2023年6月の記事一覧

　６月２１日（水）の午後に、電子黒板３台が搬入され、組み立てていただきました。

　これは、今年度、町の予算で各校に３台ずつ入れていただいたものです。

　電子黒板は、４～６年生教室に入れてあります。

　現在、３年生教室には入っていませんが、他の学年が使わないときに使ったり、視聴覚室を使ったりしてもらい、対応していきます。

　来年度には、３年生教室に入る予定です。

　電子黒板を見た子どもたちは、明日から使えると思うと、大喜びでした。

　今までのTVより大画面で、拡張性があるので、今まで以上に授業のDX化が進むと思います。

　もしかすると、校長の私が一番興奮しているかもしれません。

　６月２１日（水）の５校時目の授業の様子です。

【１年生】

　明日の三神幼稚園との交流会の準備をしていました。

【２年生】

　町探検の発表会の準備をしていました。

【４年生】

　モーターで動く扇風機をつくっていました。

【５年生】

　小数のわり算の学習をしていました。

【６年生】

　文の組み立ての学習をしていました。

【３年生】

　３年生は、５校時目の写真が撮影できなかったので、帰りの会の様子です。

　６月２１日（水）の３校時目に、１・２年生が、水泳学習を行いました。

　１年生の子どもたちは、初めて２５ｍプールに入るので、大丈夫かと心配しましたが、２年生の子どもたちのリードのおかげで、楽しく、安全に入ることができました。

　さすが２年生！

　おにいさん、おねえさんとして大活躍でした。

　６月２１日（水）の１０：００から、矢吹町の４～６年生が一堂に会し、芸術鑑賞教室が矢吹町文化センターで行われ、本校からも４～６年生の子どもたちが参加しました。

　東京演劇集団風による「ヘレンケラー～ひびき合うものたち～」を鑑賞しました。

　ヘレン・ケラーとアニー・サリバン先生のぶつかり合いが、大変迫力があり、子どもたちも息をのんで見ていました。

　矢吹町文化センターを帰る際に、アニー・サリバン役の渋谷さんから、色紙をいただきました。

　子どもたちの思い出に残る芸術鑑賞教室でした。

【いただいた色紙】

　６月２０日（火）の６校時目に、４～６年生がクラブ活動を行いました。

【シーズンスポーツクラブ・サバイバルクラブ】

　シーズンスポーツクラブとサバイバルクラブは、合同でプールに入りました。

【科学クラブ】

　バブロケットづくりを楽しみました。

【イラストクラブ】

　黒板アートということで、それぞれ好きな絵を描いていました。

【ＩＴクラブ】

　身近な物を撮影し、その中に形や模様を生き物や顔に見立てて、自分なりにデザインし、絵を描いていました。

【料理クラブ】

　クレープづくりを楽しんでいました。

【おまけ】

　校長室においしいお裾分けが届きました。

　料理クラブの皆さん、ごちそうさまでした。

　６月２０日（火）の５校時目に、６年生が体育で水泳学習を行いました。

　「最初にプールに入りたい。」と６年生の子どもたちは言っていました。念願がかなってよかったですね。

　２５ｍを泳いでみて、今年度も目標を決めているようでした。

　気持ちよさそうに６年生の子どもたちはプールに入っていました。

　今年度も、事故なく、安全に水泳学習に取り組んでいきます。

　６月２０日（火）の２校時目の休み時間に、体育委員会が「逃走中」を行いました。

　今回は、体育委員会がハンターとなり、１～３年生が逃走者となって行いました。

　紅帽子をかぶったハンター（体育委員会）が１～３年生を追いかけました。

　ハンターに狙われても、簡単には捕まりません。

　捕まってしまうと、ミッションとして「三神エアロビクス」をやることになっています。

　体育委員会ではない６年生も、三神エアロビクスに混ざって楽しく行いました。

　最後に、ハンターから逃げ切った子どもたちを拍手で称賛しました。

　次は、木曜日（６月２２日）に４～６年生が行う予定です。

　体育委員会の皆さん、楽しい企画をありがとう。

　６月２０日（火）の２校時目に、１年生が「学校探検」を行いました。

　校長室、職員室、保健室の３か所を３つのグループに分かれて探検しました。

　それぞれ考えてきたことをはきはきと質問する１年生の姿が見られました。

　また、担任の先生に教えてもらったあいさつや教室に入る入り方など、元気よく言える１年生が素敵でした。

　６月１９日（月）の放課後に、校庭の除草と整地を行っていただきました。

　昨年度も行っていただいた、学校ボランティアの鈴木様にお願いしました。

　大きなレイキを軽トラックで引いてもらい、トラックの外側の除草と整地をしていただきました。

　トラック内は、この大きなレイキではロープが切れてしまうので、別な方法で除草、整地を行う予定です。

　鈴木様、ありがとうございました。

　６月１９日（月）の５校時目に、２年生が算数の授業研究会を行いました。

　本時の目標は、「１０や１００のまとまりに着目し、クリップの数を数えることができる」でした。

　はじめに、たくさんのクリップを数える場面を電子黒板で投影し、どうやったら早く数えられるか、子どもたちと考えました。

　子どもたちは、担任からロイロノートで送られた画面を見ながら課題解決に取り組みました。

　子どもたちのタブレットの操作、すごいです。

　１０のまとまりで囲んだり、色分けをしたりしながら、自分なりの方法でクリップの数を数えていきました。

　その後、全員の考えを共有し、そのような数え方が早く、簡単に、正確にできるか話し合いました。

 　子どもたちは、１０のまとまりや１００のまとまりを使って数えるとよいことに気づき、算数日記にまとめていました。

　授業後は、先生方とICT支援員で事後研究会を行いました。

　事後研究会では、「タブレットや電子黒板の使い方が効果的だった。」、「２年生の子どもたちのタブレットの操作スキルが高い。」、「子どもたちが協力して学習する姿が多く見られた。」など、多くの成果が先生方から出されました。

　ICT支援員さんからも、「タブレットを使うときと、使わないときの約束が、きちんと決められ、守られていた。」という貴重なご意見をいただきました。

　２年生の子どもたちの学習意欲が高いこと、学習する際の約束がしっかりと身についていること、これらは、大変すばらしいことだと思います。

　次の授業研究会は、来週の月曜日（６月２６日）。４年生で行う予定です。