１年生は、音楽の学習で、楽器の音をみんなで聴き比べていました。

シンバルの音、マリンバと木琴の違いなど、実際に音を聴いてわかることがあります。それぞれの班に分かれて上手に紹介する姿も見られました。国語の力も付いていますね。

今日の業間は、明日の持久走記録会に向けて最後の体力向上タイムでした。

以前に比べると、走り方がとてもよくなっています。練習の成果はしっかりでています。明日の本番では、自己ベストがでるようにがんばってほしいと思います。

今日の給食の汁物は『八杯汁』でした。八杯汁？初めて聞いた名前だったので、調べてみました。

八杯汁はいわき市でも古くから葬祭や法事のときに精進料理の 一品として出されていました。地域によっては「のっぺい汁」とも 呼ばれているそうです。冬場は参列者の冷えた体を温めてもらうためにふるまわれました。 あまりにもおいしくて、たくさん（八杯）お代わりしてしまうこと から「八杯汁」と名付けられたそうです。

給食を通して、様々な食文化に触れることができます。今日はいわきの郷土料理ということが分かりました。ぜひご家庭でも話題にしてみてください。

今日の業間の時間に予告なしの避難訓練をしました。予告なしのために、一人一人の行動が試されるときです。

緊急ベルを聞いて、その場で静かにできる子ども、騒いでしまう子ども。しかし、その後の矢吹小の子どもたちは、学校の放送を聞いて落ち着いて行動することができました。

集団で生活しているからこそ、放送の指示を聞くことが大切です。これからも日頃から命を守る行動を呼びかけていきたいと思います。

３年生の国語の学習では、１年生に読み聞かせをする絵本を決める話し合いが始まりました。

司会・記録・時間を計る人などの役割を決め、班ごとに話し合っています。上手に話し合う姿が見られてすばらしいです。きっと１年生が喜ぶ本を選ぶことができると思います。

持久走記録会にむけてがんばる矢吹っ子たち。マラソンカードももう複数枚終わっている子どももいます。がんばりやさんが多いですね。

今日は、確認シールの配布日でした。もらった子どもは満足そうでした。来週もがんばりましょう。

２の１の子どもたちが、粘土で「むぎゅたん」を作っていました。

「むぎゅたん」の特徴は、粘土の塊からひねったり、つまんだり、ひろげたりしてできるところです。粘土をむぎゅっとするのでむぎゅたんだと思っているのですが…。

子どもたちの創造は広がります。一人一人のむぎゅたんができあがってとても楽しそうでした。

４年生は社会科で学習している福島県の歴史遺産を各自まとめ、年表形式にしていました。

建物・芸能・お祭りにわけ、矢吹町のことはもちろん、福島県内の様々なことを調べていました。行ったことがあるところもあるとのこと。これを機会に、調べたところに行けるといいですね。

３年生の国語の学習で、１年生に読み聞かせをする絵本を決めるための話し合いをする単元があります。

今日は、話し合いをする前に読み聞かせをしたい絵本を選びました。子どもたちは１年生が喜んでくれそうな本を一生懸命探します。選んだ本を早速読み聞かせする子どもたちも…。明日からどの本にするか班で話し合いをします。

１・２年生が、持久走記録会に向けて練習を行っていました。

持久走は決して楽な運動ではありませんが、心と体を鍛える大切な運動だと思います。少しつらいことも乗り越える矢吹小学校の子どもたちを応援していきます！！

がんばれ、がんばれ。