日誌

６年生は、国語の学習で『海の命』を読んでいました。自然に関する著書が多い立松和平氏の作品で、主人公の太一の心の成長が描かれています。

一人一人がしっかり読み込み、太一の心の変化を考えていました。６年生が国語の学習で最後に読む読み物ですので、今の子どもたちの心に突き刺さるものがあると思います。じっくり味わってほしいと思います。

５年生が、自分で調べたことを資料や調査結果をもとに『伝える』学習をしていました。

説明資料もしっかりまとまっており、発表の態度も立派でした。聞いている子どもたちは、『伝わる』満足度を数値に表していました。概ね、高い数値がノートに並んでいました。

相手を意識すると、話し方、資料の提示の仕方も変わっていきます。５年生は、抑揚をつけた話し方、資料の見やすさにもこだわっています。１年の成長を感じた授業でした。

２月末から登校班の班長が新しくなりましたが、それぞれ責任感をもって取り組んでいる姿に感心しています。

今日は、昼休みに集まり、来年度入学生に渡す手紙を確認していました。この手紙を届けるのも班長の仕事です。

新入学生の安全な登校のために、班長さん、よろしくお願いします。

今日は、一面の銀世界からスタートしました。

雪がたくさん降ると、昇降口付近の雪の片付けが必要になります。朝、雪片付けをしていると…

６年生が次々に手伝いに来てくれました。除雪の道具が足りず、手を使って片付けてくれる子どもまで。ありがとう、６年生！！

片付けまで完璧でした。さすが、６年生！！（５年生も手伝ってくれました）

３年生が、大信ふるさと文化伝承館の見学に行きました。昔の道具を見て、知ることが目的です。

今はなかなか見ることができない道具を間近に見ることができ、とても有意義な見学ができました。現在、国語の学習で『モチモチの木』を読んでいますが、その世界を体験できたと思います。昔を知ることで、今の便利さを感じることができます。見てきたことを新聞にまとめるそうです。できあがりが楽しみです。

明日の全体練習を前に、４・５・６年生が集まり、卒業式練習を行いました。

各学年で練習を重ねてきましたが、実際に一緒に練習すると緊張感が増します。

今年は、卒業生の思いをふまえて、立ち位置等を考えています。一生に１回の小学校での卒業式が思い出に残る物になるようにこれからも練習をしていきます。

４年生は、体育でネット型ゲームを楽しんでいました。いわゆる、バレーボールです。

ソフトバレーを使って、簡易ネットで試合形式のゲームをしていました。ボールを打ったり取ったり、バレー独特の動きがありますが、上手にできる子どももいました。練習するほど上手くなります。将来のバレー選手が現れることを楽しみにしています。

「なんか、算数の授業なのに、図工をやってるみたい」

２年２組にいってみると、方眼紙に形を写し、ハサミで切り取っていました。その切り取った形をテープで貼り付け、箱の形を作っていました。立体の学習につながる勉強ですね。

「みんなが作っているのは何？」「ン？四角？三角？」

形と名前を連動させるのは難しいようですが、体験すると頭に残ります。いい経験ができましたね。

「先生、見てください」

１年教室の前で声をかけられたのでいってみると、１年生が計算ドリルのまとめやタブレットドリルにチャレンジしていました。

「私、かけ算できます」「位のたし算できますよ」

と、どんどん学習を進める子どもたち。意欲的に勉強する姿に拍手を送りました。

１年生は、今年の計算ドリルがほぼ終了したとのこと。いよいよ進級の準備ですね。がんばれ、１年生！！

２月２８日に、登校班の班旗引き継ぎ式が行われました。

今年は、全員が体育館に集まり、引き継ぎ式を行いました。６年生の代表からは、新しい班長へのエールが送られました。

いよいよ新しい班長への引き継ぎです。

５年生の代表がこれからしっかり班長としてがんばる抱負を述べました。

２月２９日から、新しい班長が先頭になり、登校をしています。ぜひ、温かく見守って欲しいと思います。