お知らせ

 令和7年度が始まりました。

 153年目の三神小学校。今年度は,全校児童96名での出発となります。

 今年度も,子ども一人ひとりに寄り添い,家庭・地域と協力しながら,子どもたちの「夢」と「希望」を育む教育を進め,「地域と共にある学校」を目指してまいります。今後も変わらぬご理解,ご協力をお願いいたします。

 2025.12.1 12月の行事を更新しました。

 2025年も残すところ1か月となりました。学校は,学習や生活のまとめの時期です。大きな行事は一段落しましたが,各学年で冬休み前の細かな行事等に取り組みながら,冬休みを迎える準備をしています。落ち着いて,安全に生活できるよう指導していきます。

 また,インフルエンザ等の感染症の流行も話題となっております。学校でも感染拡大を防ぐための方策をとっておりますが,ご家庭でも子どもたちの体調管理をよろしくお願いいたします。お子さんが少しでも不調を訴えるような様子の場合は,医療機関への受診をお願いいたします。

新着情報

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こんな事がありました

自分の命を守るため,友達の命を守るため・・・着衣泳学習

2025年7月4日 16時49分

 7月4日(金)に,着衣泳水難学会の4名の講師(柏様,深谷様,星様,菊池様)を迎え,着衣泳学習をしました。

 2校時は、1・2年生が行い、1年生は初めての学習ということで、2年生といっしょに昨年度の学習を振り返りながら、一人で水辺の危険なところで遊ばない、友達と遊んでいて池や川などに落ちてしまったら、泳がないで「浮いて待て!」を合言葉に,陸地にいる友達は浮くもの(ペットボトルやランドセルなど)を友達に投げて渡し,大人の人に助けを求めることなどを学習しました。大事なことを教えていただいた後は,実際にペットボトルを使った背浮きの練習と2分間の背浮きテストを行い,自分や友達の命の守り方を学習しました。

 3校時は、3・5年生が合同で、4校時は4・6年生が合同で着衣泳学習をし,講師の先生の迫真の演技で水難事故に遭った場合の命の守り方を教えていただき、背浮きの練習とテストを行いました。

1・2年生

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3・5年生

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4・6年生

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※ 4・6年生の着衣泳については,活動の途中までしか撮影できませんでした。

土・砂遊びを楽しみました!(1年生:図画工作科)

2025年7月3日 17時08分

 6月27日(金)の午前中,1年生が下校庭の砂場で図画工作科「砂や土と仲良し」の学習を行いました。

 当日は,晴天で少し暑い天候でしたが,子どもたちは思う存分土と砂を使って捜索活動を楽しみました。穴を掘ったり,水を流したり,カップで型抜きをしたり,自分一人で思ったものを作り上げる子もいれば,友達と協力して想像をつなげて活動をする子たちもいて,思い思いに砂・土遊びを楽しんでいました。

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学校にある木がたくさん分かったよ!(3年生:森林環境学習)

2025年7月3日 16時23分

6月27日(金)の3・4校時に、3年生が三神小学校を会場として,福島県森の案内人の中野豪さん,武藤次男さんの2人を講師に迎え,森林環境学習を行いました。

 三神小学校の広大な敷地の中にはたくさんの草木が生育しています。その自然豊かな三神小学校の緑地をフィールドとして,木々を広葉樹や針葉樹,落葉樹,常緑樹などに識別する方法を教えていただきながら,自分たちの生活と草木の関わりについて考えました。

 次回は,秋の紅葉の季節の終わりごろに,今回調べた草木の変化を確かめる学習をする予定です。どのように変化しているのか楽しみですね!

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ソーイングママのお陰です!上手に裁縫(手縫い)ができました!!(5年生)

2025年7月3日 15時55分

 6月26日(木)には,学校教育ボランティアのソーイングママの皆さんに来校いただき,5年生が家庭科の裁縫の学習を行いました。

 今回は,手縫いで玉結びや玉どめ,なみ縫いや返し縫いを教えていただき,テッシュケースを作りました。ソーイングママの皆さんの丁寧な支援により,全員が作品を完成させることができました。ありがとうございました。

 次回は,ミシン縫いの学習の時間にボランティアとして来校していただく予定です。次回も,よろしくお願いいたします。

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図書委員会による幼稚園訪問の読み聞かせ(幼小連携)

2025年7月3日 15時39分

 6月26日(木)の昼休みに,図書委員会の子どもたちが三神幼稚園を訪問し,読み聞かせを行いました。

 図書委員会の子どもたちは,委員会の時間や休み時間,家庭学習を利用して,読み聞かせをする練習をしてきました。その成果を十分に発揮して,幼稚園の園児たちに楽しい,ワクワク・ドキドキしたお話を届けることができました。

 お別れの時には,園児から「さようなら。」「また来てね。」などの声を掛けられ,図書委員会の子どもたちは満足した様子で,学校に戻りました。

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