2023年10月の記事一覧

学校ボランティアの方に来ていただき、

６００ｍ走や持久走大会に向け、

各ブロックごとに陸上指導をしていただきました。

＜低学年＞

＜中学年＞

＜高学年＞

体幹を鍛える準備運動や走るときのフォームなど

基礎・基本に始まり、

ペース配分の方法についても教えていただき、

最後はしっかり６００ｍ走完走。

みんなで走る心地よさを味わうこともでき

充実した活動となりました。

「ダンス団結６年」

最後を飾る６年生は、

「南中ソーラン」「アイドル」「スリラー」など

ダンスのオンパレード。

迫力ある「南中ソーラン」に

キュートな「アイドル」

衣装のコーディネートも自分たちで行い

息の合ったダンスに釘付けになった

「スリラー」

最高学年として学習発表会を成功させようという

強い意気込みを感じさせる発表でした。

最後は、これまでの様々な奇跡的な出会いを受け

「キセキ」の合唱で最後を飾った学習発表会。

本気の歌声に感動すら覚える

締めくくりとなりました。

「宿泊学習にゴジラ現る⁉」

重低音が響く奇妙な雰囲気から始まる

「ゴジラ」の演奏は、息がぴったり。

宿泊学習でのエピソードを劇にした発表は、

笑いを誘う一面も。

自分たちで工夫して小道具や劇を作り上げた発表や

少ない人数を感じさせない

「切手のないおくりもの」の歌など

さすがと思える高学年の発表でした。

「金魚のホームステイ研究発表」

４月から学級で育てている金魚。

その生態を毎日コツコツと観察し続けて

わかったことをまとめて発表しました。

疑問をもったことを追究する活動で

知り得た情報が満載。まさに研究でした。

そして、難しい「ＲＲＲ」ダンスにも挑戦。

最後は、真剣な表情で歌う「あとひとつ」の

素敵な歌声が体育館に響き渡りました。

「親ツバメ　子ツバメ」

～君と僕とのハーモニー～

学習したリコーダーや

学級活動で話し合ったことを発表。

自分たちで考え、話し合って決めることを

身に付けた３年生。

そのよさや楽しさを上手に伝えました。

最後はキュートなツバメダンスで

会場を魅了しました。

「中畑たんけんたい」

町たんけんで見てきたことを

劇、歌、ダンスで紹介しました。

自分たちの感想も取り入れながら、

地域の様子を詳しく伝えました。

身振り手振りを交えて堂々と話す姿と

細かいところまで見る目のある

頼もしい探検隊の様子がうかがわれました。

「にこにこなかよしがんばる１年生」

国語の「かぞえうた」と

音楽の「きらきらぼし」をアレンジ。

元気いっぱい声を出してものの数を数えたり、

学習したばかりの鍵盤ハーモニカの演奏をしたり。

かわいい中にも小学生の貫録が見られました。

演技の前の開会の言葉も、一人一人が

大きな声で上手に伝えることができました。

誰もいないかのように静かな２年生教室。

書写の学習に取り組み中です。

お手本とにらめっこしながら

一画一画ゆっくりゆっくり

鉛筆をはしらせる子どもたち。

見ている方にまで緊張感が伝ってくるほどの

空気感でした。

「ヘビはどこに住んでいる？」

「かえるが食べるものは？」

ＣＤから流れる英語に静かに耳を傾けながら、

英語のリスニングに挑戦です。

大事な単語をよく聞き分けて、

しっかり問題を解く６年生。

聞く力が育っています。

３年生も５年生も、集中して活動中。

自分が想像する家や

想像する街をそれぞれ描いています。

自由に描ける絵の中だからできることを

たくさん描き込んで思い切り楽しんでいます。

今までのたし算の復習から、

レベルアップ問題です。

自分の言葉で説明したり、式を書いたり。

できることがどんどん増えている１年生です。

来週に迫った学習発表会を前に、

プレ発表を行いました。

各学年とも１５分の持ち時間をフル活用して

発表に臨みました。

ネタバレしない程度にお見せします。

発表内容の全貌はぜひ本番でご覧ください。

子どもたちの一生懸命な姿をお楽しみに！

リズミカルな音楽が聞こえてくるのは、

「ダンスクラブ」

楽しそうな声が聞こえてくるのは、

「家庭科クラブ」

歓喜の声が聞こえてくるのは、

「科学クラブ」

自分の好きなことに熱中できるクラブ活動。

みんな大好きです。

交通教室専門員の方々が来てくださり、

ブロックごとに交通教室を行いました。

＜１、２年生＞･･･路上での歩行演習

＜３、４年生＞･･･校庭での自転車実地練習

＜５、６年生＞･･･校庭での自転車実地練習

気をつけるポイントを教えていただき、

安全な歩行の仕方・自転車の乗り方を

再確認することができました。

交通教室専門員の方々、お忙しい中にもかかわらず

ご指導ありがとうございました。

６年生のトートバッグづくりに、強力な助っ人。

学校ボランティアの「ソーイングママ」のみなさんが

子どもたちのミシン活動の支援に来て下さいました。

子どもたち一人一人の進度に応じて、

ていねいに支援をして下さり、

２時間という限られた時間の中で、

全員トートバッグ完成！

「ソーイングママ」の皆様のおかげです。

子どもたち全員に達成感を味わわせていただき、

本当にありがとうございました。

学校運営協議会委員のみなさんにご来校いただき、

中畑小学校区部会を開催しました。

まずは、授業参観。

子どもたちの様子をじっくり見ていただきました。

ＩＣＴを効果的に使った授業の様子や、

外国語の学習など子どもたちの興味をひく

学習活動が行われていることを

評価していただきました。

部会では、今年度のテーマ

「思いやりをかたちに」

の具現に向けたこれまでの取り組みや

今後の活動について話し合われました。

１１月には、講演会を行う計画も。

ぜひふるってご参加ください！

猛暑の日もようやく終わりを見せ、

さわやかな風が吹く日が到来。

業間運動（マラソン）の再スタートです。

久しぶりの業間運動では、

意欲あふれる走りがたくさん見られました。

１０月末の６００ｍ走、

１１月の持久走大会に

この努力が報われることを願うばかりです。

がんばれ！

条件を１つだけ変えながら、

ふりこの実験を行う５年生。

実験の準備をする人、時間を計る人、

数える人、様子を見る人など、

各班で役割分担を上手に機能させての実験です。

実験の進捗状況は順調です。

果たして結果は？

各学年、体育館に姿を現しての

学習発表会練習がスタートしてきました。

大きな声を出す機会が、ぐっと減った近年でしたが、

そのブランクを感じさせないほどの声が

体育館に響きます。

子どもたちの様子から、気持ちの高まりを感じます。

大池公園からきたザリガニ。

毎日交替交替でえさやりをしながら

お世話をしてきた２年生の子どもたち。

そのザリガニを題材に絵を描いています。

大好きなだけあって、

ザリガニと触れ合う子どもたちの顔は

みんな笑顔。

それぞれ一緒にしてみたいことを

伸び伸びと表現しています。