実習生が道徳の授業を行っていました。
チームワークについて考えるようです。
リレーでバトンを落としてしまった友達の事をどう思うか？
さあ、あなたならどうしますか？

自分自身を見つめる時間でした。

今回の台風は、風が強く、木々の葉が飛ばされて、あちこちに散らばっています。
さっそく、その葉を片付けていました。葉ばかりでなく、縁にたまった、土も、片付けています。

掃いている先には、銀杏の実があります。これもきれいに片付けていました。
いつも、ありがとうございます。

１校時なのに、昇降口から学校を出て行く生徒がいます。
一人や二人ではありません。集団下校？

いえいえ、これは１年生が校外学習で、地域調べ学習で、学校を後にしているのです。
場所調べのグループで移動するので、小人数で移動です。
自分の生まれた町を調べることは、郷土愛にも通じることでしょう。すばらしい学習ですね。
私の住んでいる町は生徒たちより長く住んでいるのに、行った事がない所がたくさんあります。
いつでも行けるという気持ちがあるのでしょうね。
くれぐれも、交通事故に気をつけて、しっかり調べてきてください。

カラスのエサ場の脇に、たくさんの銀杏の実が落ちて、しかも車でつぶされていました。

銀杏の実には、滋養強壮があると言われています。
食糧難の時代だったら、きっときれいに拾っていたことでしょう。
今では、臭いが強烈なので、拾う人はあまりいません。
これって、もったいないですよね。といっても、あの臭いには負けるかも・・・・。

校門から、職員駐車場に行く途中に、カラスがたくさん止まって、何かをついばんでいます。

結構な数のカラスです。台風で落ちた実でも食べているの？
何かおいしい物でもあるの？
興味はつきません。自動車が通ってカラスが去った後、カラスがいた場所に行ってみました。


土の中をついばんだ跡がたくさんありました。
土の中の虫？・・・・虫は見つかりませんでした。
見えなくても虫がいるところがわかる？いつも見ているカラスですが、
生態はさっぱりわかりません。勉強することがまた増えました。

　駅伝部の活動の様子です。
良い結果を残してきてほしいです。


　　　　　　　　　　↑練習の様子

美術室に行き美術部の人に、インタビューをしてきました。
部活応援ポスターをつくていました。そのことについて聞いてみると、
「楽しく色を塗ってます。」との事。

東西しらかわ新人戦激励会が６校時に行われました。
激励を受ける側は、その競技のユニフォームを着て、生徒たちの前に立ちます。
ある意味、やっぱり緊張するでしょう。
しかし、競技が始まれば、それ以上の緊張だと思います。
いろいろな緊張場面を経験しておくと、けっこう緊張していても、自分なりの対処法が
わかってくると思います。やっぱり、経験値はたくさんあった方が良いなと思います。



廊下に部活ごとに並んでこれから体育館に入場します。まだ、緊張感は漂っていません。
逆に仲間たちと和気藹々と話しています。緊張はないのだろうか？いざとなれば、度胸が
出てくるのだろうか？（小心者の私に度胸を分けてほしいです。）

昼休み時間に「応援団は至急！体育館に集まるように！」と放送が流れました。
今日は、東西しらかわ新人戦の激励会が６校時にあります。
その練習のようです。

列を作るところから練習です。（その傍らではシートを敷いています。）

応援歌の練習です。中にひときわ大きい声を出す生徒がいます。
みんな、大きな声を出せば目立たないと思うので、他の生徒はまだ、
声を出し切れていない？
本番にはもっと大きな声で激励しましょう。！！

原子力災害伝承館、道の駅ならはでお買い物をして矢吹中学校に帰ります。

15時5分道の駅ならはを出発して、到着予定時刻は16時30分になります。

　フィールドワークでは、バスの中でガイドさんに説明していただきながら、浪江町と双葉町をまわります。

　帰還困難区域には10年前の街の様子が残されています。

　また、復興の進む様子を見学しました。

天気は曇り。予定通り原子力災害伝承館に到着。

1組、4組は原子力災害伝承館の見学

2組、3組、5組はフィールドワークとなります。

　四倉PAで換気休憩、トイレ休憩をして9時45分に出発。

　双葉へ。

　生徒が無事に集合し、学級委員長を中心に出発式が行われました。

　10年前に何が起こったのか、その後どうなったのか……　

　改めて学習してきたいと思います。