まった業間マラソン、マラソンカードの取り組みによるものです。

 学習発表会の練習で朝、忙しい学年もあるようで、低・中学年の子どもたちが多く走っていました。

 目標を持って進んで取り組む姿、友だちと誘い合って仲間と共に走る姿、カッコいいですね。

 朝のマラソンが終わると、三神ストレッチが始まりました。

 今日は、1年生の様子を見てきました。

 みんな背筋がピーンと伸びていて、素晴しいです。

小教研県大会事前授業(6年生)

 10月5日(火)の3校時目に6年生が、10月13日(水)に行われる小教研県大会の事前授業を行いました。

 小教研の県大会というと、県内7地区(県北・県中・県南・会津・南会津・相双・いわき)から代表者が集まり、それぞれの研究教科について研究協議会を行います。多くの場合、午前中に行われます。そして、午後からは、授業研究会を行うわけですが、例年ですと、県内各地からたくさんの先生方が授業を見に来るという、教育界では、一大イベントなのです。

 そんな重要な授業を、三神小の6年生の子どもたちは、今回、行ってくれるのです。

 しかしながら、新型コロナウイルス感染症の影響で、先生方に集まっていただくことを避け、オンラインで行うことにしました。

 その事前授業ということで、福島大学の宗形先生をお迎えして、授業を見ていただきました。小教研の県大会当日も宗形先生にご指導をしていただきます。

 授業は、リニューアルした視聴覚室で行いました。

 まず、タブレットの画面をプロジェクターで大きく映し、電子黒板の機能を使って、教師が今日の授業について説明しました。

 その後、グループでの活動に入りました。

 Jamboardを使ってグループ内で画面共有しながら、矢吹町の魅力を発信するためのパンフレットの内容について意見交流していました。

 パンフレットに掲載する内容についてグループごとに発表し合い、よりよくするためのアドバイスを行いました。

 タブレットを使いこなす6年生。タブレットを操作しながら話し合い、また、その話し合いを受けて修正していました。

 いよいよパンフレットづくりに入っていきます。

 県大会当日、どのような授業が行われるか楽しみです。

学習発表会に向けて~山台搬入~

 10月23日(土)に行われる学習発表会に向けて、公民館から山台を運んできました。

 例年、5年生がこの作業を行っていましたが、5年生の人数が少ないので、6年生も手伝ってくれました。

 6年生は、公民館で山台をトラックに運ぶ作業。5年生は、トラックから体育館に山台を入れて、ステージ下に配置する作業を行いました。

 ところが、6年生がトラックを待っている時間がもったいないということで、公民館から体育館まで自分たちの力で運んでくれたのです。大粒の汗をかきながら運んでくれた6年生。ありがとう。

 その姿を見た5年生も、益々やる気を出して、山台の配置、ピアノの設置、ネット張り等、声を掛け合いながら協力して行ってくれました。

 ここに掲載した写真は、5年生の写真です。6年生の写真が1枚もなく、申し訳ありません。

 がんばってくれた5・6年生、ありがとう。

 今から学習発表会が楽しみです。

持久走記録会に向けて、業間マラソン、スタート!

 10月5日(火)の2時間目の休み時間に、業間マラソンを行いました。

 11月10日(水)に行われる持久走記録会に向けて、毎週火・木の業間の時間にマラソンを行っていきます。

 1~3年生は、200mのトラックを5分間、4~6年生は、校庭の外周1周、約350mを7分間走りました。

 それぞれの学年でマラソンカードを準備して、走った分だけ色を染めていきます。一人一人、目標を持って走ってほしいと思います。

トイレの改修工事が終わりました。

 夏休みから行っていた1階トイレの改修工事が、9月30日(木)に終わりました。そして、10月4日(月)から、1階トイレの使用を開始しました。

夏休みの工事が始まったころの写真と比べると、開き戸が引き戸に変わっています。

【改修前】

 【改修後】

 トイレの中も様子も変わりました。

 大変きれいに改修していただきました。これからも、きれいに使っていきたいと思います。 

第6回校内授業研究会(5年生)

 9月29日(水)の2校時目に第6回校内授業研究会を行いました。

 今回は、5年生の総合的な学習の時間を参観し、その後、事後研究会を行いました。

 5年生は、総合的な学習の時間で「田んぼについて考えよう」という単元を設定し、田植えや稲刈りなどの米作り体験を通して、米作りに関わる人の苦労や願いに気づき、田んぼについて自分の考えを深める学習を行っています。

