カテゴリ:今日の出来事
学習旅行(4年生)
11月2日(木)、4年生が福島方面の学習旅行に行ってきました。
【福島県庁】
【危機管理センター】
【こむこむ館・プラネタリウム】
4年生の子どもたちは、県庁ではどんなことをしているのかを学習したり、こむこむではプラネタリウムの観覧を通して星について関心を深めたりしていました。
プログラミング学習(6年生)
11月2日(木)の5・6校時目に、6年生がプログラミング学習を行いました。
今回は、矢吹町企画・デジタル推進課の岡嶋様と吉田様、教育委員会の坂本様、ICT支援員の千葉様にご協力をいただき、実施しました。
6年生で行ったのは、マイクロビットでマクイーンというロボットカーを動かすプログラミングでした。
6年生の子どもたちは、マクイーンを走らせるプログラミングを考え、何度も何度もプログラムの数値を調整しながら円に沿って走れるようにしていました。
6年生にとっては、かなりハイレベルなプログラミングだと岡嶋様が言っていたのですが、子どもたちは、試行錯誤しながら挑戦していました。
プログラミング学習(2年生)
11月2日(木)の3・4校時目に2年生がプログラミング学習を行いました。
今回は、矢吹町企画・デジタル推進課の岡嶋様とICT支援の千葉様にご協力をいただき、スクラッチJrを学習しました。
2年生の子どもたちは、タブレット操作が上手で、背景を変えたり、ねこを動かしたりして楽しんでいました。
教えてくださった岡嶋様や千葉様も、2年生の操作スキルのすごさに驚いていました。
矢吹学びの時間(6年生)
11月2日(木)の朝の時間に、6年生が「すららドリル」を行っていました。
本校では、火曜日と木曜日の朝の時間に「矢吹学びの時間」を設定し、国語や算数の基礎学力の向上を目的として「すららドリル」を活用しています。
子どもたちは、自分で選んだ問題にチャレンジしていました。
プログラミング学習(5年生)
11月1日(水)の5・6校時目に、5年生がプログラミング学習を行いました。
今回も、矢吹町企画・デジタル推進課の岡嶋様とICT支援員の小室様に講師として授業を行っていただきました。
前半は、マイクロビットでLEDを光らせたり、音を出したりしました。
後半は、マイクロビットをつかって、ジャンケン大会を行いました。
マイクロビットでのジャンケン大会は、大盛り上がりでした。
次回は、マイクロビットで車を動かす予定です。
学校運営協議会三神小学校区部会(オープン参加)
11月1日(水)の4校時目に、矢吹町学校運営協議会三神小学校区部会を開催しました。
今回は、三神小学校区部会の委員だけでなく、他の小中学校区部会の方も参加していただきました。
まずは、三神幼稚園を参観しました。
三神幼稚園では、創立57周年のお祝いを年長組さんを中心に行っていました。
次に、三神小学校を参観しました。
その後、情報交換を行い、次のような意見が出されました。
〇三神幼稚園創立記念式では、年長組さんが話し合って内容を決め行った。幼稚園のときから、園児の意見を生かしているところが素晴らしい。
〇三神幼稚園と三神小学校は、隣接しているので、連携や交流が図られている。
〇あいさつが上手である。今まで矢吹町学校運営協議会のテーマとして「あいさつ」を取りあげてきた成果だと思う。
〇三神小学校の授業では、ペアでの話し合いやタブレットの活用など、効果的に取り入れ、一体感のある授業が展開されていた。
〇今日は、朝から見守り隊及び祖父母参観や伝承遊びの会でたくさんの方々が学校に来ていて、学校全体に活気があり、子どもたちも、見守り隊、祖父母の方々もおおいに楽しんでいる様子が見られた。
今後も、保護者、祖父母、地域の方々にたくさん三神幼稚園、三神小学校の子どもたちの姿を見ていただき、「地域と共にある学校・園づくり」さらには、「学校・園を核とした地域づくり」へと発展させていきたいと思います。
伝承遊びの会
11月1日(水)の2・3校時目に、「伝承遊びの会」を行いました。
見守り隊や祖父母の方に講師となっていただき、縦割り班で活動しました。
【開会式】
【けん玉】
【お手玉】
【コマ回し】
【めんこ】
【ビー玉】
【あやとり】
【閉会式】
子どもたちは、講師の方々に遊び方を教えてもらったり、おしゃべりをして交流したりして楽しんでいました。
また、上級生が下級生の面倒を見て優しく接している姿が多く見られました。
講師を引き受けてくださった皆様、ありがとうございました。
校庭で行っていた竹馬、たがまわし、竹とんぼの写真がなく、掲載できず、申し訳ございませんでした。
見守り隊及び祖父母参観
11月1日(水)の1校時目に、見守り隊と祖父母の方々に授業を参観していただきました。
普段お世話になっている見守り隊の方々、なかなかお孫さんの授業の様子を見られない祖父母の方々に授業参観をしていただけて大変よかったと思います。
校内授業研究会(1年生)・事後研究会
