2025/12/11
お知らせ
令和７年度が始まりました。
１５３年目の三神小学校。今年度は，全校児童９６名での出発となります。
今年度も，子ども一人ひとりに寄り添い，家庭・地域と協力しながら，子どもたちの「夢」と「希望」を育む教育を進め，「地域と共にある学校」を目指してまいります。今後も変わらぬご理解，ご協力をお願いいたします。
2025.12.1 １２月の行事を更新しました。
２０２５年も残すところ１か月となりました。学校は，学習や生活のまとめの時期です。大きな行事は一段落しましたが，各学年で冬休み前の細かな行事等に取り組みながら，冬休みを迎える準備をしています。落ち着いて，安全に生活できるよう指導していきます。
また，インフルエンザ等の感染症の流行も話題となっております。学校でも感染拡大を防ぐための方策をとっておりますが，ご家庭でも子どもたちの体調管理をよろしくお願いいたします。お子さんが少しでも不調を訴えるような様子の場合は，医療機関への受診をお願いいたします。
新着情報
2025/12/11
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こんな事がありました
新型コロナウイルス感染症対策 Ｐａｒｔ３（タブレット接続テスト）
2021年9月14日 18時12分９月１３日（月）、「タブレット端末を使用した家庭のＷｉ－Ｆｉへの接続テストのお願い」という文書を配付しました。
この文書は、全家庭に配付したものではなく、ご家庭にＷｉ－Ｆｉ環境がある家庭だけに配付しています。
現在、子どもたちが使っているiPadには、２つのタイプがあります。
〇 Ｗｉ－Ｆｉ環境がある家庭のお子さんは、iPadのＷｉ－Ｆｉモデル
〇 Ｗｉ－Ｆｉ環境がない家庭のお子さんは、iPadのＬＴＥモデル
※ １年生のタブレットは、全員がiPadのＬＴＥモデル
９月１７日（金）に、タブレットを持ち帰りますが、今回持ち帰るのは、Ｗｉ－Ｆｉモデルを使っているお子さんのみです。ＬＴＥモデルは、Ｗｉ－Ｆｉ環境がなくても使えるため、接続テストは行いません。
持ち帰るお子さんと持ち帰らないお子さんがいますので、ご注意ください。
タブレットを持ち帰った場合は、一緒に配付した「タブレット端末取扱いの注意」をご覧いただき、必ず保護者様の管理のもとでご使用ください。
※ 写真は、子どもたちが授業でタブレットを使っている様子です。タブレットの持ち帰りとは関係ありません。
新型コロナウイルス感染症対策 Ｐａｒｔ２（給食時の工夫）
2021年9月14日 18時10分９月１３日（月）から、食堂で給食を食べる学年を少なくしました。今までは、３年生以上の子どもたちが食堂で給食を食べていました。しかし、本校で一番人数の多い４年生の間隔が狭かったため、５年生に家庭科室に移動してもらい、５年生が使っていたテーブルを４年生が使うようにし、４年生の間隔を少しではありますが、広くすることができました。
【４年生の様子】
【５年生の様子】
給食だけでなく、給食後の歯みがきも学年ごとに時間差で密にならないよう行っていましたが、５年生に移動してもらうことにより、５年生は家庭科室で歯みがきを行い、全体として水飲み場の混雑も若干解消されています。
新型コロナウイルス感染症対策 Ｐａｒｔ１（プリント集の配付）
2021年9月14日 18時08分９月１３日（月）、全校生に分厚いプリント集を配付しました。
「新型コロナウイルス感染症に伴う出席停止または学級閉鎖等の際の学習課題（プリント集）の配付について」という長いタイトルのお便りと一緒に配付しました。
２年生では、このプリント集を「もしもプリント」といって子どもたちに渡したそうです。
写真は、４年生に配付したときの写真です。
この写真からは、分厚さを感じないかもしれませんが、国語と算数、それぞれ結構な厚さがあります。
「もしもプリント」を使わなくてもよいことを祈っていますが、もしもの際は、家庭学習で使っていただけます。
家庭での保管をよろしくお願いします。
タブレットの活用 Ｐａｒｔ２（６年生）
2021年9月14日 18時07分９月１３日（月）の５校時目、６年生が体育館で体育（マット運動）を行っていました。
体育館への移動中、職員室前を通る６年生の手には、タブレットが・・・
「体育でもタブレットを使っているのか。」と思うと、カメラを持って体育館へ。
側方倒立回転を練習していました。その様子をタブレットで撮影し、お互いにその映像を見合いながら、動きを確認していました。
撮影も、再生も慣れた様子でした。
他の学年でもタブレットを積極的に使っていますので、今後も紹介していきます。
タブレットの活用 Ｐａｒｔ１（６年生）
2021年9月14日 08時33分９月１３日（月）、４校時にタブレットを活用していた６年生の授業を紹介します。
総合的な学習の時間で、GoogleのクラスルームとJamboard（ジャムボード）を使った授業を行っていました。
福島県教育委員会の「ふくしまの学校“キラリ”「学びの保障」応援サイト」の「Google for Education～G Suite for Education～活用してみませんか？」には、次のような説明が書いてあります。
Googleクラスルーム
児童生徒と教師による課題の管理、 コミュニケーションが可能なアプリ
Google Jamboard
対話型のキャンバスとして、描画や共同編集ができるアプリ
６年担任がGoogleクラスルームの中に、６年生の教室とグループをつくり、そのグループの中でJamboardを使って、グループ内で意見を交流するという授業でした。
今までの授業では、「自分の考えを付箋に書いて、グループ内でその付箋を一箇所に集めて意見交換する。」という授業を行っていました。しかし、今回の授業で、そのような学習がタブレットを使ってもできることが分かりました。
もし、学級閉鎖になってもこのGoogleクラスルームとJamboardを使えば、一斉の授業だけでなく、グループで意見を交換する授業もできるというわけです。
実際に、６年生では、Google Meetの使い方も試しています。
Google Meet
離れた場所にいる先生・子ども同士をつなぐシンプルで高品質なビデオ通話アプリ
タブレットをフル活用している６年生でした。