昨日の地震による被害はどうだったでしょうか？被災されたご家庭には心からお見舞い申し上げます。学校にできることであればご要望ください。この難局をなんとか乗り越えていきましょう。

　さて、明日（２月１５日（月））の時程は、午前中３校時の授業で放課とし、生徒の昼食は家庭に戻ってから摂ってもらうようにします。授業は１５日（月）の１校時から３校時目までに予定されている授業となります。理由は、本校給食調理室がダメージを受け、調理器具の安全点検等や道具・食器類の衛生管理に時間がかかること。また、町内の生活用水の確保が通常通りにできるのか不透明なところもあることから午前中のみで授業を終了することといたしました。ご家庭でお子様の明日の昼食の準備を願います。

　なにとぞご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

　１６日（火）以降は通常通りに学校教育活動を行っていく予定です。諸事情により変更が生じた場合は紙文書で周知いたします。間に合わなかった場合には、このポータルサイトやメールで配信します。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　矢吹中学校長

　福島県では、昨日福島県新型コロナウイルス感染症対策本部員会議が行われ、2月7日(日)までとされていた緊急対策期間を2月14日(日)まで継続することを決定しました。それに伴い本校においても引き続き感染リスクの高い活動を控え、感染症対策の徹底を図っていきます。

　部活動について、2月14日(日)まで引き続き土日祝日の活動は自粛していきます。何卒ご理解とご協力をお願いいたします。ご家庭におかれましても、感染拡大防止対策を引き続きよろしくお願いします。

　２月６日（土）に予定していた授業参観は、新型コロナウイルス感染症拡大防止のため、残念ではありますが、中止とさせていただきます。よって、２月６日（土）は週休日となり、２月８日（月）は登校日となります。

　２月８日（月）は給食がありませんので弁当持参となります。ご協力をお願いいたします。

　昨日開催された福島県新型コロナウイルス感染症対策本部員会議において、福島県内の感染状況が「ステージⅢ」相当であるとされたことから、県内の各学校ではより危機意識を高め、感染症対策を行うよう県教育委員会から通知されました。矢吹町教育委員会を経て本校にも伝えられました。本校としましても校内でクラスターが発生しないよう感染症対策をさらに徹底してまいります。どうぞ生徒・保護者及び地域の皆様もご協力をお願いいたします。下記に県教育委員会からの通知で一部抜粋したものを掲載しますのでご確認ください。

　　　　　　　　　　　　　　　記

１　対象期間　　　令和3年１月１３日（水）から２月７日（日）まで

　　　　　　　　　　※終了期日が変更になる際は、改めて通知する

２　対象期間における対応

（１）感染リスクの高い学習活動にについては、停止すること。

　　　例としては、家庭科の調理実習など

（２）緊急事態宣言対象地域への不要不急の往来は自粛すること。

（３）宿泊を伴う学校行事、合宿、遠征等は停止すること。ただし、全国大会、東北大会及び県大会での宿泊は可能とすること。

（４）部活動における感染症対策

　　①　感染リスクの高い活動を除いて実施すること。

　　②　活動前後に生徒同士で食事をすることは控えるよう指導すること。

　　③　他校との練習試合や合同練習会は停止すること。

（５）各学校における感染症対策の状況について、チェックリストを活用して改めて確認の上、対策を徹底すること。

（６）学校内における感染症対策について

　　①　健康観察の徹底

　　　・登校前の検温等や登校後における健康観察を徹底すること。

　　　・生徒の同居する家族に発熱等の症状が見られる場合も出席停止の措置をとること。

　　②　給食時の対応

　　　・飛沫を飛ばさないよう、対面にしない。大声での会話を控える等を徹底し、食事後の歓談時には必ずマスクを着用すること。

　　③　換気・清掃等の徹底

　　　・冬季においても換気を行い、日々の清掃活動を徹底すること。

　　④　差別・偏見・中傷の防止

　　　・感染者や濃厚接触者について、差別・偏見や中傷を防止するための啓発を図ること。

（７）学校外における感染症対策について

　　①　生徒同士の会食やマスクを外しての会話など、感染リスクの高い行動を自粛するよう指導すること。

　　②　不要不急の外出や外泊などを自粛するよう指導すること。

　タイトルの件について、文部科学大臣より保護者、学校関係者、地域の皆様に向けたメッセージが出されております。本校の生徒達において、虐待が発生しないよう三者が連携していくことはとても大切であると考えています。以下にメッセージ文を掲載いたしますのでご一読ください。