 授業研究会では、田んぼについて自分が調べるテーマを設定し、調べたことについてグループ内で中間発表を行うという活動を行いました。

 グループ発表では、田んぼの生き物や田んぼの水の管理、田んぼに水を溜める理由等、調べたことを資料や写真を使って発表したり、タブレットにまとめたことを見せながら発表したりしました。

 発表を聞いた子どもたちは、調べた内容のよいところや、疑問に思ったこと、もっと詳しく調べてほしいことなどを付箋に書いて出し合いました。

 どの子どもたちも調べたことを上手にまとめていて、今後の調べ学習が楽しみです。

 事後研究会では、子どもたちの調べ学習や調べたことのまとめ方が上手だという意見が多く出されました。さらに、資料で調べたことが福島県ではどうなのか、矢吹町では・・・というように実体験と関連付けた学びとなるよう、指導していくことを確認しました。

「逃走中・三神小校庭編」 ~体育委員会・保健委員会コラボ企画~

 9月30日(木)の昼休みに、校庭において「逃走中」が行われました。9月21日(火)に4~6年生が行いましたが、今回は、その1~3年生版です。

 前回同様、体育委員会の8名は、ハンターとなり、保健委員会の9名は、体育館でハンターに捕まった子どもたちにミッションを与えました。

 なんだか、前回の4~6年生のときより、威圧感を感じます。

 体育委員会の説明を聞いて、スタートしました。

 捕まってしまった子どもたちは、体育館でミッション、スタートです。

 保健委員会の用意した3つのミッション(ラダー・平均台・ボールを頭の上にのせて落とさずに歩く)の中から抽選で一つ選んで行いました。

 最後の閉会式では、ハンターから逃げて、最後に捕まった子どもが紹介され、みんなから拍手の称賛を受けました。

 三神小学校では、委員会活動が大変盛り上がっています。学校生活を楽しめるよう、6年生を中心として委員会の子どもたちが面白い企画を考え、運営してくれています。

 次回をお楽しみに。

食育の授業(4年生)

9月29日(水)の4校時目に4年生が食育の授業を行いました。4年生も、2年生と同様、善郷小学校の栄養士、佐藤先生に朝ごはんを食べるよさについてお話をしていただきました。

 朝ごはんを食べると、「脳が目覚める」「おなかが目覚める」「体が目覚める」など、朝食の大切さについて学習しました。毎朝、朝ごはんをしっかり食べてきてほしいと思います。

食育の授業(2年)

 9月29日(水)の3校時目に2年生が食育の授業を行いました。善郷小学校の栄養士、佐藤先生に、おやつに含まれている砂糖や油の量についてお話をしていただきました。

 そして、おやつを選ぶときや食べるときに、どんなことに気を付ければよいか話し合いました。

 

食育の授業(3年生)

 9月15日(水)の3校時目に3年生が食育の授業を行いました。1年生同様、善郷小学校の栄養士、佐藤先生に教えていただきました。

 3年生の授業のめあては、「おやつについて考えてみよう。」でした。

 はじめに、事前に行ったおやつについてのアンケートの結果を提示し、おやつのとり方について振り返ってもらいました。

 その後、おやつの役割について、日頃食べているおやつに砂糖や油がどれくらい含まれているか教えていただきました。

 最後に、おやつを食べるときのポイントについて考えました。

 これから1週間、3年生では「おやつ調べ」を行います。

 今日の学習を生かして適切なおやつのとり方を身につけてほしいと思います。

 ぜひ、ご家庭でも「おやつ」について話し合っていただくとともに、ご協力をお願いしたいと思います。

食育の授業&給食(1年生)

 9月15日(水)の2校時目に1年生が食育の授業を行いました。今回は、善郷小学校の栄養士、佐藤先生にお越しいただきました。

 授業のめあては、「すききらいなくたべよう」でした。

 はじめに、今日の給食に使われている食材について「チェックシート」を使って、好き嫌いを確認しました。

 その後、食べ物の3つの働きと食品群について説明をし、健康な生活を送るためには好ききらいをせずに、食べようとする意欲を持つことが大切だということを教えていただきました。

 その後、調理員さんが給食をつくっている動画を見たり、苦手な食べ物が出た場合どうすればよいか考えたりしました。

 さて、食育の授業の後の1年生の給食の様子です。

 2校時目の食育の授業で、「姿勢をよくして食べたい。」「きらいな食べ物が出ても、少しは食べるようにする。」「おいしいと思って食べるようにする。」など、「めあて」をつくった子どもたちですが・・・。

ご覧ください。みんな自分が立てた「めあて」をちゃんと覚えていて、実行していました。

 この気持ちを忘れずに、好きらいをせずにしっかり食事をし、健康な体をつくってほしいと思います。

プログラミング教育(5・6年)

