2025/12/09
お知らせ
令和７年度が始まりました。
１５３年目の三神小学校。今年度は，全校児童９６名での出発となります。
今年度も，子ども一人ひとりに寄り添い，家庭・地域と協力しながら，子どもたちの「夢」と「希望」を育む教育を進め，「地域と共にある学校」を目指してまいります。今後も変わらぬご理解，ご協力をお願いいたします。
2025.12.1 １２月の行事を更新しました。
２０２５年も残すところ１か月となりました。学校は，学習や生活のまとめの時期です。大きな行事は一段落しましたが，各学年で冬休み前の細かな行事等に取り組みながら，冬休みを迎える準備をしています。落ち着いて，安全に生活できるよう指導していきます。
また，インフルエンザ等の感染症の流行も話題となっております。学校でも感染拡大を防ぐための方策をとっておりますが，ご家庭でも子どもたちの体調管理をよろしくお願いいたします。お子さんが少しでも不調を訴えるような様子の場合は，医療機関への受診をお願いいたします。
新着情報
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こんな事がありました
猪苗代方面へ学習旅行【３年生】：楽しい思い出いっぱい！
2025年10月6日 13時46分１０月３日（金）には，３年生が猪苗代方面へ学習旅行に出かけました。
最初の見学場所は，「野口英世記念館」です。野口英世については，事前の出前授業で学習していましたので，子どもたちはそれぞれに課題をもって，意欲的に見学をしたり体験をしたりしていました。野口英世の生家を見学した際には，英世がやけどを負った囲炉裏や昔の家財道具などを興味深く観察する姿も見られました。
次に訪れたのは，「アクアマリンいなわしろカワセミ水族館」です。水族館では，ユーラシアカワウソを見たり，淡水生物や金魚の展示を見たりして楽しみました。水辺（川辺）の生き物（魚や昆虫）が減少している現状やその対策なども学習してきました。
昼食は，猪苗代湖・志田浜の湖岸公園でお弁当を食べました。晴天の下，猪苗代湖の素晴らしい景色を見ながらの美味しい昼食となりました。お弁当を食べ終わると，湖岸へ行き，少し冷たい猪苗代湖の湖水に触れて楽しみました。
日差しの割には暑くもなく，心地よい秋風の下，猪苗代での楽しい思い出作りができました。
福島河川国道事務所出前講座【４年生】：阿武隈川の特徴と水害への対策・ひなんについて
2025年10月6日 12時22分１０月３日（金）に，４年生が福島河川国道事務所による「阿武隈川の特徴と水害への対策・ひなんについて」の出前授業を受けました。
はじめに，「阿武隈川ってどんな川？」というテーマで，阿武隈川の特徴について教えていただきました。川の長さや昔の川の役割，地形，そして過去の水害の原因と対策などです。三神小学校学区を流れる大きな川ということで，子どもたちは興味が高まりました。
次に，記憶に新しい令和元年の「東日本台風による被害」で，三神小学校近くの阿武隈川流域の被害を映像で見せていただき，洪水被害の規模の大きさを実感しました。
続いて，「洪水被害を防ぐための方法」というテーマで，堤防や護岸，掘削，ダムなどの説明を受けました。４年生の子どもたちは，１学期に堀川ダムを見学したことを思い出し，振り返りながら話を聞いていました。その後，遊水池についての説明を聞きました。三神地区にも関わることもあり，三神地区を含めた阿武隈川流域の模型を使って分かりやすく説明がありました。
最後に，「洪水被害に遭わないために皆さんができることは？」というテーマで，台風や急な大雨などの場合の避難の仕方等について話を聞き，災害に遭う前の準備（防災マップ等の確認，非常時持ち出し品や非常時備品などの準備など）の大切さを確認しました。
６年生の道徳科の学習「本当にだいじょうぶ？」：「弱い心」をコントロールするためには…
2025年10月6日 11時11分１０月３日（金）には，６年生が道徳科「本当にだいじょうぶ？」の学習をしました。
両親を説得し，新しいスマートフォンを手にした美奈でしたが，スマートフォンを使う時間が長くなり，連絡をメールで済ませることも多くなり，次第にスマートフォン一色の生活になっていきます。そんな時，美奈は母親から注意を受けますが，「やることはやっているから大丈夫！」と注意を受け入れられません。親友の由紀に母親から言われたことを話すと，由紀からは「人と直接話すことや使う時間を自分で決めている」ことを聞きます。その日，美奈は家に帰るとまた母親に小言を言われます。美奈は，由紀から言われたことや母親との関係が気になり（わたし，本当にだいじょうぶなのかしら？）と不安になるお話です。
6年生の子どもたちは，美奈の「弱い心」を考えることを通して，自分に置き換え，自分の「弱い心」をどのようにコントロールすればよりよく生活していけるのかを考えました。
４年生の算数科の学習「倍の見方」：テープ図や数直線を活用して説明します。
2025年10月6日 10時33分１０月１日（水）には，４年生が算数科「倍の見方」の学習をしました。
4年生の子どもたちは，提示された問題から１５mは３mの何倍かを求めることを理解し，１５÷３=５と計算し，５倍と答えを出しました。そこで，その５倍とはどういうことなのかを考えました。タブレットでテープ図を使って考えたり，ノートに数直線を書いて考えたりしました。はじめに個人学習で解決した後，グループで考え方を比べ合い，最後に全体で共有し，解決したことをまとめました。「３mをもとにしたときに，１５mは３mが５つ分にあたる」という意味をまとめて終わりました。５年生の「割合」につながる大切な学習でした。
ぽかぽか言葉を使おう！！【代表委員会】：ぽかぽかキャンペーン
2025年10月3日 16時19分１０月２日（木）の給食終了後，代表委員会の子どもたちが，学校生活をより良くしようと全校児童の前に立って「ぽかぽか言葉を使おう」キャンペーンの説明会を開きました。代表委員会の子どもたちと担当の米倉先生が，小学校の廊下を歩行中に起こった子どもたちの言い争いの中で乱れた言葉遣いがされ，そこを通りかかった別の子どもたちが相手が笑顔になる言葉（ぽかぽか言葉）を使って仲良くさせようとする，ぽかぽか言葉で良好な人間関係を作ろうという呼びかけ劇の発表でした。劇の発表の後には，全校の児童の中から，感想や気付いたことなどの発表があり，ぽかぽか言葉を使おうという意識の高まりが感じられました。
今年度の道徳教育推進校ということも考えて，夏休み明けの子どもたちの言葉遣いの乱れに気付き，何か取組をしようと代表委員会の子どもたちが協議を重ね，今回の全校児童へ呼びかける実践となりました。子どもたち自身から自分達の生活を振り返って改善しようという取り組みが計画され，実践されることは，素晴らしいことだと思います。道徳教育推進地区別協議会の公開授業研究会に向けて，子どもたちも道徳性の高まった姿を見せようと張り切っています。ご家庭でも，「ぽかぽか言葉の推奨」にご協力をお願いいたします。