10月31日(火)の放課後、5校時目に行われた1年生の校内授業研究会の事後研究会を行いました。
今回もロイロノートを使って、成果と課題について話し合いました。
柳田指導主事からは、子どもたちが自由に意見を言い合える学級の雰囲気が大変よいこと、ペアでの話し合いで、子ども同士が意見を聞き合いながらそれぞれの考えを理解しようとしていることなど、具体的にご指導していただきました。
一人一授業ということで校内授業研究会を行ってきましたが、今回の1年生の授業で終了となりました。
積極的にICTを活用した授業を行ってきましたが、今後もさらに研究を進めていきたいと思います。
校内授業研究会(1年生)・リーディングDX事業
10月31日(火)の5校時目に、校内授業研究会として、1年生が算数の授業を行いました。
今回は、福島県教育庁義務教育課の柳田指導主事にお越しいただきました。
繰り下がりのある引き算の導入の授業でしたが、ブロックを使ったり、図で表したりするなど、自分の考えを工夫して表現していました。
プログラミング学習(1年生)
10月31日(火)の3・4校時目に、1年生がプログラミング学習を行いました。
講師を矢吹町企画・デジタル推進課の岡嶋様、ICT支援員の小室様にお願いしました。
1年生は、初めてのプログラミング学習ということで、「ロボット役になった人を命令カードを使って、動かす。」ということを行い、プログラミングの基礎を学びました。
次は、ペアになり、「ロボットの人形を動かす人」、「命令カードを出す人」に分かれて行いました。
1年生の子どもたちは、命令カードの出し方を覚えて、ペアで楽しんでいました。
次回は、実際にタブレットを使って行う予定です。
あゆり祭に向けて(6年生)
10月30日(月)の5校時目に、6年生があゆり祭に向けて体育館で練習をしていました。
あゆり祭は、11月3日(金)に矢吹町文化センターで行われます。
6年生の子どもたちは、最後の発表に向けて真剣に練習をしていました。
きれいなお花をいただきました。
10月30日(月)、三神地区の佐久間様よりきれいなダリアの花をいただきました。
校長室や職員玄関に飾らせていただきました。
MTV(表彰)
10月30日(月)の朝の時間に、MTVを行い、賞状の伝達を行いました。
〇令和5年度歯科ポスターコンクール第6学年の部
優秀賞 6年生
〇第69回青少年読書感想文福島県コンクール
佳作 6年生
おいしい焼き芋、食べたよ!
10月27日(金)の5校時目に、用務員の田口さんが焼いてくれた焼き芋を1~4年生が食べていました。
子どもたちは、学校の畑で収穫したサツマイモでつくった焼き芋をおいしそうに食べていました。
焼き芋を焼いてくださった、田口さんありがとうございました。
持久走記録会に向けて(1・2年生)
10月27日(金)の3校時目に、先日ランニング指導をしていただきた長谷川さんに来校していただき、1・2年生が持久走記録会の練習を行いました。
今回は、角田さんがペースメーカーを務めてくださり、本番を想定した練習となりました。
1年生は、初めての持久走記録会となりますが、日頃の練習の成果を発揮して最後まであきらめずに走ってほしいと思います。
3・4校時には、3・4年生も同じように練習を行いましたが、写真がないので、掲載できませんでした。
修学旅行(矢吹駅到着)
10月27日(金)、6年生の修学旅行の様子です。
無事に矢吹駅に戻ってきました。
1泊2日の修学旅行でしたが、6年生の行動が素晴らしく、ルールや決まりを守り、友だちと協力しながら楽しく活動していました。
しっかり修学旅行のめあてを達成することができたので、今後の学校生活にも生かしてほしいと思います。
修学旅行(会津若松駅出発)
10月27日(金)、6年生の修学旅行の様子です。
無事にフィールドワークを終え、会津若松駅を予定通り14:20に出発しました。
到着予定は、矢吹駅16:10です。
お迎え、よろしくお願いします。
修学旅行(フィールドワーク2)
10月27日(金)、6年生の修学旅行の様子です。
お昼を食べて、後半戦です。
修学旅行(フィールドワーク、スタート)
10月27日(金)、6年生の修学旅行の様子です。
鶴ヶ城に到着し、それぞれの班がフィールドワークに出かけました。
〒969-0251
福島県西白河郡矢吹町神田西130-2
TEL 0248-45-2155
FAX 0248-45-2513
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
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22   | 23   | 24 2 | 25 1 | 26 1 | 27 1 | 28   |
29   | 30 1 | 31 2 | 1 1 | 2 1 | 3 1 | 4   |