９月１日（金）の３校時目に１年生と３年生が合同で水泳学習を行いました。

　普段は一緒に入ることのない学年なので、３年生の子どもたちは、１年生と一緒に浮いたり、潜ったりして、優しく教えてあげていました。

　１年生も頼りになる３年生と楽しく学習できたようでした。

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　８月３１日（木）～９月１日（金）にかけて、４・５年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【なすかしの森ココドコ】

　那須甲子青少年自然の家の周辺をオリエンテーリングのようにグループに分かれて時間差でスタートし、ポイントを探しながら散策を行いました。

　写真が少なく申し訳ございません。

 

【退所式】

　

　５年生の代表児童が２日間の宿泊学習を終えて、思い出に残ったことを発表すると共に、２日間お世話になった担当の先生にお礼の言葉を述べました。

 

【帰校式】（写真はありませんでした。）

　２日間、学校や家庭を離れての宿泊学習でしたが、子どもたち一人一人が自主的に活動したり、協力したりすることにより、子どもたちが大きく成長したように感じました。

　この経験をこれからの学校生活に生かしていってほしいと思います。

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　８月３１日（木）～９月１日（金）にかけて、４・５年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【震災講話】

　語り部の方から震災の時の様子を伺いました。

　子どもたちは、地震や津波の恐ろしさを感じるとともに、日常、当たり前の生活を失うことのつらさについて真剣に考えていました。

 

【野外炊飯】

　班の友だちと協力して焼きそばをつくりました。どの班も美味しい焼きそばができたようでした。

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　８月３１日（木）～９月１日（金）にかけて、４・５年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【つどい】

　２日目のスタートは、かんぽ広場での「つどい」でした。

　三神小の他に、白河一小、みさか小の子どもたちも参加し、ラジオ体操を行ったり、担当の先生から「防災の日」についてのお話を聞いたりしました。

【朝食】

　朝からみんな元気です。ご飯やパン、納豆やサラダなど、モリモリ食べている子が多かったです。

　今日の活動も楽しみです。

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　８月３１日（木）～９月１日（金）にかけて、４・５年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【夕食】

　班ごとに、みんな仲良く食べています。

【キャンプファイヤー】

　いよいよ１日目のクライマックス！　キャンプファイヤー！

　火の神、火の守が点火した火は、勢いよく燃え上がり、４・５年生を照らしました。

　ここから、歌を歌ったり、ダンスをしたり、各班からのスタンツがあったりして、みんなで楽しみました。

　子どもたちにとって忘れられない思い出になったのではないでしょうか。

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　８月３１日（木）～９月１日（金）にかけて、４・５年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【焼き板制作】

　午後の活動の最初の活動は、「焼き板」作りでした。

　火をおこし、板を火であぶり、きれいに磨き上げ、そこに思い思いの絵を描きました。

　完成した「焼き板」を持って、記念撮影を行いました。

【集い】

　かんぽ広場で、「つどい」を行いました。

　三神小の他、白河一小、みさか小が参加の予定でしたが、都合により、三神小だけでの「つどい」となりました。

　学校紹介や那須甲子クイズを行いました。

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　８月３１日（木）～９月１日（金）にかけて、４・５年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【パノラマハイキング】

　最初の活動は、「パノラマハイキング」でした。２名の案内人の方にガイドをしていただき、森の動植物について説明をしていただきながら、ハイキングコースを散策しました。

　急な上り坂が多く、疲れている子どももいましたが、素晴らしい景色に癒され、全員がハイキングを楽しむことができました。

【昼食】

　ハイキングでお腹がペコペコになった子どもたち。

　楽しみにしていたお昼ご飯です。

　みんな美味しそうに食べていました。

 

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　８月３１日（木）～９月１日（金）にかけて、４・５年生が那須甲子青少年自然の家で宿泊学習を行いました。

【出発式】

　教頭先生からお話をいただき、みんな元気に出発しました。

【入所式】

　自然の家の担当の先生にあいさつをしたり、担当の先生から自然の家で生活する上で、気をつけてほしいことを聞いたりしました。

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　８月３０日（水）の朝の時間に、全校集会を食堂で行いました。

　１学期の後半、先生方で子どもたちの様子について話し合ったところ、「友だちをあだ名で呼んだり、言葉遣いが乱暴だったりする」ということが話題となりました。

　６年生担任がその話を６年生にしたところ、６年生が全校生に呼びかける「劇」を作ってくれることになりました。

　そして、今日、発表の日を迎えました。

　劇の内容は、あだ名をつけて楽しんでいる「アダナ神」と、あだ名や乱暴な言葉をなくそうとする「ぽかぽかジャー」が戦うというものでした。

　劇を行った６年生と劇を見た子どもたちに、感想を発表してもらいました。

　全校生が集まって、言葉遣いについて考えるよい機会となりました。

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　８月２５日（金）の放課後に、「第３回すららドリル活用研修会」をオンラインで実施しました。

　今回は、「学習データの活用」と「管理画面の様々な機能」という内容でオンライン研修を行いました。

　少しずつ子どもたちが学習した成果を詳しく分析できるようになってきました。

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