 9月30日(木)の1・2校時に5年生が、3・4校時に6年生がプログラミング教育を行いました。今回もまちづくり矢吹の岡嶋様、小針様に講師をお願いしました。

 マイクロビットは、イギリスの国営放送局BBSが中心となって開発した、小さなコンピューターで、手のひらサイズととても小さいですが、たくさんの機能が詰め込まれています。

【マイクロビットのよく使う機能例】

 LED(25個のLEDが光る)

 明るさセンサー(周りの明るさを計測)

 温度センサー(温度変化を感知)

 加速度センサー(傾きや速度の変化を計測)

 地磁気センサー(方角や磁力の変化を計測)

 この機能を工作と組み合わせると、たくさんのデジタル作品を作ることができます。 

【5年生】

 5年生は、「マイクロビット」のアプリを使って、プログラミングの仕方を学びました。

プログラミングの仕方が分かると、自分の名前をローマ字で表示させたり、好きなワークを点滅させたり、音を出したりして楽しんでいました。

【6年生】

 6年生は、「マイクロビット」のアプリでプログラミングし、実際に「マイクロビット」につないでマイクロビットを操作していました。温度センサーや明るさセンサーの機能を使って、温度や明るさの設定を行い、好きなマークや文字を表示させて楽しんでいました。

 第1回目のプログラミング教育が全学年終了しました。

 プログラミング教育は、あと1回、各学年2時間ずつ行われます。次回も楽しみです。

プログラミング教育(3・4年)

 9月24日(金)の1・2校時に3年生が、3・4校時に4年生がプログラミング教育を行いました。今回も前回の1・2年生に引き続きまちづくり矢吹の岡嶋様、小針様に講師をお願いしました

【3年生】

 3年生は、「スフィロ」という小型の球体ロボットをタブレットで操作する学習を行いました。クルクルと素早く動く「スフィロ」の動きが楽しくて大盛り上がりでした。

【4年生】

 4年生も3年生と同じ「スフィロ」を使いましたが、昨年使っているので、慣れたものでした。後半は、体育館でグループになり、自分たちで「スフィロ」を使ったゲームを考え、遊ぶことができました。

 4年生が体育館でゲームをしているとき、奇跡的な映像が撮れましたので動画で紹介します。

 

無事故日数9,000日達成!!

 9月30日(木)に無事故日数9,000日を達成しました。

 毎朝、登校を見守ってくださる見守り隊の皆様、日頃より交通事故に遭わないよう子どもたちにお話しいただいている保護者の皆様、そして、地域全体で交通事故防止の意識を高めていただいている地域の皆様、本当にありがとうございます。

 今日は、給食のデザートをパフェにしていただき、みんなで9,000日達成のお祝いをしました。今後も、交通安全に気をつけて安全な生活を送っていきます。

感謝の集い

 平成28年の4月から5年半に渡り、本校の用務員として勤務していただきました諸根勇一さんが9月29日(水)の勤務をもってご退職されることとなりました。

 そこで、9月29日(水)の朝の時間に感謝の集いを行いました。

 まずは、校長先生から諸根さんに感謝の言葉がありました。

 次に、児童を代表して6年生から感謝の手紙と花束をお渡ししました。

 最後に諸根さんから、「一生懸命勉強すること」「心と身体を鍛えること」、2つの大切なお話をいただきました。

 長い間、本当にお疲れ様でした。そして、ありがとうございました。

野口英世の生涯(3年生)&視聴覚室リニューアル完了

 9月28日(火)の4校時目に野口英世記念会学芸員補の山本えりか様を講師としてお迎えし、「野口英世の生涯について」というタイトルで出前授業を行っていただきました。

 3年生は、10月8日(金)に猪苗代方面に学習旅行に行く予定です。その際、野口英世記念館の見学を行うので、事前に野口英世や、野口英世記念館について、山本様より詳しく説明していただいたというわけです。

 子どもたちは、山本様の説明を真剣に聞くと共に、野口英世や野口英世記念館について興味を持ち、「早く行ってみたい。」という想いを高めることができました。

 また、以前お伝えしていました視聴覚室のリニューアルですが、9月24日(金)に工事が終了し、今回の3年生の授業がリニューアル後、初の使用となりました。

 黒板の左側半分にプロジェクターで上から投影できるようになりました。

 黒板もリボードし、黒板に直接投影してもきれいに映るようになっています。

 タブレットの活用と同時に視聴覚室もどんどん活用していきたいと思います。