６月６日（火）のMTVで、「プール開き」を行いました。
体育委員会の子どもたちが会を進めてくれました。
〇 進行
〇 はじめの言葉
校長先生のお話の後に、体育主任より水泳学習で気をつけること「一二三（ひ・ふ・み）」の話がありました。
・ 一（ひ） 人の話をよく聞く
・ 二（ふ） ふざけない
・ 三（み） みんなできれいに使う
この３つをよく守り、安全で楽しい水泳学習を進めていきたいですね。
〇 水泳学習のめあての発表（各学年代表１名）
〇 終わりの言葉
５月下旬に予定していたプール清掃が、今日の５・６校時に延期されたため、実際にプールに入れるのは、まだ先になりますが、今年度も事故なく水泳学習ができるよう、指導していきたいと思います。
MTVで発表した子どもの「水泳学習のめあて」は、YouTubeで限定配信する予定です。どうぞ、お楽しみに！
【閉会式】
６年生の代表が進行を務めました。
〇はじめの言葉
〇講評
三神地区健全育成推進協議会長 様
〇 主指揮者あいさつ
〇 おわりの言葉
三神地区健全育成推進協議会の非行防止部・広報活動部の皆様、見守り隊の皆様をはじめ、多数の保護者、地域の皆様より温かい声援を受けて、交通安全鼓笛パレードを実施することができました。
最後に、写真はありませんが、三神小PTA厚生部の皆様には、子どもたちの水筒や楽器等の運搬にご協力いただき、ありがとうございました。
【三城目集落センター】
今回の交通安全鼓笛パレードのゴールである「三城目集落センター」に到着し、最後に「校歌」を演奏しました。
今までの練習の集大成ともいえる「校歌」の演奏。
集落センターに集まった保護者や地域の皆様から大きな拍手をいただきました。
子どもたちは、「やり切った」という達成感や満足感を味わえたのは、とても晴れやかな顔をしていました。
【三城目付近】
ここからは、主に６年生のアップ写真を集めてみました。
６年生にとっては、最後の鼓笛パレードとなりました。
疲れもあると思いますが、「最後の鼓笛パレード」を楽しむかのような笑顔が見られました。
【横石Y字路付近】
【休憩・水分補給】
暑さが心配されましたが、それほど気温が上がらず、風もあり、子どもたちは、気持ちよく演奏しながらパレードをすることができました。
水分を補給して後半もがんばります。
６月５日（月）の３・４校時目に、３～６年生が交通安全鼓笛パレードを実施しました。
今年度は、三城目方面のコースでした。
【開会式】
６年生の代表が進行を務めました。
〇 はじめの言葉
〇 誓いの言葉
〇 おわりの言葉
【交通安全鼓笛パレード開始】
６月５日（月）の朝の登校の様子です。
日差しが強くなってきましたが、子どもたちが元気よく登校してきてくれました。
マスクを着用して登校してくる子どもたちがまだまだ多いようです。
熱中症予防のため、屋外では、できるだけマスクを外すよう呼び掛けていきたいと思います。
６月１日（木）の昼休みに、鼓笛全体練習を３～６年生が行いました。
交通安全鼓笛パレードに向けての最後の練習となりました。
６月２日（金）に予定されていた交通安全鼓笛パレードですが、雨天のため、６月５日（月）に延期することとしました。
子どもたちには、練習の成果を十分発揮して、堂々とパレードしてほしいと思います。
５月３１日（水）の昼休みに、６年生の万歩計の活用状況について見に行ってみました。
６年生には、５月２４日（水）、ちょうど１週間前に万歩計を渡しました。
本校では、３年前から期間限定で６年生や５年生に万歩計を配付し、学校での身体活動量を万歩計で計測しています。
それは、平成３０年３月に福島県教育委員会が発行した「ふくしまっ子児童期運動指針」の中に、「１日６０分以上の身体活動を行えるようにしましょう」とあり、それを「見える化」するために、万歩計の活用を始めたわけです。
万歩計は、学校に登校してから帰りの会まで万歩計を携行し、学校での身体活動を把握します。
目標は、６０００歩です。
まずは、学校でどれくらい歩いているか把握し、目標の６０００歩を意識して生活してもらいたいと思います。
５月３１日（水）の４校時目に、５年生が体育で「ティーボール」を行っていました。
５年生では、「フォースプレーゲーム」を採用し、守備側が先の塁に投げたり、走ってベースを踏んだりしてアウトを取っています。攻撃側は、アウトになるまで先の塁をねらって走っています。
守備側としては、どの塁でアウトを取るか考えながらプレーしなくてはなりません。しかし、守備の子どもたちは、声を掛け合いながら楽しそうにプレーしていました。
攻撃側も打ち方や打つ方向などアドバイスをしていました。
２コート作成して行っているので、教師が全体を見ながら、子どもたちがセルフジャッジで試合を進めています。
チーム同士、話し合いながら試合が進められ、互いに楽しめるように工夫していました。