こんなことがありました！

となり同士の数をたして、

答えをピラミッド型に上に積み上げていきます。

全部の数が埋まったら完成。

２＋２＝４

４＋４＝８

どんどん数が大きくなっていきます。

夢中になって進める子どもたち。

「できた！」

最後まで到達して達成感を味わう２年生でした。

学校じまんについてまとめる最終段階。

表紙づくりに取りかかる３年生。

それぞれの思いを聞き合い、

グループで話し合いながら仲よく活動。

仲睦まじい様子が広がる教室です。

形を表す言葉を歌で覚えます。

聴いた後すぐに歌える３年生。

音楽と映像の力、そして子どもたちの記憶力、

すごいの一言です。

１年生では、お楽しみ会が開かれています。

自分たちで考えたゲーム、「じゃんけん大会」

「金魚すくい」「ヨーヨーすくい」を

お互いに楽しんで大満足。

手作り感あふれるお楽しみ会でした。

４年生は感謝の気持ちを筆でしたためています。

真剣な様子からも、心を込めて書いていることが

伝わります。

２分の１成人を迎えた４年生。

一つの区切りにお家の人達へのメッセージです。

ドリブル練習で校庭を駆け回る３年生。

ボールの扱いに慣れてきたところで、

試合開始です。

ゴール前まで上手にボールを運ぶと、

すかさずシュート！

ゴールが決まって大喜びの子どもたちです。

「あいさつのメリット」

「正しい言葉の使い方」など、

グループで言葉について考えたことを

発表する５年生。

クイズ形式の発表もあり、

〇✖クイズを楽しみながら言葉についての

理解を深めることができました。

発表を聞いた感想も述べ、

お互いのよさをたたえ合いました。

「入りたい部活動」

「楽しみたい行事」

「得意なこと」

「なりたい職業」

について、英語でスピーチする６年生。

流ちょうに話す様子に日頃の成果を感じます。

将来の夢をしっかりと話す子どもたち。

とっても頼もしく見えました。

もうすぐ中学生。

思い描く中学校生活が送れますように。

１年間を振り返って、

自分の成長ぶりや思い出にひたる２年生。

なわとび、かけ算、漢字、サッカー、

水泳、跳び箱、栽培活動･･･。

思い出に残った出来事もランキングも

それぞれ違いますが、たくさんのいい思い出が

できたことはみんな一緒です。

のこぎり使いに慣れてきた４年生。

板や角材を小さく切るのもお手のものです。

切った後は、板の組み合わせを考えます。

切った形から想像を広げながら

最終的にはどんな作品になるのかな？