１年生が算数の学習をしていました。今日は問題文を図に表して考える学習です。

前に４人、後ろに１人、その後ろに３人いる場面を〇を使って表している子どもたち。自分の思考を整理するときに図に表すとわかりやすくなります。１年生は「簡単にできる」と喜んでいました。また一つ、来年につながる算数のアイテムが増えましたね。

３年生と５年生が道徳の授業をしていました。

３年生は「お日さまの心で」という読み物を読み、だれとでもなかよくするためには、どのようなことが大切かを話し合っていました。

５年生は、「思い切って言ってみたら…」。正しいと思うことを伝える勇気の大切さを考えました。

５年生は、学校の約束をテーマに、みんなで意見を交換していました。

よりよく生きるための基盤となる道徳性を養うため、子ども同士で考え合う道徳の授業…。これからを生きる子どもたちのために必要な力となります。

各学年では、２月１６日に行われる授業参観の準備が行われています。今年度最後の授業参観ということもあり、各学年では、趣向を凝らした授業をする学年が多いです。

２年生は、生活科で作った自分のアルバムを発表するそうです。今日も、アルバムの仕上げに余念がありませんでした。

アルバムの中身は、当日のお楽しみです。

４年生は、二分の一成人式を行います。その時に行う呼びかけや歌の練習をしていました。

とても心にしみる歌なので、楽しみにしていてください。

それぞれの成長を感じる授業参観になると思いますので、ぜひお越しください。お待ちしております。

昨日お知らせした能登半島地震への募金が始まりました。

「先生、持ってきました」とお家で集めたお金を持ってきてくれた子どもたち。

生活運営委員会が朝の時間に募金を集めてくれました。

活動はあと２日続きます。皆様のご協力、よろしくお願いします。

１月１日に起こった能登半島地震。いまだにたくさんの方々が困難な状況で生活をされている聞きます。私たちにも何かできることはないかと話したところ、生活運営委員会を中心に募金活動を行うことになりました。今日は、委員会の代表者が放送で呼びかけ、全校児童に自作のチラシを配付しました。

２月１４日～１６日の３日間、朝、募金を募りますので、ご協力をお願いいたします。

また、１６日の授業参観の際も、募金を呼びかけたいと考えておりますので、ご協力をお願いいたします。

今日の給食に、カフェオレが出ました。

カフェインレスの子どもたちにやさしいカフェオレでした。飲んだ感想を５年の子どもたちに聞いてみると…

美味しかったのとの反応が。１年生にも好評だったと聞きました。

給食で体験する大人！？の味。様々な味の体験は大事ですね。

先週から今週にかけて、各学年のなわとび記録会が行われました。

冬休みの練習も含めて、約２ヶ月の練習の成果を発揮できた子どもも多かったようです。練習当初に比べると、はるかに技が進歩しています。

１年生も２重跳びが跳べるようになった子どもが見られます。「先生、見てください」と意欲的に練習する姿に感動しています。

なわとび記録会は終了しましたが、これからも体力づくりの一環としてなわとびを続けていきます。

※写真は１・２年生のなわとび記録会の写真です。

校長室においしいごちそうが届きました。

６年生が調理実習で作ったベーコンポテトです。じゃがいもの火の通りが絶妙でタマネギの甘さも相まっておいしくいただきました。

どの班も、手際よく上手に作れたようです。立派な家庭人になれそうですね。

３年生がのこぎりを使って木を切っていました。今日が初めてののこぎり！！どきどきしながら木を切ります。

なかなか上手に切れている子どもが多かったようです。すべての経験が生きる力になります。どんな作品ができあがるか楽しみです。

４年生が算数の学習をしていました。

２つの量の関係を表から考える学習です。みんな真剣に考えていました。

４年生のノートを見て見ると、きれいにまとめている子どもが多いです。ノートは学習内容を整理し、見直すことができる大事な記録です。後で振り返ったときに、自分の学習がわかるように、これからもきれいにまとめていきましょう。