６年教室の窓に、てるてる坊主が…

明日は、いよいよ修学旅行です。やっぱり晴れていた方がいいですね。こどもたちの思いが届きますように。

３年生が体育でゴム跳びの練習をしていました。みんなリズム良く跳ぶことができていました。

足の振り上げ方を練習して、もっと高くとべるようになるといいですね。

これは誰かな？

２年生が、自分を描いたそうです。なかなか上手ですね。それぞれの特徴がでています。

２年生が、秋の図画作品づくりにむけて、人をどのように描くかを自分の体を動かしながら考えていました。「顔から腕は出ていません」「足はまっすぐではありません」こうやってみると、人間の体っておもしろいですね。よく観察して描いてみましょう。

１年生が、音楽会で演奏する合奏の曲を、パートに分かれて練習していました。

メロディーの鍵盤ハーモニカは、みんなで音を合わせます。

打楽器パートも練習していました。合奏、楽しみ♫　楽しみ♩

また、今日は全校合唱の並びを確認しました。

今年は、『３６５日の紙飛行機』を演奏します。これも、楽しみ♫　楽しみ♩

本日、書写指導の最終日となりました。最後は、３年１組です。「玉」をかく上で大事な横画、縦画の練習をしっかり行いました。

今年の４月から筆を持って書き始めた子も多いですが、なかなかしっかり書けています、とお褒めの言葉もいただきました。やればできる！！の矢吹小です。

合計５日間のご指導をいただいた講師の先生のおかげで、３年生以上の毛筆の書き方が良くなりました。丁寧なご指導、ありがとうございました。

和敬清寂…茶道で、主人と客が互いの心を和らげてつつしみ敬い、茶室の品々や雰囲気を清浄な状態に保つこと。 千利休の茶道の精神・境地を表した語（goo辞書より）。

今日は、矢吹町諸流茶道連合会の皆様を講師としてお招きし、６年生の茶道体験を行いました。室町時代に始まり現代まで続く茶道を体験しました。

いつもとは少し違う顔が見える６年生の子どもたち。

秋の紅葉をイメージした和菓子をいただき、

点てていただいたお茶をいただき、

和敬清寂の時間を過ごしました。

昨日の中秋の名月にちなんだ飾りも…。すべては『おもてなしの心』ですね。学ばせていただくことがたくさんありました。茶道連合会の皆様、本当にありがとうございました。

令和６年の十五夜は９月１７日。いわゆるお月見の日です。

休み時間に学校の図書館に行ってみると、お月見の掲示が…

図書館から教室にむかって歩くと、様々な姿が…

勉強したり、音楽会の練習をしたり、教具で遊んだり…元気に外遊びをする子どもも多くいます。季節外れの暑さにも負けず、子どもたちの休み時間は有意義な時間になっているようです。

ちなみに、給食ではお月見団子が出ました。

今日は、団子のようなまんまるなお月様が見られると良いですね。

９月初めから始まった秋の作品展にむけての書写指導も、いよいよ今週で最後になります。今日は、６年生が指導をしていただきました。お題は「感謝」です。

「謝」の文字は、３つの形で成り立つ漢字のため、それぞれの接する位置がポイントになります。また、画数も多いため、筆の使い方も重要です。

ごんべんの書き方を集中的に練習していました。

丁寧に教えていただき、バランスのとれた『感謝』が書けたようです。ご指導ありがとうございました。

５年生が算数の時間に、『公約数』の学習をしていました。担任の先生から「今まで学習したことが使えますよ」とアドバイスを受けた子どもたちは、５分の自力解決の時間に集中して考える姿が見られました。

その後、子どもたちが自主的に自分の考えを伝え合う場面が…学習の進め方が主体的になっている５年生。すばらしいですね。

この調子で、学びのレベルをあげていきましょう！！

４年生が体育の時間にハードル走の練習をしていました。ハードルをリズミカルに跳ぶことがポイントになります。

４年生は小型のハードルを使い、ハードル走に慣れていくことが高学年につながります。

今日も、９月中旬とは思えない暑さ！！適宜水分補給をしながら学習を進めていました。