１　今年はコロナの影響で例年とは違った形になったが、どんな春蘭祭にしたいか？

　　・生徒一人ひとりの心に残り、一生の思い出になる春蘭祭にしたいです。

２　保護者に見てほしいところはどんなところか？

　　・少ない時間の中、各クラス工夫して合唱練習に励みました。クラス一丸となり、思い出がたくさん詰まっている迫力ある合唱をぜひご覧ください。

３　準備に苦労しているところは？

　　・苦労はないと思います。どの部門もどうやったら生徒達を楽しませられるか、あれこれ考えながら準備をしています。

４　春蘭祭をきっかけにどんな学校にしていきたいか？

　　・今年の春蘭祭のテーマの中にあるように、生徒ひとりひとりが輝き、矢吹中全体が彩る、どんな困難も乗り越えられる学校にしていきたいです。

５　実行委員として、春蘭祭にかける思いを一言？

　　・Let's  enjoy！

　生徒達の思いが詰まった春蘭祭、とても楽しみです。一家庭お一人の参観でお願いしております。お子様の学校での様子をご覧になってください。

〇　３年５組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・歌いきった後に感動できるような合唱をめざす。そして、何年たっても忘れないような思い出に残るものにしたい。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・３つのパートが綺麗なハーモニーを奏でられることをめざしている。

３　指揮者として、どんな合唱に導きたいか？

　　・「証」は音程をとるのが難しい曲です。みんなで協力してすてきなハーモニーを奏でられるようにしたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・この曲は、速すぎてしまうと魅力が半減してしまいます。指揮者とアイコンタクトをとりながらテンポを常に意識して、みんなが歌いやすい伴奏をしたいと思います。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・歌を通して仲間と協力して一つのものをつくりあげる感動を味わわせたい。

〇　３年４組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・もちろん１位をとることです。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・クラスの全員が一丸となって合唱練習をがんばっています。

３　指揮者として、どんな合唱に導きたいか？

　　・観客の皆さんや審査員の先生方はもちろんのこと、合唱をする我々の方も感動するような、とにかく印象に残る合唱を作り上げたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・歌いやすく、かつ、表現が細やかな伴奏を心がけたいです。決して難しい楽譜ではありませんが、伴奏者賞をねらって全力で伴奏しようと思います。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・団結！

〇　３年３組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・学級目標の「みんなで協力する」を一番に、互いに教え合い、共に成長していくことを目標としていきたいです。

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・放課後の練習や音楽の時間などに全力を尽くしています。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・学年の中で混声四部という課題に取り組んでいるのは私たちのクラスだけなので、パートごとにメリハリをつけた合唱ができるようにしていきたいです。

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・”YELL”の曲の少し切ない感じやサビの力強さを表現できるよう、そして、皆の声にきれいに合わせられるように工夫したいです。

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・お互いにリスペクトし、よく聴き合い、思いをひとつにして美しいハーモニーを作り、感動を味わってほしい。

〇　３年２組

１　春蘭祭（合唱コンクール）での目標は？

　　・目標は高く、もちろん金賞です！！

２　目標を達成するために、特に力を入れて取り組んでいることは？

　　・一致団結するために、クラスのみんなの絆を深めることです。

３　指揮者として、どんな合唱に導いていきたいか？

　　・美声を響かせます！！！！！！！！

４　伴奏者として、ピアノ伴奏で心がけたいことは？

　　・みんなが歌いやすい伴奏を弾く！

５　担任として、合唱コンクールを通じて何をねらいたいか？

　　・中学校最後の合唱コンクール、大人になったとき懐かしい思い出の曲として、仲間（同級生）と語り合うことができる歌にしてほしいです。

原子力災害伝承館、道の駅ならはでお買い物をして矢吹中学校に帰ります。

15時5分道の駅ならはを出発して、到着予定時刻は16時30分になります。

　フィールドワークでは、バスの中でガイドさんに説明していただきながら、浪江町と双葉町をまわります。

　帰還困難区域には10年前の街の様子が残されています。

　また、復興の進む様子を見学しました。

天気は曇り。予定通り原子力災害伝承館に到着。

1組、4組は原子力災害伝承館の見学

2組、3組、5組はフィールドワークとなります。

　四倉PAで換気休憩、トイレ休憩をして9時45分に出発。

　双葉へ。

　生徒が無事に集合し、学級委員長を中心に出発式が行われました。

　10年前に何が起こったのか、その後どうなったのか……　

　改めて学習してきたいと思います。