こんなことがありました！

２月４日（木）

矢吹町教育委員会による

教育長訪問がありました。

   3学期の授業がスタートし

、約1ヶ月が経過しますが、

町教育委員会の教育長訪問

がありました。訪問者は

矢吹町教育委員会教育長鈴木

健生様・同教育次長阿部正人様

・教育振興課副課長兼指導主事

　吉田頼信様の3名の方々でした。

　  各学年の児童の授業の様子

を参観していただくと共に、

学校施設設備の様子などもご覧

いただきました。参観後、学校

運営全般について指導・助言を

いただきました。
　
  今年度は、新型コロナウイルス

の感染予防がある中での教育活動

でしたが、感染予防に努めながら

の児童達の落ち着いた授業の様子

をご覧いただき、お褒めの言葉を

いただきました。今後も卒業式ま

での残り2ヶ月間を大切に過ごし

ていくことを改めて確認する機会

となりました。

ご訪問ありがとうございました。

～参観授業の内容～
1年生　算数科「どちらがひろい」
2年生　国語科「カンジーはかせの
　　　　　　　　だいはつめい」
3年生　算数科「わり算のひつ算（２）」
4年生　算数科「直方体と立方体」
5年生・すみれ　書写　毛筆「新しい風」
6年生　保健体育科「喫煙の害と健康」
つくし　国語科「ことばを楽しもう」

１月２１日（木）学力検査

　を実施しました。

　毎年、矢吹町では、全校児童が

その年度で学習した内容について

理解度や定着状況を把握し、児童

の学力向上に生かすため、国語科

・算数科の2教科で町内統一の学力

検査を行っております。

　中畑小学校では、20日・21日の

2日間にわたって各学年で実施しま

した。国語科では文章読解力や表

現力・算数科では、思考力や算数

的技能が問われる問題が出題されま

す。児童達はそれぞれの学年で一生

懸命に問題に取り組んで解答してい

ました。

　後ほど、各個人の結果が届きました

ら、児童を通じてお知らせします。

１月２２日（金）

朝のマラソンを継続中です。
（活動の終了予定日は3月12日

です。）

今学期も朝のマラソンを継続

します。ただ、1月はとても

気温の低い日が続いていました

ので、児童達には無理をしない

で継続してほしいと思います。

ただ、児童達の意欲は大変素晴

らしく、凍てつく寒い日も、

雪の降り積もった日でも,朝の

マラソンに取り組む児童達が

いることには、驚くばかりです。

  第3学期は、3月12日を今年度

のマラソン活動終了予定日とし

て取り組みます。

　個人の最終目標の達成に向け

て頑張りましょう。少しずつ、

新しい表彰者も出ていますので、

次回紹介します。

　このほかにも、子ども達は

業間運動の時間に縄跳びをした

り、雪の日には雪遊びをしたり

とよく体を動かして過ごしてい

ます。

１月１８（月）新型コロナ

ウイルス感染予防

朝の検温を行っています。

1月に入っても、福島県内では

かなりの感染拡大状況が続いて

おります。本校では、2学期末

より、ご家庭の協力をいただ

きながら感染予防に取り組んで

おります.

