日誌

今日は、５年生が「田んぼの学校」に行ってきました。２反歩の田んぼに矢吹小・善郷小・中畑小の５年生が集まり、一斉に田植えを行いました。最初は田んぼに入ることをためらう子どももいましたが、１回入れば土とお友達です。みんな手際よく田植えをすることができました。貴重な経験ができた５年生です。秋の収穫体験が楽しみですね。

現在、矢吹小学校では体力テストが行われています。各学年ごと、体育の時間を使って記録を測定しています。今日は、６年生がシャトルランを行っていました。シャトルランとは、20m間隔で平行に引かれたライン間を合図音に合わせて行き来します。 合図音は1分ごとに速くなり、音についていけなくなり2回連続でラインに到達できなくなった時点で終了となる競技です。見た目以上に厳しい競技ですが、６年生は前向きにがんばっていました。いいぞ、６年生！！

「失礼します。１年の〇〇〇〇です。よろしくお願いします。」

今日は、１年生の学校探検の日です。以前、２年生に案内をしてもらいながら学校探検をしましたが、今日は、１年生だけの探検です。職員室や校長室、保健室やその他の教室を回っていました。

「お名前を教えてください」「どんなお仕事をしていますか」

先生方に手作りの名刺を渡し、上手に質問をすることもできました。また一つ大人になりましたね。

朝、子どもたちが育てている植物に水をあげる姿が見られます。

複数の学年で植物を育てていますが、それぞれどんどん大きくなっています。

子どもたちは毎日嬉しそうに観察しています。さあ、まだまだ大きくなりますよ。

「６㎝は何㎜だろう…」「１㎝は１０㎜がヒントだよ」

こんな会話が２年１組から聞こえてきました。

２年１組では、算数の学習で学んだ長さについて、ドリルやプリントを使って学んだことの習熟を図っていました。やはり、問題をこなしながら理解を深めていかなければなりません。２の１の子どもたちは、意欲的に取り組んでいました。ちょっと難しいことも乗り越える強さを身につけてほしいですね。

３年生は、３けた＋３けたのたし算の学習をしていました。位をそろえることがポイントとなりますが、桁数が増えると少し悩んでしまうようです。みんなで話し合いながら解決方法を見つけていました。集団で学ぶっていいですね。

今日は４・５・６年生がふくしま学力調査に取り組みました。この調査は、福島県内の公立学校の小学４年～中学２年を対象に児童生徒一人一人の学力の伸びなどを調査する県独自のテスト（国語・算数）です。今日の結果をこれからの学習につなげていきたいと思います。

５年生が数直線を使って比例の関係を考えていました。数直線は、算数において、強力な味方になります。比例はもちろん、割合など２数の関係を考えるときに力を発揮します。まずは、線を引き、もとになる数を記入していきましょう。ぜひ、数直線名人になれるようがんばってください。

木の幹や枝の色というと茶色を思い浮かべますが、よく観察すると濃淡があったり、赤みがかったり、黒が強かったりと場所によって違いがあることが分かります。

４年生では、木から感じたことや思いついたことを絵に表していました。様々な色を使って、木の質感を出す工夫をしていました。子どもらしい独創的な絵が仕上がりそうです。

２年２組では、漢字を使って文章を作っていました。漢字は書けるだけでなく、使えることが大事です。意味を理解し、適切に使えるようになると、文章力が向上します。週末作文にも積極的に使えると良いですね。