　3学期は、朝の検温を効率化

を図り、学校生活が安全に進め

られるよう、以前と場所と方法

を一部変更をして行っています。
現在の検温確認場所は、体育館

で行っています。検温は毎朝の

ことでお手数をおかけいたしま

すが、学校としては、この難局

を最善を尽くして乗り越えたい

と考えております。

　教職員も出勤時刻を早めたり、

交代制を図ったりして対応して

おります。どうぞご理解とご協

力をお願いいたします。

感染予防　冬③　０１２２.pdf 

１月１３日（水）

５年生の算数科授業支援を

行っています。

  １月より算数科の５年生の

授業支援を行っています。

校長が授業に入り、担任の先生

や支援員の先生と共にT・T授業

を行っています。今回の単元は、

「１４　比べ方を考えよう（２）」

です。児童たちは授業の中での

働きかけに一生懸命に応え、全員

でその時間のめあて達成に向けて

頑張っています。特に５年生には

、「自分の考えで問題を解くこと」

、「自分の考えをノートに表現する

こと」、そして「自分の考えを発表

すること」に力を入れて取り組んで

います。発表を聞くことで友達から

もたくさん学んでいます。成長を

楽しみにしてください。

＜子ども達の授業の感想から＞

○　3学期初めての算数で、むずか

 しい問題だったけどできました。

千早希ちゃんの考えがすごいと思

いました。              （瑠莉花）
○　みんなに自分の考えを発表

できてよかったです。　（彩乃）
○　発表の時の説明を考えるのが

むずかしかったです。もっと自学

で勉強します。            （那友）
○　昨日は自分の考えもかけなか

ったけど、今日は自分の考えも書

けたし、その答えも当たっていた

ので、とても嬉しかったです。

　昨日の比べ方の家のドリルのお

かげだと思いました。　　（聖）
○　那友さんと一緒に考えたので

、二人で「倍」を見つけ出し、問

題が解けて楽しかったです。

今日はちょうなん問でした。次も

がんばります！　　　　（妃奈）

１月８日（金）

第３学期の始業式を行いました。

　３学期のスタートのこの日は

全員登校日でした。全校生が揃っ

てこの日を迎えることができ、

本当にうれしく思いました。

この日で76日目になりました。

３学期の始業式は、密集を避け

放送で実施しました。

　式では校長から、３学期は

2学期と同様に健康管理をしっ

かり行い、元気に生活すること

を第一に、そして、児童達一人

一人が「意欲」と「勇気」を大

切にして「豊かに心を成長させ

る」ことを第二の目標にして、

1日1日を大切に過ごしていって

ほしいことを全校生に伝えまし

た。また、児童代表で３年生の

渡辺希和さんが、３学期の抱負

を堂々と述べました。

　希和さんは、縄跳びや鼓笛の

ことで自分のめあてを立て、こ

の３学期に頑張っていくことを

発表しました。また、お別れの

迫った6年生との思い出をしっか

りと作っていくことを発表しまし

た。とても立派な発表でした。

ありがとうございました。

他の児童の皆さんも、同じよう

に自分の目標をもって努力を重

ねてほしいと思います。

１月８日（金）

南校舎1階多目的ホール床の

フローリング工事が終了しました。

　冬休み期間中から、作業が進

められていた、南校舎1階の多目

的ホール東側床の床張り替え工事

が終了し、ライトブラウンの床に

模様替えしました。この空間は、

南校舎の高学年図書室ですが、

次年度4月からは、児童クラブ教

室としても共用する空間として

活用される予定です。

１２月２１日（月）

南校舎に校内図画作品ギャラ

リーを設置しました。

　本年度は、地区の造形作品展

が開催されませんでしたが、中

畑小学校児童の図画作品は普段

の授業でも児童全員が作成し、

個別懇談に合わせて各教室でも

掲示しました。今回、担任の先生

からお薦めされた児童の図画作品

を南校舎2階の職員室廊下壁に掲示

して常時見ていただくことができ

るようにしました。保護者の皆様

が来校されました折には、是非ご

覧ください。

＜次の人たちの作品展示をしました。＞
　
１年　冨永唯希奈

「あさがおがさいたよ」

１年　鈴木　真結羽
「あさがおのせかいにきちゃった」

２年　島木　拳斗
「バッタとセミとなかよし」　

３年　佐藤　歌
「人に見つからないように

たんけんにレッツGo!」

４年　鴫原　桜　
「フワフワ　パンケーキ山」

５年　水野谷　空　「花の街」　　　

６年　野木　琉斗
「たくさんの思い出が詰まった

図書室」

６年　国井　美月　

「思い出の放送室」
 

１２月２４日（金）

校内読書活動の多読者表彰

をしました。

　２学期に大変よく読書活動に

取り組んだ皆さんの多読者表彰

を行い、終業式の日に代表者へ

表彰状を渡しました。

　今年度の全校児童の読書達成

賞及び読破賞の達成率は、９１.

６%と大変に素晴らしく児童達

がよく読書に取り組んだことが

うかがえます。この中で、読書

の楽しさを見つけてくれたら幸

いです。

　各学年ごとに見ると、全員が

達成した学年が1・6年生で、2､

3､5年が90%を超える受賞率でし

た。児童が子どものうちに過ごす

時間は限られているので、読書の

習慣が身につくように今後も継続

した働きかけを期待しています。

また、個人的な記録では、1万ペ

ージを超えた児童が、全校生で

19名もいたことは今学期の特筆

するべき事項でした。また、最

多記録は5年生の関根さんで5万

ページ達成でした。おそらく

校内記録であろうと思われます。

おめでとうございました。

表彰者一覧は、添付ファイルを

ご覧ください。

R2校内読書表彰者一覧（2学期末）.pdf

１２月１１日（金）

3～6年生で書き初め教室を

行いました。

　今年度も、書写学習に非常勤

講師として川﨑　英観先生に来

校いただき、3年生から6年生の

書き初めの課題の書写指導をし

ていただきました。

　それぞれの学年ごとの今年の

課題は、次の文字です。
　3年生　うし年
　4年生　冬の山里
　5年生　初春の光
　6年生　元朝の朝

　毛筆の筆は、鉛筆と違って柔

らかく大きく扱いにくいですが、

何度も練習を繰り返していくと、

どんどん上手になります。

川崎先生の指導を受けながら、

児童達はそれぞれの文字を書く

ことに集中して取り組みました。